專家說法:不能把類似校園事件看成簡單的“惡作劇”
記者注意到,今年5月,國務(wù)院向各地印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》,4月至7月為全國中小學(xué)校(包括中等職業(yè)學(xué)校)自查治理階段,9月至12月為專項督查階段。11月,教育部等9部門又聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》,要求對學(xué)生欺凌和暴力行為加強(qiáng)教育預(yù)防、依法懲戒和綜合治理。
根據(jù)教育部統(tǒng)計數(shù)據(jù),今年5月至8月,共上報68起校園欺凌事件。此番中關(guān)村二小事件“刷爆朋友圈”,再次觸碰社會長期痛點。
記者梳理發(fā)現(xiàn),大多數(shù)網(wǎng)民表示,近幾年來曝光了多起校園暴力事件,很多家長對孩子在校園的安全表示擔(dān)憂。希望從學(xué)校、家庭、教育部門等多方面加強(qiáng)合作及研究,引導(dǎo)孩子如何愛和尊重,共同營造一個安全健康的成長環(huán)境,而不是簡單地“息事寧人”或“指責(zé)”當(dāng)事方。
國家二級心理咨詢師、大連著名兒童與青少年心理專家黃子芳認(rèn)為,“作為學(xué)校,絕不能把類似校園事件看成簡單的‘惡作劇’,應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)問題根源,對孩子進(jìn)行疏導(dǎo),培養(yǎng)孩子穩(wěn)定的思維方式和行為準(zhǔn)則。”
黃子芳認(rèn)為,在目前的教育模式下,多數(shù)家長和學(xué)校把孩子的學(xué)習(xí)成績放在第一位,忽視了對心理健康與健全人格的培養(yǎng)。這起事件給各方帶來很多啟示,父母要重視家庭教育,“要重視學(xué)習(xí),更要重視孩子道德和心理健康的培養(yǎng)。應(yīng)鼓勵孩子主動與父母、學(xué)校溝通,讓孩子自信、樂觀、開朗地成長。”
究竟這件事情的真相是什么,面對網(wǎng)友的質(zhì)疑,涉嫌欺負(fù)同學(xué)的學(xué)生家長和學(xué)校有何答復(fù)?10日上午開始,記者一直在和中關(guān)村二小聯(lián)系。截至11日11時,涉嫌欺負(fù)同學(xué)的學(xué)生家長以及該校負(fù)責(zé)德育工作的老師沒有給記者任何回復(fù)。對于“中關(guān)村二小事件”,新華社記者將持續(xù)關(guān)注。