那么,
在這件事情中,
究竟是家長無理取鬧?
還是老師惱羞成怒?
這之中的對錯公正,
迅速在網(wǎng)友中引發(fā)辯論
家長有理派
不公平待遇很普遍,
被踢出群正是老師心虛的表現(xiàn)
部分網(wǎng)友認(rèn)為,身材矮小但常年坐在最后一排,對于孩子而言肯定是不公平的,老師將提出問題的家長踢出群正是其心虛的表現(xiàn)。
且這樣的不公平待遇并非個例,許多網(wǎng)友都曾親身經(jīng)歷,認(rèn)為一定要解決問題,不然對孩子不利。
網(wǎng)友“小雷士”:
“我也是因為這個事情,鬧得更大,從學(xué)校到教委主任,因為這事還請了半個月的假,最后小學(xué)副校長調(diào)解,留了一級,我的性格就是魚死網(wǎng)破!兒子的老師也記了一過。”
網(wǎng)友“胡里的以巴”:
“我孩子小學(xué)時候坐后面,而且經(jīng)常請家長,總是惹是生非。我找班主任說:我孩子需要補(bǔ)習(xí),你一個月多少錢?八千夠不夠?從此我的孩子座位是自己想坐哪里就哪里,每次打了同學(xué)都是對方的錯。”
老師有理派
家長發(fā)言影響班級融洽和老師威信,