制定辦學方案、融合三校資源、實行一體化管理……日前,石獅市永寧中心小學校長楊仰文召集永寧校區(qū)、陶青校區(qū)、梅林校區(qū)部分行政人員、教師召開座談會,圍繞各校區(qū)的教育資源、課程構建、師資管理、質量監(jiān)測、考試評價等進行深入交流,并采取“統(tǒng)一管理、師資融合、優(yōu)化環(huán)境、教育共享”四項措施,統(tǒng)一集團化辦學思想,繪就教育發(fā)展新藍圖,扎實推進優(yōu)質教育均衡發(fā)展。
在統(tǒng)一管理方面:采取“班級延伸”的模式,即把永寧校區(qū)、陶青校區(qū)、梅林校區(qū)三個校區(qū)的三至六年段進行統(tǒng)一編班管理,保障梅林校區(qū)、陶青校區(qū)的師資配備。均衡安排三個校區(qū)教師的課務,對個別藝術類科目采取“走教送教”的方式進行。
在教育共享方面:在保持梅林校區(qū)、陶青校區(qū)兩校文化特色的基礎上,將永寧校區(qū)“古衛(wèi)城系列校本課程”和校園足球等推廣到梅林校區(qū)、陶青校區(qū),并在兩校區(qū)同時開展“閩南文化的傳播者,家鄉(xiāng)的小導游”辦學特色活動,豐富兩校區(qū)的課程資源,激發(fā)辦學活力,共蘊一腔家國情懷。
在招生安排方面:永寧中心小學教育集團2022年秋季計劃招收5個班250人,招收的永寧四個居委會、梅林村、港邊村、金埭村適齡兒童全部進入永寧校區(qū)學習;梅林校區(qū)、陶青校區(qū)不再招收新生入學,梅林、陶青校區(qū)現(xiàn)有的三至六年級學生不變。
在優(yōu)化環(huán)境方面:永寧校區(qū)將利用暑假時間投入資金,對學校衛(wèi)生間、保安室、校門、教室及樓層漏水進行修繕,對教學樓進行全面粉刷,給學生創(chuàng)造一個優(yōu)美的學習環(huán)境。計劃改造學校辦學宣傳陣地——鶯山園,對永寧校區(qū)、陶青校區(qū)、梅林校區(qū)三所學校的校史進行編寫,融合延伸辦學歷史,形成社會力量辦學合力。
據(jù)悉,永寧中心小學將以教育集團辦學改革為契機,加快籌集資金,加速推進永寧校區(qū)新教學綜合樓的建設,盡早讓梅林、陶青兩校區(qū)的學生全員并入永寧校區(qū),實現(xiàn)“三校合一”人員資源的最優(yōu)化,推動更均衡、更優(yōu)質的教育環(huán)境,全力辦好群眾家門口的優(yōu)質學校。
?。ㄓ浾?許小雄)