2、新聞?lì)愇谋鹃喿x
(1)新聞?wù){(diào)查題型——非連續(xù)性文本
1)閱讀材料一和材料二,兩家媒體都對(duì)某一新聞事件或問題作了報(bào)道,概括說明兩者各自傳遞的信息有哪些異同。
(①了解新聞要素,尋找有效信息區(qū)間;②抓住關(guān)鍵詞句,把握新聞要點(diǎn);③篩選整合,分條作答。)
2)比較材料一和材料二,簡(jiǎn)要說明兩家媒體記者報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)有哪些不同。(事件消息、原因評(píng)論)
3)根據(jù)材料三,談?wù)勛髡哒J(rèn)為某領(lǐng)域有哪些表現(xiàn)與問題(危害)。(篩選整合)
4)閱讀材料四,某人對(duì)某問題有異議,它與材料三在觀點(diǎn)上的根本分歧是什么?你又是怎樣看待此問題(淺閱讀)的?(探究題:①明確觀點(diǎn)。②引據(jù):充分利用原文信息,概述相關(guān)事實(shí)。
?、鄯治觯杭礆w結(jié)回扣觀點(diǎn),簡(jiǎn)要作結(jié)。
④有時(shí)要合理聯(lián)系現(xiàn)實(shí)狀況,闡發(fā)所受正向或反向的啟示。)
(2)新聞訪談?lì)}型
1)在某個(gè)問題上,受訪者持哪些看法?(5分)
【考點(diǎn)】篩選并整合文中的信息,能力層級(jí)為分析綜合C;
評(píng)價(jià)文本的主要觀點(diǎn)和基本傾向。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
【解析】解答此題,可從文本中主持人和受訪者的對(duì)話中,找出與該問題相關(guān)的語段,然后根據(jù)提示性的語句,直接提取或概括,然后分類分點(diǎn)作答即可。
2)訪談呈現(xiàn)了受訪者怎樣的形象?請(qǐng)結(jié)合全文分析。
【考點(diǎn)】從不同的角度和層面發(fā)掘文本所反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神,層級(jí)F。
分析語言特色,把握文章結(jié)構(gòu),概括中心意思,層級(jí)C。
【解析】著眼全部文本,結(jié)合對(duì)話的具體內(nèi)容概括受訪者的形象特征。
答案要做到先觀點(diǎn)后闡釋,人物形象特征詳見小說閱讀中的人物形象知識(shí)點(diǎn)。
(3)新聞特寫題型
1)文章開頭兩段(或者最后一段)屬于新聞文體基本構(gòu)成中的哪個(gè)部分?請(qǐng)結(jié)合本 文分析其作用。(4分)
【考點(diǎn)】考查新聞的結(jié)構(gòu):標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語等。
【解析】著眼全部文本,結(jié)合各部分的作用和新聞內(nèi)容來分析,如開頭兩段屬于導(dǎo)語部分。作用是概括本篇新聞要點(diǎn),為整篇文章定下感情基調(diào),激發(fā)讀者的閱讀興趣。。
2)文章用較長(zhǎng)篇幅介紹了某人做某事的背景材料,這樣寫有什么作用?
