歷史篇
我省名師提醒文科考生:
2017年海南歷史高考試題有新變化
主觀題分值增加
材料題或現(xiàn)新題型
“知史以明鑒,查古以至今”。關(guān)于高考歷史,我省歷屆考生的丟分點在哪兒?今年高考歷史命題有啥新趨勢?今年歷史考題有哪些新變化?熱點又有哪些?應南國都市報之邀,海南華僑中學高三年級歷史組備課組長屈崇濤老師,為大家備考、應考支招。屈崇濤老師總結(jié)10多年歷史教學經(jīng)驗,為大家奉上錦囊。我們期待,考生們在高考歷史科目的復習中可以“以此明鑒,查古至今”。南國都市報記者黃婷文/圖
屈崇濤老師
變化
材料題有可能出現(xiàn)論述題
A主觀題分值增加
屈崇濤介紹,根據(jù)考試大綱,今年我省高考歷史選擇題將由25題變?yōu)?0題,權(quán)重減少,相反的,主觀題的分值增加。他提醒同學們注意的是,雖然主觀題分值增加,但是主觀題的題目數(shù)量不變,這就說明主觀題采分點增加,要求答題知識點更加全面。“尤其是第二卷材料解析題,要求增加歷史知識的記憶,同學們要注意有針對性復習,并進行答題訓練。”屈崇濤說。
B材料題或現(xiàn)新題型
“今年高考第二卷材料題有可能出現(xiàn)論述題,這是海南省高考中的新題型。”屈崇濤介紹,有別于近年來我省歷史科目的主觀題設問多具體,有針對性,比如給出材料,讓考生結(jié)合材料分析特點、影響、原因、意義等,論述題設問較籠統(tǒng)。
屈崇濤提醒,考生在作答新的材料論述題時可從三方面入手。
首先,提煉觀點,依據(jù)材料找到與課本知識最相近的內(nèi)容作為觀點。“考生一定要根據(jù)材料準確提煉觀點,如果沒有正確的觀點,即便寫的再多也很難得高分。”屈崇濤說。
其次,列舉史實。“根據(jù)材料和設問,同學們最好列舉3個史實進行論述。”他表示。
最后,總結(jié)歸納觀點。有頭有尾才是完整的論述,標準的做答,這樣才可以拿高分。