近日，“安靜的課間10分鐘”沖上了熱搜，但有些城市、有些學(xué)?？梢怨W(xué)生課間活動(dòng)的場(chǎng)地比較少，甚至有一些學(xué)校對(duì)學(xué)生的課間活動(dòng)還提出了限制性要求。

　　另一方面，今年新學(xué)期開學(xué)時(shí)，教育部出臺(tái)了提倡“遠(yuǎn)眺”的文件，包括教育部最新出臺(tái)的文件中也提出“中小學(xué)每天要統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)”，每節(jié)課應(yīng)該安排學(xué)生走出教室適當(dāng)活動(dòng)和放松。

　　對(duì)此，4月25日，在教育部新聞通氣會(huì)上有記者問，將如何解決上述這類學(xué)校的學(xué)生課間活動(dòng)的需求，將熱鬧的課間還給孩子？

　　教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)王登峰表示，場(chǎng)地問題和學(xué)校、家長(zhǎng)的擔(dān)心都會(huì)影響到學(xué)生課間的活動(dòng)，因?yàn)楝F(xiàn)在很多學(xué)校體育場(chǎng)所還比較缺乏，特別是在大城市中心城區(qū)的老學(xué)校，這方面問題會(huì)更加嚴(yán)重；農(nóng)村地區(qū)學(xué)校則可能由于經(jīng)費(fèi)等條件的限制，缺少運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，包括缺少體育教師。這是目前學(xué)校體育工作面臨的一個(gè)非?，F(xiàn)實(shí)的問題。

　　“所以，要從根本上解決這個(gè)問題，可能需要加大師資隊(duì)伍建設(shè)和場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)的力度”，王登峰說，“去年中辦、國辦聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》就明確提出，有條件的地方要制定體育場(chǎng)地設(shè)施和體育師資隊(duì)伍建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃，努力在比較短的時(shí)間內(nèi)去解決這方面的問題。”

　　王登峰指出，另一個(gè)方面是很多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、包括家長(zhǎng)擔(dān)心，在一個(gè)很狹小的空間里，如果學(xué)生們活動(dòng)得太劇烈、太激烈，容易出現(xiàn)危險(xiǎn)。

　　“我曾經(jīng)到過北京的一所學(xué)校，看他們的大課間，學(xué)生們?cè)谙抡n鈴聲響了之后排隊(duì)從教室出來，由班主任領(lǐng)著走到操場(chǎng)，排好隊(duì)，跟著廣播做操，做完操之后，再由班主任領(lǐng)著，非常有序地再回到教室里去，全程學(xué)生沒有任何笑臉。我和校長(zhǎng)講，我們能不能讓孩子們歡樂一點(diǎn)，校長(zhǎng)說，那可不敢，他們一歡樂，那么窄的樓梯，要是碰倒一個(gè)、摔倒一個(gè)，責(zé)任怎么辦？”王登峰談到這樣一個(gè)具體例子，并說道，“這就涉及到體育運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所以及安全風(fēng)險(xiǎn)防控的問題，這兩個(gè)其實(shí)都是屬于條件保障的問題。從場(chǎng)地設(shè)施改造來講，這是一個(gè)長(zhǎng)期的問題，但目前來看還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。”

　　而關(guān)于學(xué)生意外傷害防控機(jī)制的建設(shè)，包括保險(xiǎn)的建設(shè)，王登峰表示，現(xiàn)在從教育部來講，一直在努力地推進(jìn)。目前，教育部正在研究如何建立健全學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)意外傷害風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，來減輕或者是化解校長(zhǎng)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生參與體育鍛煉、體育活動(dòng)所受到意外傷害的后顧之憂，這可能是解決這個(gè)問題的基礎(chǔ)。

　　此外，王登峰指出，需要全社會(huì)提高對(duì)學(xué)生“歡聲笑語”的運(yùn)動(dòng)、對(duì)孩子全面成長(zhǎng)重要性的認(rèn)識(shí)，也即教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》中提到的，加強(qiáng)宣傳教育。（澎湃新聞?dòng)浾?程婷）