【考點(diǎn)】新聞背景的作用。
【解析】突出人物性格特征,豐厚文章內(nèi)容和歷史感,突出新聞價(jià)值和意義,增強(qiáng)文章的感染力。
?。?)新聞(消息類)閱讀知識(shí)
1)標(biāo)題作用
引題——引出正題,揭示消息的思想意義或交待消息背景、說明原因、烘托氣氛。
正題——標(biāo)題核心,概括、說明消息的主要事實(shí)和思想內(nèi)容。
副題——補(bǔ)充正題,揭示結(jié)果和內(nèi)容提要。
?、俜治霰磉_(dá)技巧及其作用。
?、诜治鰧?duì)表達(dá)新聞主題的作用。
?、鄯治鰧?duì)吸引讀者的作用。
④分析對(duì)表達(dá)記者觀點(diǎn)和感情的作用。
⑤分析對(duì)群眾獲取信息的作用。
2)新聞導(dǎo)語
?、俑爬ㄐ侣勔c(diǎn),揭示新聞主題。
?、诘於ǜ星榛{(diào),營造氛圍。
?、壑圃鞈夷睿ɑ虺尸F(xiàn)具動(dòng)感和現(xiàn)場(chǎng)感的典型鏡頭),激發(fā)閱讀興趣。
?、芙Y(jié)構(gòu)上可引出下文事件的陳述。
?、萦昧袛?shù)字、舉例子、作比較等手法表現(xiàn)新聞事件的特點(diǎn)。
◆⑥個(gè)別消息語言很有特點(diǎn),需關(guān)注語言美方面的作用。
3)新聞背景
①對(duì)新聞事實(shí)進(jìn)行解釋、補(bǔ)充烘托,加深對(duì)新聞的認(rèn)識(shí)和理解。
?、谕怀鋈宋锾卣鳌?/p>
?、劢沂拘侣勈录囊饬x,體現(xiàn)新聞主題,增強(qiáng)新聞厚度和深度。
④增強(qiáng)表達(dá)效果。敘述背景事件,充實(shí)文本內(nèi)容,使新聞更加客觀真實(shí),現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng),增強(qiáng)文章可讀性和感染力。
4)段落作用
?、俣温鋬?nèi)容能體現(xiàn)與相關(guān)事實(shí)、事物的關(guān)系。
?、谀鼙憩F(xiàn)新聞主題,使之更有深廣的意義。
③照應(yīng)上下文,使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
?、莩鋵?shí)新聞內(nèi)容,增強(qiáng)真實(shí)性、針對(duì)性、知識(shí)性,增強(qiáng)表達(dá)效果。
5)結(jié)語作用
?、倏偨Y(jié)全文,呼應(yīng)開頭,使新聞結(jié)構(gòu)完整。
?、诳梢栽黾友a(bǔ)充信息,增強(qiáng)新聞厚度。
?、坳U明新聞主題或深化主題,耐人尋味。
6)語言特色
?、倏陀^平實(shí),或形象生動(dòng)、感情色彩濃烈,使報(bào)道具有感染力。
?、诙叹浜?jiǎn)潔通俗,長(zhǎng)句嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確。
●③(語言的感情色彩)能表現(xiàn)某種特定的新聞主題。
7)語言的準(zhǔn)確性
①從表現(xiàn)形象特點(diǎn)的角度思考。②從表現(xiàn)形象變化的角度思考。
?、蹚那昂髢?nèi)容聯(lián)系的角度思考。④從新聞傳達(dá)感情的角度思考。
8)新聞的真實(shí)性
①分析再現(xiàn)采訪過程。②分析再現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)情形。
?、鄯治鰪臄⑹鋈朔Q選擇。④分析細(xì)節(jié)描寫作用。
?、莘治鲂侣剶?shù)據(jù)運(yùn)用。
9)新聞材料的詳略性
①思考材料角度是否不同。②思考材料聯(lián)系是否層進(jìn)。
?、鬯伎寄芊耖_闊讀者視野。
10)新聞結(jié)構(gòu)的合理性
①思考能否深化主題。②思考結(jié)構(gòu)是否完整。
11)表達(dá)技巧的巧妙性
(表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、修辭手法、篇章結(jié)構(gòu))
?、賹?duì)表現(xiàn)新聞對(duì)象特點(diǎn)的作用。
②對(duì)新聞文體特征的效果:生動(dòng)形象,增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)感、可讀性。
