島內(nèi)教育資源分布 西強(qiáng)東弱（圖中東西部學(xué)校分布為不完全統(tǒng)計(jì)示意圖）

　　據(jù)海峽導(dǎo)報(bào)報(bào)道 停滯多年的島內(nèi)名?！皷|擴(kuò)”進(jìn)程，有了最新進(jìn)展：廈門雙十中學(xué)、廈門第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)兩所名校，有望一齊在會(huì)展北片區(qū)建分校。

　　昨日，記者從相關(guān)學(xué)校獲悉，廈門雙十中學(xué)、廈門第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)和其他兩所幼兒園正在緊鑼密鼓進(jìn)行“東擴(kuò)”辦分校，有望在年內(nèi)正式進(jìn)駐會(huì)展北片區(qū)，以進(jìn)一步拉近島內(nèi)東西部教育資源的差距。

　　“上述兩所名校正式落戶后，這也將是繼大同中學(xué)進(jìn)駐前埔后，又一次重要的名校‘東移’?！庇嘘P(guān)教育業(yè)者表示，這對(duì)于島內(nèi)東部是一重大利好。

雙十、二實(shí)小擬在島內(nèi)東部建分校

　　一口氣有望迎來(lái)兩所名校，這等“好事”，有望砸到島內(nèi)東部的會(huì)展北片區(qū)。

　　日前，廈門雙十中學(xué)、廈門第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)和其它兩所幼兒園都將于年內(nèi)在會(huì)展北片區(qū)開辦分校的消息，在島內(nèi)東部的部分居民中傳開，有的居民近乎“奔走相告”。

　　對(duì)此，雙十中學(xué)方面相關(guān)負(fù)責(zé)人昨日向?qū)?bào)記者表示，“此事正在協(xié)議階段，估計(jì)很快就能確定下來(lái)”。

　　據(jù)了解，雙十中學(xué)在會(huì)展北片區(qū)開辦的分校將作為周邊社區(qū)等的配套學(xué)校，只開辦初中部，最終將容納36個(gè)班級(jí)，是思明區(qū)屬學(xué)校，下一步，思明區(qū)教育局將就招生事宜與廈門市教育局進(jìn)行洽談。

　　作為省示范小學(xué)，廈門第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)是另一所涉及的名校。記者從二實(shí)小辦公室了解到，“（二實(shí)小辦分校）這件事目前還在籌備階段，但雙十中學(xué)籌備得比我們快，他們的校舍外觀都已建好，現(xiàn)在已接近在辦校舍交接等事宜了”。

　　據(jù)透露，出于平衡島內(nèi)教育資源的需要，“上級(jí)”說(shuō)要在會(huì)展片區(qū)辦優(yōu)質(zhì)教育，而且此前還要求二實(shí)小在會(huì)展一帶的分校在今年9月份開學(xué)。不過(guò)，具體細(xì)節(jié)還有待于進(jìn)一步商定。

名校“東擴(kuò)”拉近東、西教育資源

　　事實(shí)上，島內(nèi)東部教育資源的相對(duì)匱乏，這一“短板”也困擾著不少這一帶的家長(zhǎng)。

　　從2006年的前埔中學(xué)成為大同中學(xué)的新校區(qū)，島內(nèi)東部地區(qū)算是有了一所比較好的名牌中學(xué)，島內(nèi)名?！皷|移”當(dāng)時(shí)被津津樂(lè)道。但在一位教育業(yè)者看來(lái)，多年來(lái)，島內(nèi)城市中心漸趨東移，五緣灣、觀音山、枋湖片區(qū)、湖邊水庫(kù)片區(qū)等都有了質(zhì)的變化，島內(nèi)東部還被確定為兩岸金融中心的所在地，“與名校扎堆的島內(nèi)西部相比，所謂的名校資源東移，在義務(wù)教育階段，其實(shí)并沒(méi)有多大的進(jìn)展，教育資源依舊匱乏”。

　　他以會(huì)展片區(qū)一帶（包括嶺兜、前埔、何厝三個(gè)城中村）等為例，會(huì)展片區(qū)的商務(wù)環(huán)境、交通網(wǎng)絡(luò)、人居條件等方面都得到了快速發(fā)展，但該片區(qū)的文化教育卻遲遲未能跟上發(fā)展步伐，義務(wù)教育階段學(xué)校包括前埔小學(xué)、前埔南區(qū)小學(xué)、向科小學(xué)、曙光小學(xué)、大同中學(xué)前埔分校等，依舊缺乏領(lǐng)軍學(xué)校。

　　“一些居民，為了孩子能上一所好學(xué)校，甚至選擇在東部居住，孩子在西部就學(xué)，或在西部居住，在東部上班，這樣來(lái)回大折騰?！边@位業(yè)者表示，就像島內(nèi)外一體化進(jìn)程中的教育資源的平衡成為熱點(diǎn)一樣，東、西部教育資源的差距進(jìn)一步拉近，也是大勢(shì)所趨。

