赤壁教育局回應叫停三年級才上數(shù)學課“課改”：要求整改
在學校中推行課程改革實驗，一二年級學生不用上數(shù)學課，湖北省赤壁市一所小學的這一探索受到網(wǎng)友關注。22日，赤壁市教育局公開回應稱，近日已下達整改通知書，要求校方立即停止此項“課改”實驗。
據(jù)赤壁市教育局通報，“課改”學校系當?shù)厝罩泼褶k小學正揚小學，該校在未取得上級主管部門課題立項情況下，自行開展“課改”。改革主要內(nèi)容為小學一二年級不開數(shù)學課，延期至三年級開設；其相應課時用于語文等課程教學。
根據(jù)今年6月印發(fā)的《中共中央 國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》中，關于“開齊開足開好國家規(guī)定課程，不得隨意增減課時、改變難度、調整進度”，以及“嚴禁用地方課程、校本課程取代國家課程，嚴禁使用未經(jīng)審定的教材”等相關要求，赤壁市教育局認定，正揚小學“課改”實驗存在未按規(guī)定開齊國家課程，未開設數(shù)學課，用校本課程取代國家課程，使用未經(jīng)審定的教材等情況，違背了意見的要求。
近日，赤壁市教育局向正揚小學下達整改通知書，要求該校立即停止此項“課改”實驗，按照意見要求，開齊課程、開足課時。
“課改”工作及被叫停的情況，在網(wǎng)絡中引發(fā)網(wǎng)民熱議。記者從赤壁市教育局獲悉，正揚小學“課改”實驗停止后，赤壁市教育局正督導校方采取有效措施，嚴格按照相關要求，開好課程，確保參加“課改”實驗學生教學不受影響。
赤壁市教育局相關負責人介紹，如果正揚小學對整改要求持有異議，可向本級人民政府或上級教育主管部門申請行政復議。
原標題：湖北赤壁一小學“課改”引爭議 當?shù)鼗貞岩笳?/div>
責任編輯：凌芹莉
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