川劇韻律操、創(chuàng)意舞蹈《霸王別姬》、敦煌舞、曳步舞、街舞……最近一段時間，全國各地課間操刮起了一陣酷炫風。這些新穎時尚的課間操在網絡走紅，讓不少廈門學生、家長都羨慕不已:“什么時候我們才能有這樣的課間操??？”

　　實際上，在廈門部分中小學校，課間操早已有新花樣，既有動感時尚的尊巴、健美操，也有繼承傳統(tǒng)文化的太極拳、五祖拳等。

海滄二實小

雙胞胎體育老師是五祖拳傳人 創(chuàng)編五祖拳課間操

　　在海滄區(qū)第二實驗小學，孩子們大課間打起了五祖拳。有意思的是，教他們打拳的體育老師邱晟棟、邱晟樑，還是一對雙胞胎兄弟。

　　該校校長余定斌說，學校毗鄰武術之鄉(xiāng)新垵村，邱氏兄弟是五祖拳的傳人。他們創(chuàng)編了這套課間操，把地方傳統(tǒng)特色和體育相結合，連配樂用的都是閩南語歌《青龍好漢》。

　　“我們的廣播操也保留了，孩子們兩套操都做，但做起武術操明顯更起勁。”余定斌說，武術操不僅能強身健體，還能培養(yǎng)武德，傳承武術精神。練完武術操后，孩子們走路的精氣神都不一樣了。

　　他介紹，學校是全國武術聯(lián)盟校、廈門市閩南文化藝術特色校。除了每個年級大課間打五祖拳，一二年級每周還有一節(jié)武術課，學校還有武術社團，用多種形式把傳統(tǒng)文化和現代教育有機結合起來。目前，學校的五祖拳校本教材已經編完，正在審核。有了這套教材，今后其他老師也可以教五祖拳，更好地把五祖拳傳承下去。

金尚小學 動感時尚的尊巴操頗受孩子們歡迎

　　動感的音樂，時尚的舞步，如果你在每天上午大課間走進金尚小學，會有一種進入健身房的錯覺。在這里，孩子們每天大課間都會做尊巴操。

　　“大家先做一遍廣播操，再來一遍尊巴操。”金尚小學體育老師王霏葉介紹，這套尊巴操是學校體育組老師開發(fā)的。老師們在編排動作時，針對學生年齡特點進行設計，舞曲也是經過精心挑選的，融合了多種音樂元素，力求動感時尚。

　　“大課間只有廣播操對學生來說太單調了，我們就想讓它變得更豐富一些。”金尚小學副校長廖貞明說，從去年開始，學校在原有的廣播操基礎上，加了一套尊巴操，受到了孩子們的歡迎。

湖里實小教育集團 室內操以水壺為道具 牛仔舞或向大課間延伸

　　湖里實小教育集團(實小校區(qū))音樂組的老師們，最近創(chuàng)編了兩套室內操《向著太陽奔跑》《我是校園小戲迷》。

　　《向著太陽奔跑》節(jié)奏活潑歡快，孩子們以水壺為道具，隨著音樂起舞。“這套比較適合一至三年級學生，我們已經出了教學版和劇場版。”該校音樂教研組組長湯凌玲說，學校大課間的戶外活動還沒有完全恢復，老師們就想通過室內操讓他們做一些簡單的運動。

　　“要有亮點，有創(chuàng)意，還要能吸引孩子們的注意力，不好編。”湯凌玲透露，創(chuàng)編時，老師們上網看了許多視頻，從時下流行的舞蹈中找靈感，并跟外聘舞蹈老師討論。目前，初步計劃全校先學《向著太陽奔跑》，下一階段可能會推京劇版的《我是校園小戲迷》。

　　湖里實小教育集團(附小校區(qū))音樂組老師創(chuàng)編的牛仔舞《噢！蘇珊娜》，上周也剛剛新鮮出爐。“我們正在論證，是否要把這套韻律樂配舞從音樂課向大課間延伸。”該校區(qū)黃副校長說，廣播操的運動量不大，總是做同一套操對孩子的吸引力也會降低。學校一直在考慮創(chuàng)新，希望讓大課間變得更豐富、更有時代氣息、更符合孩子們的喜好。

廈門外國語學校

推過有氧健身操放松操等 差不多兩個月?lián)Q一個主題

　　前不久，廈門外國語學校高三年課間操《無價青春》也火了一把。在該校運動會表演中，高三學生集體跳舞，獲贊“燃爆了”。

　　廈外體育老師徐衛(wèi)平說，這套集體舞是高三學生利用大課間排練的，改編自《無價之姐》。目前，學校正在編第二套課間操，打算在元旦迎新匯演時推出。

　　他介紹，學校的大課間，每周有兩天做廣播操，其他時候鍛煉項目一直在變化。此前，學校有推過有氧健身操、放松操等，差不多兩個月會換一個主題，不斷換花樣，用學生喜聞樂見的方式，讓他們動起來，放松身心。

雙十中學海滄附校

4套室內操風格各異 每學期開發(fā)新課間操

　　大課間遇到雨天，不能去室外做操怎么辦？在雙十中學海滄附屬學校，這并不是難題。

　　“我們有4套室內操。”該校體育老師謝志成介紹，這些室內操風格不一，有健美操風格的《抖抖傲》，街舞風格的《Dessert》，武術風格的《少林英雄》，還有健身風格的力量素質操。前段時間，在全校學生票選中，《抖抖傲》人氣最旺。這套操以歡快的節(jié)奏和夸張的肢體動作，培養(yǎng)學生的韻律感和協(xié)調性，做起來很歡樂。謝志成去臨夏前莊小學支教時，還把《抖抖傲》和《Dessert》教給當地學生。

　　“廣播操是體育的根基，有它的底蘊。”在謝志成看來，學生不喜歡廣播操，不是因為它不好，而是多數學校只有廣播操，一套操連續(xù)做幾年，學生能不膩嗎？因此，學校一直在推陳出新，每學期至少開發(fā)一兩套新的課間操。(記者 郭文娟)