　　如今，讓?shí)u內(nèi)“東部人”些許欣慰的是，有望進(jìn)駐會(huì)展北片區(qū)的雙十中學(xué)，是廈門最具實(shí)力的省重點(diǎn)中學(xué)之一，而第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)是福建省示范小學(xué)。已動(dòng)工興建的瑞景中學(xué)，也正朝著優(yōu)質(zhì)中學(xué)的方向籌建。

專家解讀

進(jìn)一步拉升島內(nèi)東部教育檔次

　　獲悉雙十、二實(shí)小等校擬進(jìn)駐會(huì)展北片區(qū)的消息，原廈門規(guī)劃學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)、著名規(guī)劃專家林蔭新表示，教育資源作為城市重要的公共基礎(chǔ)配套之一，日益被倚重；此次名校資源落戶東部，將在很大程度上改變廈門東部文化教育的薄弱現(xiàn)狀。

　　“近幾年來(lái)，會(huì)展片區(qū)發(fā)展迅速，但配套的公共設(shè)施卻有所欠缺，特別是文化教育，在這里是薄弱環(huán)節(jié)。”林蔭新說(shuō)，目前會(huì)展片區(qū)有10萬(wàn)的居住人口，其中七八成是外來(lái)工子女。值得一提的是，這里的外來(lái)工與其他地區(qū)有所不同，大都屬于“較高層次”的技術(shù)人員、精英等。

　　應(yīng)該說(shuō)，會(huì)展片區(qū)附近的生源很多，但特別優(yōu)質(zhì)的初中或小學(xué)卻沒(méi)有，林蔭新認(rèn)為，雙十中學(xué)、二實(shí)小進(jìn)駐會(huì)展北片區(qū)，將把西部?jī)?yōu)質(zhì)的教育資源輻射到東部，使島內(nèi)東部的教育資源檔次進(jìn)一步提升。

　　“進(jìn)駐會(huì)展以后，硬件沒(méi)問(wèn)題，后續(xù)的就是師資等軟件資源的配套，學(xué)校需要重視的就是教學(xué)質(zhì)量的提高了?！绷质a新說(shuō)。

　　而值得注意的是，目前廈門的名校資源輸出，仍主要以一中、雙十中學(xué)等名義建分校的形式進(jìn)行，能否靠師資等資源的調(diào)配就地培養(yǎng)一批名校，也備受業(yè)者關(guān)注。

求學(xué)樣本

為了孩子上學(xué)不住豪宅住平房

　　寧愿將后來(lái)購(gòu)置的豪宅放著“養(yǎng)蚊子”，卻舉家搬進(jìn)老房子，做出這樣“傻事”的，家住新景海韻園（靠近會(huì)展中心）的黃女士就是其中一位。

　　“沒(méi)辦法，為了孩子。”黃女士說(shuō)，這是全家的選擇。

　　女兒在位于前埔的第四幼兒園還沒(méi)讀完，島內(nèi)東部相對(duì)匱乏的小學(xué)、中學(xué)教育資源，開始困擾著黃女士。她毅然做了一個(gè)決定，搬到檳榔！

　　鄰居勸她別搬走，就到位于前埔的南區(qū)小學(xué)就讀，這所小學(xué)正逐漸成為島內(nèi)東部最好的小學(xué)之一，要知道，2009年全省的文科狀元蔣藝，小學(xué)也是就讀前埔南區(qū)小學(xué)，后來(lái)才轉(zhuǎn)到廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的。

　　但權(quán)衡之下，黃女士還是決定搬到自己位于檳榔的一套平房；相比之下，那里有她更青睞的檳榔小學(xué)、檳榔中學(xué)。

　　“平日，我們就住在檳榔的老房子里，周末才回到位于新景海韻園的房子?！痹邳S女士看來(lái)，檳榔一帶雖已是幾十年的老房子、條件是差一點(diǎn)，但孩子卻獲得了比較好的受教育機(jī)會(huì)，還是值得。

　　可以住得差一點(diǎn)，但還是盡量選擇好的教育資源，在島內(nèi)東部，似乎并非只有黃女士這樣選擇。黃女士告訴導(dǎo)報(bào)記者，女兒幼兒園的一位同學(xué)，其家長(zhǎng)也做出了和她類似的選擇，將戶口遷到位于中山路附近的一所老房子，目前就讀群惠小學(xué)。

　　昨日，當(dāng)再次獲悉島內(nèi)東部正在布局多所名校資源，黃女士一直詢問(wèn)真假，甚至說(shuō)這是她新年聽到的最好的消息?！拔覀冃^(qū)能受益嗎？”“如果能搬回去，女兒又能就讀這些名校，就真的太好了！”（記者 梁靜 易福進(jìn)/文 葉允平/制圖）