閩南網(wǎng)3月12日訊 你知道中考作文一般怎么出題嗎？閱卷老師討厭什么樣的文章？怎么寫(xiě)才能得高分？上周，福建教育學(xué)院特級(jí)教師石修銀來(lái)到泉州科技中學(xué)，為初中特別是初三學(xué)生講述中考作文的得分秘訣。

中考作文題注重考查對(duì)生活的思考

　　“三十年后的福州、最難忘的一件事、走過(guò)4月……這幾個(gè)作文題目，你覺(jué)得中考命題老師會(huì)出哪一個(gè)？”一開(kāi)始，石修銀老師就給在座學(xué)生出了一道選擇題，讓學(xué)生從老師的角度出發(fā)，想想一般中考會(huì)怎么出題。

　　“三十年后的福州，范圍太大、時(shí)間跨度太長(zhǎng)，學(xué)生不好把握；最難忘的一件事，這是小學(xué)生作文；走過(guò)4月，有合理發(fā)揮的空間，所以這類(lèi)題目比較有可能出現(xiàn)?！笔蠋熡媒鼛啄旮Ｖ?、泉州的中考作文題目作為例子，詳細(xì)進(jìn)行闡述，讓學(xué)生明白，有三類(lèi)題目是命題老師最喜歡的，一是生活體驗(yàn)類(lèi)的題目，二是生活感悟題，三是寫(xiě)作思維題。

　　對(duì)于中考作文的特點(diǎn)，石老師歸納道，一般是文體自選，或敘或議，不少于600字。同時(shí)，石老師還提醒學(xué)生，這類(lèi)題目都是要求學(xué)生“結(jié)合生活經(jīng)歷”，讓學(xué)生有話可說(shuō)，而且特別注重考查學(xué)生對(duì)生活的思考。因此在寫(xiě)中考作文時(shí)，不能平白直述，沒(méi)有任何的思考和觀點(diǎn)。

細(xì)節(jié)要有真實(shí)感惡搞作文可能得零分

　　在中考閱卷過(guò)程中，老師最討厭什么樣的文章？石老師認(rèn)為，六種文章老師最討厭，包括不點(diǎn)題、觀點(diǎn)模糊的文章，開(kāi)頭繞題的文章，脈絡(luò)不清的文章，內(nèi)容虛假的文章，陳舊俗套的文章以及思想缺失或不健康的文章。

　　“要吸引老師的眼球，最好是在標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾或題記、后記等幾個(gè)地方進(jìn)行點(diǎn)題?！笔蠋熡寐?huà)、例文甚至是網(wǎng)絡(luò)段子等來(lái)對(duì)這幾種文章進(jìn)行詳細(xì)分析。說(shuō)到虛假文章時(shí)，石老師借用了一則不同學(xué)科老師不同的求愛(ài)方式這樣一個(gè)段子，既生動(dòng)又形象地闡述文章的虛假原因之一：話語(yǔ)不符合身份。

　　有人說(shuō)，中考作文可不可以寫(xiě)自己親身經(jīng)歷過(guò)的后悔事或做錯(cuò)的事？石老師認(rèn)為，完全可以，但在文章最后，一定要表明自己的悔意，從而達(dá)到思想方面的升華。

　　而對(duì)于前不久網(wǎng)絡(luò)上流傳的《歷史亂套了》等一類(lèi)作文，石老師堅(jiān)決反對(duì)。他說(shuō)，那些惡搞文化的文章、幼稚小氣的文章，一定不要寫(xiě)進(jìn)中考作文，有可能得零分。在細(xì)節(jié)方面，最好不要出現(xiàn)小王、小李、小明等字眼，缺乏真實(shí)感，而且盡量不要寫(xiě)小學(xué)時(shí)候的事情，“別忘了你是在中考，小學(xué)那么陳舊的事就忘了吧！”

主題越獨(dú)特、角度越小越容易得高分

　　作文想得高分，也不是沒(méi)有妙招。石修銀老師就給學(xué)生們推薦了三種寫(xiě)作方法：以小見(jiàn)大法、波瀾起伏法和一線貫穿法。

　　“在寫(xiě)作時(shí)，角度越小越好，最好能抓住社會(huì)或生活的一件小事，來(lái)反映生活時(shí)代或表現(xiàn)人物形象。”石老師建議，不要把圈子畫(huà)得很大，導(dǎo)致沒(méi)有東西可以填充。而行文要吸引老師，可以小小設(shè)計(jì)一下，不要讓事件發(fā)展得太“順利”，可以用懸念、誤會(huì)、抑揚(yáng)等方式，使事件曲折跌宕。“營(yíng)造波瀾最簡(jiǎn)單的方法，就是制造誤會(huì)，讓人跟著你的思路走，最后有恍然大悟的感覺(jué)?！?/P>

　　另外，石老師表示，在寫(xiě)作過(guò)程中，不要面面俱“道”，只選擇一個(gè)細(xì)節(jié)、景物或物象特征來(lái)貫穿全文，尤其要重視景色的點(diǎn)染作用。

　　“文章內(nèi)容、主題越獨(dú)特，角度越小，脈絡(luò)語(yǔ)言等越清晰，就越容易得高分。”石老師建議，在距離中考還剩100天左右的時(shí)間里，學(xué)生可以按照這些方法進(jìn)行練習(xí)，比如選自己最擅長(zhǎng)的招式、最熟悉的素材，從最拿手的角度切入，確定一兩種作文形式來(lái)寫(xiě)；寫(xiě)完后問(wèn)問(wèn)同學(xué)能否看懂，有沒(méi)有錯(cuò)別字或病句，最吸引他們的是哪些地方等；尤其是4月份以后，可以選一兩篇自己滿(mǎn)意的文章，讓老師提出修改方向，重新修改，寫(xiě)出老師滿(mǎn)意的文章。

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