耶魯教授:為何有些世界一流大學(xué)不愛招中國(guó)學(xué)生?

來源:新華每日電訊 2017-05-23 17:54 http://www.ghqlgyb.cn/

中國(guó)文化鼓勵(lì)“聽話”和“順從”

　　之所以中國(guó)人跟美國(guó)人、印度人的差別這么大，也當(dāng)然跟中國(guó)文化鼓勵(lì)“聽話”“順從”緊密相關(guān)。在中國(guó)長(zhǎng)大的過程中，父母等周邊的人都教你“乖乖聽話”、聽長(zhǎng)輩的話。不管走到哪里，只要見到比自己年長(zhǎng)的，都要小聲講話，要順從聽話，不能挑戰(zhàn)長(zhǎng)者和權(quán)威的言論。

　　正因?yàn)閺某錾_始，二三十年之內(nèi)，周邊大多數(shù)人都比自己年長(zhǎng)，都是自己必須要順從聽話的對(duì)象，所以，每個(gè)人在成長(zhǎng)的二三十年里都會(huì)被馴化得乖乖的，沒機(jī)會(huì)鍛煉講話辯論。長(zhǎng)大后即使想學(xué)習(xí)辯論、學(xué)習(xí)作報(bào)告演講技巧，也很難改變從小被迫養(yǎng)成的“聽話不作聲”習(xí)慣。

　　在中國(guó)，別人說“你的孩子好聽話”是對(duì)你子女的表揚(yáng)，父母也會(huì)因此而欣慰。而我在美國(guó)生活的30年里，從來沒有聽到美國(guó)人以這種話去夸獎(jiǎng)人家孩子的，因?yàn)?strong>美國(guó)人會(huì)認(rèn)為“聽話”“順從”是貶義，是沒有個(gè)性的表現(xiàn)，因此，沒有人愿意被這樣評(píng)價(jià)的。

　　美國(guó)學(xué)校更注重學(xué)生思辨能力的培養(yǎng)看，正因?yàn)檫@種思辨能力的培養(yǎng)，現(xiàn)在我跟女兒討論問題時(shí)，她們一聽到任何話，很自然地就會(huì)去懷疑、審視，然后就看能否找到證據(jù)來證明這個(gè)話邏輯上或者事實(shí)上、數(shù)據(jù)上站不住腳。

　　這種習(xí)慣看起來簡(jiǎn)單，但是對(duì)于培養(yǎng)獨(dú)立的思辨能力，讓學(xué)生畢業(yè)以后，特別是大學(xué)畢業(yè)以后，不只是簡(jiǎn)單地聽領(lǐng)導(dǎo)的話的機(jī)器，這些是非常重要的自然的開端。

　　當(dāng)然，思辨對(duì)于美國(guó)教育體系培養(yǎng)出來的人是很自然的，有時(shí)候我也想，美國(guó)這個(gè)社會(huì)真的蠻有意思，不管是聰明的、還是笨的人，不管是有能力的、還是沒有能力的人，每個(gè)人都覺得自己很厲害，每個(gè)人都覺得自己是個(gè)人物，對(duì)什么事都會(huì)有一番高論。

原標(biāo)題：耶魯教授:為何有些世界一流大學(xué)不愛招中國(guó)學(xué)生?

責(zé)任編輯：凌芹莉