《2016年進(jìn)城務(wù)工人員隨遷適齡子女申請就讀思明區(qū)小學(xué)一年級積分入學(xué)實施細(xì)則》（以下簡稱《細(xì)則》）是思明區(qū)教育局為貫徹落實《義務(wù)教育法》、《廈門市人民政府關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育工作的通知》（廈府〔2014〕65號）、《廈門市教育局關(guān)于印發(fā)廈門市進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女小學(xué)積分入學(xué)辦法指導(dǎo)意見的通知》（廈教基〔2016〕1號）等文件的精神而制定的。

　　《細(xì)則》共分九條，思明區(qū)教育局在確保完成招收本區(qū)戶籍適齡兒童及符合招生政策規(guī)定的適齡兒童后，挖潛擴容，采取積分管理和電腦派位相結(jié)合的辦法，科學(xué)合理、公平公正地招收符合積分規(guī)定的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷適齡子女（以下簡稱隨遷子女）進(jìn)入思明區(qū)小學(xué)一年級就讀。

　　一、關(guān)于《細(xì)則》的適用范圍

　　《細(xì)則》第一條和第八條第（三）款規(guī)定，本《細(xì)則》適用于暫住在思明區(qū)的境內(nèi)非本市戶籍學(xué)生和廈門市島外戶籍學(xué)生申請就讀思明區(qū)小學(xué)一年級，且只適用于2016年。

　　二、關(guān)于積分入學(xué)的基本條件

　　主要是規(guī)定了隨遷子女的年齡、其父（母）的暫住、務(wù)工和社保等方面的條件，具體如下：

　?。ㄒ唬╇S遷子女出生應(yīng)年滿六周歲（即2009年9月1日至2010年8月31日出生）；

　?。ǘ╇S遷子女父（母）近兩年在廈門連續(xù)暫?。ㄖ袛嗖坏贸^三個月），且目前在思明區(qū)暫住；

　?。ㄈ╇S遷子女父（母）近兩年在廈門務(wù)工，且目前仍在廈門務(wù)工；

　?。ㄋ模╇S遷子女父（母）最近三年在廈門繳交社會保險年限累計達(dá)到兩年以上（含兩年）。

　　申請參加思明區(qū)積分入學(xué)的隨遷子女父（母）已滿足上述積分入學(xué)基本條件第（一）、（三）、（四）款，僅因第（二）款辦理暫住證年限不足而達(dá)不到積分入學(xué)基本條件的，若隨遷子女父（母）在思明區(qū)購置產(chǎn)權(quán)比例超過50%（不含50%）的住房，可將該住房產(chǎn)權(quán)證登記備案時間與其辦理暫住證的時間合并計算在廈暫住時間，滿足近兩年連續(xù)暫住的，可視為符合第（二）款暫住時間的基本條件。住房產(chǎn)權(quán)證登記備案時間合并計算在廈暫住時間只適用于基本條件，超過近兩年的部分不再累計得分。

　　三、關(guān)于積分計算規(guī)則

　　《細(xì)則》第二條明確了積分計算規(guī)則。積分總分110分（符合積分基本條件的可得基本分30分，實際工作生活分70分，附加分10分），具體如下：

　　四、關(guān)于積分入學(xué)工作流程

　　主要是網(wǎng)上報名、資格審核、試算積分、異議復(fù)核、公示積分、公示學(xué)位、網(wǎng)上填報志愿、電腦派位、報到入學(xué)，具體如下：

　　五、特別說明

　　（一）對于已經(jīng)在思明區(qū)購買產(chǎn)權(quán)比例超過50%（不含50%）的新建商品住房并已在國土房產(chǎn)部門辦理備案登記手續(xù)，其購買的商品住房符合我區(qū)購房落戶面積條件并已實際入住，但尚未及時辦理落戶手續(xù)的隨遷子女，可由思明區(qū)教育局統(tǒng)籌安排入學(xué)。

　?。ǘ╇S遷子女申請積分入學(xué)，必須保證所提供的相關(guān)證明材料及證件、證書真實有效，一經(jīng)查實有弄虛作假的行為，取消其在我區(qū)參加積分入學(xué)的資格。

　　（三）不符合參加我區(qū)積分入學(xué)條件的隨遷子女或積分太低未派入思明區(qū)學(xué)校的隨遷子女，應(yīng)及時回原籍就學(xué)或自行聯(lián)系我市仍有剩余學(xué)位的合法民辦小學(xué)就學(xué)。

　?。ㄋ模﹪?yán)禁在全國學(xué)籍系統(tǒng)已建立學(xué)籍的隨遷子女參加思明區(qū)隨遷子女積分入學(xué)，否則將取消其入學(xué)資格。

　?。ㄎ澹┓e分計算、電腦派位工作接受紀(jì)檢監(jiān)察部門和社會的監(jiān)督。對積分入學(xué)工作中出現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)行為，將給予嚴(yán)肅查處。

　　此外，我區(qū)將制定積分入學(xué)工作指南，更加全面詳細(xì)地解答積分入學(xué)工作中的普遍問題，通過網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)、幼兒園等途徑分發(fā)宣傳，并做好電話咨詢，廣泛地做好政策宣傳和解讀，促進(jìn)積分入學(xué)工作的順利有序。