?、蹖?duì)受眾體會(huì)作者態(tài)度的作用。④對(duì)突現(xiàn)新聞的社會(huì)效應(yīng)的作用。
?、輰?duì)表現(xiàn)新聞主題的作用。
12)訪談的提問方式
?、偃?mdash;—消除陌生感,拉近距離。②直問——直切主題,不轉(zhuǎn)彎抹角。
?、弁茊?mdash;—用推測(cè)的方法,引導(dǎo)采訪對(duì)象說出真相。
?、芘詥?mdash;—不問原問題而有意問另一個(gè)問題,調(diào)節(jié)氛圍、情緒
◆非連續(xù)文本,一般是3-4則消息、訪談、調(diào)查組成,幾則材料圍繞一個(gè)話題。注意求同存異。
三、文學(xué)類文本閱讀一般為一道選擇題(或者四選一或者五選二),一道簡(jiǎn)答題,一道分析鑒賞題。(16分鐘,6分鐘讀文章,3分鐘做選擇題,7分鐘做主主觀題)
I.小說閱讀【4-6題】
{1}讀懂小說
讀懂小說,就得弄清楚小說基本知識(shí)。當(dāng)然小說依然由內(nèi)容、主題、語言、結(jié)構(gòu)四要素構(gòu)成。在閱讀和答題時(shí)都要有四要素的意識(shí),四要素之間是相輔相成、彼此關(guān)聯(lián)的。
重點(diǎn)關(guān)注《小說閱讀知識(shí)體系思維導(dǎo)圖》(附后)
【一】典型小說。
典型小說一般指?jìng)鹘y(tǒng)小說一類的小說,在典型環(huán)境中通過典型情節(jié)塑造典型的人物形象。一般強(qiáng)化和突出人物、情節(jié)。
1.內(nèi)容:包括小說的三要素——情節(jié)、人物、環(huán)境。
?。?)情節(jié):主要人物相關(guān)的事件,一般分為“開端——發(fā)展(復(fù)雜的還有再發(fā)展)——高潮——結(jié)局”四個(gè)階段。
情節(jié)是塑造人物形象、表現(xiàn)主題的最主要手段。
?。?)人物:人物是最核心的要素,人物形象和人物命運(yùn)直接表達(dá)作者的思想情感。
小說中的人物有主要人物(主人公)和次要人物。次要人物一般是為主要人物服務(wù)的,當(dāng)然也可以成為小說的線索。
人物可以分為靜態(tài)人物和動(dòng)態(tài)人物。人物形象由身份地位、外在特點(diǎn)和內(nèi)在特點(diǎn)共同構(gòu)成,當(dāng)然內(nèi)在特點(diǎn)為主。外在包括衣著、肖像、年齡等等,這一般和內(nèi)在緊密相連。
?。?)環(huán)境:環(huán)境是人物活動(dòng)和情節(jié)推進(jìn)的時(shí)空。包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。
社會(huì)環(huán)境主要交代小說的時(shí)代(社會(huì))背景,一般通過與主要人物相關(guān)的人和事物來展現(xiàn)或者暗示,可以直接揭示主題,展現(xiàn)人物命運(yùn)的社會(huì)原因。自然環(huán)境主要是人物活動(dòng)的空間,一般是由景物描寫構(gòu)成。
在小說考題中一般多考自然環(huán)境。
2.主題:作者通過文本或者內(nèi)容傳達(dá)的對(duì)人物和社會(huì)的態(tài)度、認(rèn)知與思考,或者對(duì)某種社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)的揭示。(一般來說在選擇題中呈現(xiàn))
主題表現(xiàn)的途徑:
?。?)情節(jié),情節(jié)展示人物活動(dòng)和社會(huì)生活,它直接揭示社會(huì)本質(zhì)。
(2)人物,作者對(duì)人物的情感態(tài)度就是主題。
?。?)環(huán)境,尤其是社會(huì)環(huán)境,是人物命運(yùn)的社會(huì)原因,也能直接揭示主題。
3.語言:這里指作品的語言。小說的語言主要是記敘和描寫,記敘在于陳述情節(jié),描寫在于情節(jié)的細(xì)節(jié)、人物和環(huán)境。
考題中一般就環(huán)境描寫(尤其是自然環(huán)境)和人物描寫(包括細(xì)節(jié)描寫)進(jìn)行考查,如某一處環(huán)境描寫的作用;某一處描寫是如何塑造人物的等等。
4.結(jié)構(gòu):小說情節(jié)各部分的安排,內(nèi)容之間的關(guān)系等。包括線索、思路和結(jié)構(gòu)手法和結(jié)構(gòu)形式等。
