相比筼筜街道的其它社區(qū)，仙岳社區(qū)有一個(gè)明顯的特點(diǎn)：流動(dòng)人口占社區(qū)總?cè)藬?shù)的一半。

　　大部分外來務(wù)工父母由于工作忙及文化水平低，無(wú)法給予孩子更多的陪伴以及輔導(dǎo)孩子的功課。今年3月，仙岳社區(qū)居委會(huì)利用轄內(nèi)海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院的這一教育資源優(yōu)勢(shì)，啟動(dòng)了“海洋知心”助學(xué)計(jì)劃，組織志愿者結(jié)對(duì)助學(xué)，在社區(qū)及海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)立愛心學(xué)堂、愛心圖書角、綠色網(wǎng)吧等，定期組織志愿者為社區(qū)外來務(wù)工子女開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、綠色上網(wǎng)、趣味活動(dòng)，讓社區(qū)外來務(wù)工子女在社會(huì)的幫助關(guān)愛下，健康快樂地成長(zhǎng)。

外來娃有了大學(xué)生私教

　　張宇泉是海洋學(xué)院航海系的團(tuán)總支書記，同時(shí)也是一名仙岳社區(qū)的居民。當(dāng)社區(qū)居委會(huì)跟他溝通了這個(gè)想法之后，他十分支持：首先，學(xué)校里本身就有個(gè)學(xué)生志愿者隊(duì)伍，他們經(jīng)常到小學(xué)、敬老院中去提供志愿服務(wù)。其次，對(duì)學(xué)生來說，能夠把所學(xué)的知識(shí)回饋社會(huì)，對(duì)他們來說也是一種成長(zhǎng)和提高。

　　今年3月15日，在仙岳社區(qū)的牽線搭橋下，這個(gè)名為“海洋知心”的項(xiàng)目正式啟動(dòng)，每周由海洋學(xué)院航海系志愿者為小學(xué)生們提供一對(duì)一或者一對(duì)二的教學(xué)輔導(dǎo)。通過宣傳，首期教學(xué)輔導(dǎo)共招募了20名社區(qū)志愿者與35名讀小學(xué)的外來務(wù)工人員子女。

志愿者用愛溫暖孩子心

　　自項(xiàng)目啟動(dòng)以后，每周六、周日的8：30至11:30，大學(xué)生志愿者們都會(huì)通過海洋學(xué)院特別提供的教室，以及社區(qū)的愛心學(xué)堂、愛心圖書角、綠色網(wǎng)吧等平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)服務(wù)，寒暑假則變更為8:30至11:30和15:00至17:00。

　　此外，志愿者們還結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日及社區(qū)事務(wù)開展各項(xiàng)趣味實(shí)踐活動(dòng)。例如：在清明時(shí)節(jié)，社區(qū)志愿者組織義教班學(xué)生及家長(zhǎng)至五緣灣沙灘開展“望春風(fēng)放風(fēng)箏”為主題的清明活動(dòng)；在端午節(jié)來臨之際，組織義教志愿者和學(xué)生們參加社區(qū)“濃濃粽情迎端午”廣場(chǎng)趣味活動(dòng)等。

　　海洋學(xué)院的志愿者們都是一批富有愛心的青年學(xué)生，他們不僅提供教學(xué)上的輔導(dǎo)，還營(yíng)造了一個(gè)溫馨和諧的氛圍，讓身在其中的孩子們感受到了社會(huì)的關(guān)心和愛護(hù)。例如在六一兒童節(jié)的輔導(dǎo)中，志愿者們就自掏腰包給孩子們準(zhǔn)備了小禮物。

志愿服務(wù)更加規(guī)范化

　　為了提供更好的志愿服務(wù)，仙岳社區(qū)和海洋學(xué)院也一直不斷地調(diào)整和提高志愿服務(wù)的品質(zhì)，并且廣泛聽取各方的意見，使志愿者服務(wù)更加規(guī)范化。志愿者雖然都是大學(xué)生，但此前并沒有擔(dān)任教師的經(jīng)歷，為此海洋學(xué)院還專門給志愿者提供了“崗前培訓(xùn)”，并且精心安排各種與學(xué)校相配合的教學(xué)課程。

　　仙岳社區(qū)還廣泛聽取各界的意見，不斷完善志愿者服務(wù)。4月份，仙岳社區(qū)組織在職黨員一起到海洋學(xué)院調(diào)研“海洋知心”項(xiàng)目的具體開展情況。通過調(diào)研，大家提出了許多寶貴的意見，例如建立健全孩子信息，包括家庭地址、家長(zhǎng)信息、聯(lián)系電話；做好學(xué)生的篩選及安全工作等意見和建議。對(duì)于收集來的意見，社區(qū)也進(jìn)行了及時(shí)的完善和改進(jìn)。