復(fù)旦女學(xué)霸3個(gè)月學(xué)2萬詞匯 反對(duì)用美劇練習(xí)聽力
如何提高聽力、口語水平
在新東方教授托福聽力以來，很多同學(xué)問到如何提高聽力、口語水平，在這里分享一下我在講課時(shí)介紹的方法—聽寫和跟讀模仿。
聽寫，也叫聽抄，顧名思義，就是一邊放聽力段子，一邊寫下聽到的內(nèi)容。聽寫并非考驗(yàn)記憶，所以放完一句，暫停掉，寫下你能夠聽到的每一個(gè)詞的全拼，如果不能聽出來所有內(nèi)容，就重新放一遍剛才這一句話，再聽不出來就再放一遍，以此循環(huán)往復(fù)直到完整寫下原文，然后再放下一句。當(dāng)然，如果5 遍以上還是聽不出來，直接看原文，不要繼續(xù)糾結(jié)了。
我們的學(xué)習(xí)過程要遵循人性啊!那么5遍還沒有聽出來是什么原因呢?有生詞?查之。有語音現(xiàn)象導(dǎo)致認(rèn)識(shí)的詞也聽不出來?那說明還沒有練到火候。語速過快?那么先從比較慢的材料開始吧。一步一步訓(xùn)練耳朵的熟悉度，然后再換比較快的材料。對(duì)于準(zhǔn)備托福的同學(xué)，等到最后如果能夠完美拿下TPO(托福真題)，就大功告成了!
除了聽寫之外，最好加上跟讀模仿訓(xùn)練。跟讀模仿的形式有一點(diǎn)像同聲傳譯，同聲傳譯是一個(gè)大會(huì)的發(fā)言人在講話，譯員就跟在他后面，落后一分鐘左右，一邊聽一邊翻譯，所以聽眾聽到的譯文內(nèi)容與原聲基本同步。
而跟讀模仿就是一邊放聽力段子，一邊跟著錄音讀，比錄音落后幾秒鐘時(shí)間(具體多少以能跟上為準(zhǔn))，全面模仿錄音的語音語調(diào)。在最開始練習(xí)時(shí)，可以一邊看著原文，一邊跟讀模仿，熟練之后，可以脫稿直接跟讀。
聽寫與跟讀相配合，可以同時(shí)解決聽力和口語的問題。
有同學(xué)就說了，聽寫實(shí)在是太痛苦了。確實(shí)，這是一個(gè)漫長的過程，根據(jù)個(gè)人情況不同，一周到一月才能看到明顯進(jìn)步，平均在兩周左右。但是想想“辛苦兩個(gè)月，幸福一輩子”，解決了聽力的問題，其他問題也必將一鼓作氣勢(shì)如破竹。
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