小說中有一些經(jīng)典的結(jié)構(gòu),如項(xiàng)鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu),歐亨利式結(jié)尾(意料之外情理之中,與伏筆相關(guān))等等。還有倒敘手法、設(shè)置懸念、伏筆與照應(yīng)等等。
小說的線索有時(shí)空線索、人物線索、物線等等。
【二】非典型小說
非典型小說,是相對(duì)于傳統(tǒng)小說強(qiáng)化情節(jié)和人物而言,它淡化情節(jié)、弱化甚至虛化人物。不寫那么多的巧合、偶然、生死矛盾、巨大的懸念,而是力求寫生活本身的豐富多彩、平凡樸實(shí),寫平凡中的意義。有獨(dú)具特色的“那一個(gè)”(作品的特色)。如王安憶的小小說《比鄰而居》(2015全國卷)。
非典型性小說文本特點(diǎn):
內(nèi)容上:市井生活小人物;
形式上:非典型性文本淡化情節(jié)虛化人物凸顯個(gè)性;
范圍上:中外名著熱點(diǎn)。
藝術(shù)上:均有與眾不同的“那一個(gè)”。——非典型小說的精彩處,當(dāng)然也是難以讀懂的原因。如:舒緩的敘事風(fēng)格、綿密的心理描寫、瑣屑的市井生活、韻致的場(chǎng)景描寫、內(nèi)蓄的對(duì)話描寫、環(huán)境描寫與物的象征、明顯的荒誕色彩。
非典型性小說在命題上,除了依據(jù)一般小說命題外,一定有一道題目體現(xiàn)其“那一個(gè)”——語言特點(diǎn)、重視自然環(huán)境描寫、物的描繪與象征、淡化情節(jié)、虛化人物等等。
{2}會(huì)做題
1.選擇題:基本是四要素、整體與局部的全覆蓋。讀懂了小說,仔細(xì)讀選項(xiàng),結(jié)合文本,細(xì)致分析。每個(gè)選項(xiàng)要做信息切分,然后喚醒涉及的知識(shí)點(diǎn)和要用相應(yīng)的方法,詳見前面的各類題型和系統(tǒng)知識(shí)圖。一般錯(cuò)誤設(shè)置在:內(nèi)容概括(形象特點(diǎn))藝術(shù)手法和思想情感上。
2.概括小說情節(jié)。
一般來說,要按照小說情節(jié)發(fā)展的四個(gè)階段,分點(diǎn)概括,概括均用“何時(shí)何地何人因何如何做何事結(jié)果如何”句式完成,這是敘事文字的概括方法,可以根據(jù)要求和需要做適當(dāng)取舍。——加上線索,按照“先寫……再寫……然后寫……最后……”來概括,即思路題的答案。
3.某一內(nèi)容(語段、語句)的作用。
首先判斷是不是主要情節(jié)的一部分,若是,則回答:
?。?)它寫了什么,是主要情節(jié)的組成部分,使小說情節(jié)更加豐富、完整。
?。?)它在整個(gè)情節(jié)中的位置,和其前后情節(jié)階段的關(guān)系。
?。?)突出刻畫了人物的什么特點(diǎn)。
(4)對(duì)表達(dá)主題(或者作者的思想情感)有何作用。
若不是,則答:
?。?)它寫了什么,表達(dá)了作者什么樣的情感思想。
?。?)它對(duì)主要情節(jié)的發(fā)展和推進(jìn)有何作用。(3)它在刻畫人物的形象上的作用。
4.人物形象的概括
?。?)總說人物的身份地位與性質(zhì),并將人物特點(diǎn)列舉出來。
?。?)對(duì)人物特點(diǎn)逐一簡(jiǎn)要分析。
A.首先可以分析外在形象。
內(nèi)在特點(diǎn)一般可以按照一定標(biāo)準(zhǔn)大致劃分為四個(gè)方面:
B.個(gè)性性格——如開朗、木訥。
C.人生態(tài)度(生活態(tài)度)——如豁達(dá)樂觀、勤儉。
D.待人接物——如大方、斤斤計(jì)較、善良。
E.成長(zhǎng)事業(yè)——如有志向、刻苦、堅(jiān)持不懈等等。
5.人物形象的塑造
?。?)情節(jié)直接展示人物活動(dòng),揭示人物特點(diǎn);
?。?)直接描寫:A肖像(外貌)描寫——注意外貌與內(nèi)在的關(guān)系,B動(dòng)作(行為)描寫,C語言描寫,D心理描寫,E情態(tài)(表情)描寫,F(xiàn)細(xì)節(jié)描寫。
?。?)間接塑造:A環(huán)境烘托人物心理,B其他人物的對(duì)比襯托(含反襯),C物的象征。D其他人眼中的人物形象(其他人的評(píng)論)。