­　　例題(2017年?？谑姓{(diào)研卷)

­　　根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識回答問題(12分)

­　　材料：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平的持續(xù)提高是工業(yè)部門獲得各種生產(chǎn)要素和銷售市場的前提條件，任何國家和地區(qū)的工業(yè)化進程都離不開農(nóng)業(yè)部門從勞動者到產(chǎn)業(yè)剩余的供給。工業(yè)化進程作為現(xiàn)代化的主體部分，通過對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)化的推動來完成農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村現(xiàn)代化問題的解決。

­　　問：解讀材料，圍繞“農(nóng)業(yè)與工業(yè)”的關(guān)系自擬一個論題，并結(jié)合中國近現(xiàn)代史的相關(guān)史實，例證(評述)該論題。

­　　答案要點：1、圍繞農(nóng)業(yè)與工業(yè)的關(guān)系有明確的論題，如，農(nóng)業(yè)發(fā)展緩慢對工業(yè)發(fā)展具有制約作用，農(nóng)業(yè)是工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，合理調(diào)整農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系促進工業(yè)化，工業(yè)化進程加速農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，農(nóng)業(yè)與工業(yè)現(xiàn)代化的相互促進。(2分)論述最后有結(jié)語。(1分)

­　　2、圍繞論題，能正確給出3個史實，并分別加以正確的闡述，各3分。只舉史實不論述，或論述不正確，只給1分。

­　　3、本題涉及到的史實主要有：近代，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟，鴉片戰(zhàn)爭之后，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)逐漸解體，逐步卷入資本主義世界市場，耕與織的分離，農(nóng)民的破產(chǎn)，民族資本主義的產(chǎn)生與緩慢發(fā)展。建國后，土地改革、農(nóng)業(yè)合作社、人民公社，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，農(nóng)民進城務(wù)工，農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化，市場化，現(xiàn)代化等。

­　　C學(xué)科核心素養(yǎng)成為命題的方向

­　　屈崇濤提醒同學(xué)們注意今年歷史考查的另一大變化，以前全球史觀、文明史觀、近代化史觀、革命史觀、生態(tài)史觀、社會史觀與今年的學(xué)科核心素養(yǎng)中的唯物史觀的國度與關(guān)聯(lián)。他說，馬克思主義的誕生與國際社會主義的運動有可能成為考察的對象。

­　　要點

­　　調(diào)整好心態(tài)回歸課本

­　　最后僅剩不到30天的時間，有的考生自信滿滿，有的考生壓力山大。屈崇濤建議考生在沖刺階段，首先要調(diào)整好心態(tài)。“有的考生感覺自己什么都會了，驕傲自滿，結(jié)果考試成績往往不理想;有的考生卻覺得什么都不會，焦慮萬分，影響發(fā)揮。”屈崇濤提醒考生，首先放松心態(tài)，在不給自己壓力的同時，做出沖刺階段復(fù)習的規(guī)劃，鞏固已有知識，查缺補漏，突破新知識。

­　　他建議考生首先回歸本真，閱讀課本，整理回顧“大事年表”，同時關(guān)注“邊角料”。

­　　屈崇濤介紹，邊角料包括課本的圖表、圖片以及小字注解，因為這些內(nèi)容多處于課本的邊角常被同學(xué)們忽視，但是有些考題的材料或答案往往就在這里，以此同學(xué)們千萬別忽視“邊角料”。

­　　其次，同學(xué)們堅持適當?shù)拇痤}訓(xùn)練。“要精選試題進行適當訓(xùn)練，要有全套適應(yīng)性訓(xùn)練，進一步熟悉每個題型。”屈崇濤說，題目相來說不要太難，以前做過的題也可以。后面臨近高考時，若無暇做全套題目，考生每天可選擇一些題目進行訓(xùn)練，重點是選擇題，對主觀題的訓(xùn)練以審題為主，熟悉答題的思路和技巧等。

­　　“有些同學(xué)知識點掌握的很好，對題目的理解也很深入，但是答題時不規(guī)范、層次不清楚，導(dǎo)致得分并不高，這樣就很可惜。”屈崇濤建議，考生在日常主觀題訓(xùn)練中要特別注意答題規(guī)范，以便習慣成自然。他介紹，答題要思路清晰，文字簡練，要點關(guān)鍵，卷面整潔。同時要注意段落層次，比如對政治、經(jīng)濟、思想文化等進行分類，此外，每個要點用序號做標識。