4月21日,教育部教材局局長田慧生在新聞發(fā)布會上介紹《義務教育課程方案和課程標準》具體修訂情況時表示,新課標加強了學段銜接,注重“幼小銜接”?;趯W生在健康、語言、社會、科學、藝術領域發(fā)展水平的評估,合理設計小學一至二年級課程,注重活動化、游戲化、生活化的學習設計,依據(jù)學生從小學到初中在認知、情感、社會性等方面的發(fā)展變化,把握課程深度、廣度的變化,體現(xiàn)學習目標的連續(xù)性和進階性。了解高中階段學生特點和學科特點,為學生進一步學習做好準備。(遲瀚宇)