■張志雄（泉州一中初三物理備課組長(zhǎng)）

　　今年中考的物理試題分A、B卷，泉州使用的是A卷。

　　試題以考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為主，重點(diǎn)考查力學(xué)和電磁學(xué)。知識(shí)點(diǎn)涉及的范圍廣，要求學(xué)生對(duì)初中物理知識(shí)有比較全面的了解。

　　試題素材注重與生活實(shí)際相聯(lián)系，試題體現(xiàn)了考綱中“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”的理念。試題文化意味濃厚，如宋詞中的物理意蘊(yùn)、《墨經(jīng)》中的物理觀念等。關(guān)注前沿科技與熱點(diǎn)，試題以“能源問(wèn)題”“機(jī)器人”“國(guó)產(chǎn)航母”等為情境，引導(dǎo)考生關(guān)心我國(guó)科技發(fā)展取得的巨大成就，體現(xiàn)物理學(xué)科的價(jià)值。

　　實(shí)驗(yàn)探究題包含了探究光的反射定律、探究水沸騰時(shí)溫度的變化，探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件、測(cè)量固體的密度、“伏安法”測(cè)電阻這5個(gè)學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)。其中，測(cè)量固體的密度實(shí)驗(yàn)與去年測(cè)液體的密度實(shí)驗(yàn)類(lèi)似都與浮力相結(jié)合。

　　相比去年，今年變化最大的地方在于填空題的最后一題以及計(jì)算題的最后一題，考查點(diǎn)都由電學(xué)改為力學(xué)。今年的兩道力學(xué)題均注重物理過(guò)程的分析，符合初高中銜接的理念。

　　■劉偉（泉州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三物理備課組長(zhǎng)）

　　今年中考物理試卷試題注重考查雙基、科學(xué)思維能力，考點(diǎn)覆蓋面廣，重點(diǎn)考查主干知識(shí)（力學(xué)和電磁學(xué)），對(duì)知識(shí)點(diǎn)的考查比較細(xì)致，注重基礎(chǔ)知識(shí)以及簡(jiǎn)單綜合應(yīng)用的考查，注重開(kāi)放性試題的設(shè)置。

　　試題貼近生活實(shí)際，注重人文關(guān)懷，考查了學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解決或詮釋問(wèn)題的能力。

　　試題也加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾?，突出物理學(xué)科的特點(diǎn)。將課標(biāo)上要求的學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)和拓展性實(shí)驗(yàn)相融合，全面考查學(xué)生的科學(xué)探究能力。還側(cè)重考查在完成實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，設(shè)置情境，讓學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)原理去找到解決問(wèn)題的新方法，對(duì)實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新能力進(jìn)行考查等。

　　此外，試題突出考查學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)處理物理問(wèn)題的能力，關(guān)注高、初中的銜接。

化學(xué)

　　題型靈活多變 背景資料豐富

　　■李輝力（泉州五中桂壇北區(qū)化學(xué)備課組長(zhǎng)）

　　今年中考化學(xué)試題體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要性，引領(lǐng)著教師在教學(xué)過(guò)程關(guān)注課程改革的新方向。

　　試題主要考查的知識(shí)點(diǎn)與去年相比變化不大，具有一定的穩(wěn)定性和延續(xù)性?？疾榈闹R(shí)點(diǎn)主要有：環(huán)保、物質(zhì)分類(lèi)、化合價(jià)、原子結(jié)構(gòu)示意圖、微觀模擬示意圖、化學(xué)式、性質(zhì)與用途、鑒別、燃燒與滅火、營(yíng)養(yǎng)素、工藝流程圖、氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、探究化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素、化學(xué)計(jì)算等。

　　題型的變化有：去年的物質(zhì)推斷題改為工業(yè)流程圖，而選擇題最后一題去年是考圖像坐標(biāo)題，而今年是考實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新題。

　　試題背景十分豐富，體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)科的社會(huì)責(zé)任，但是并非所有的背景都與解題有關(guān)。部分考生反映考試時(shí)間只有45分鐘，閱讀量太大不利于思考，表示今后應(yīng)加強(qiáng)閱讀能力訓(xùn)練。

　　■林麗娟（北師大泉州附屬中學(xué)化學(xué)教研組長(zhǎng)）

　　今年中考化學(xué)試卷體現(xiàn)了“重視基礎(chǔ)，突出能力，關(guān)注探究，聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)發(fā)展”的命題思路。試題穩(wěn)中有變，變中有新，充分考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和遷移能力。試題所涉及的知識(shí)點(diǎn)主要有：物質(zhì)的性質(zhì)與變化、物質(zhì)的用途與制法、物質(zhì)的分類(lèi)、物質(zhì)的分離和提純、溶液的有關(guān)知識(shí)、物質(zhì)的微觀模型圖、碳酸根離子的檢驗(yàn)、金屬活動(dòng)性、質(zhì)量守恒定律、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法、化學(xué)方用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)、實(shí)驗(yàn)探究中控制變量法的運(yùn)用等。

　　選擇題和填空題題型靈活，有一定的區(qū)分度，注重考查實(shí)驗(yàn)原理的理解與應(yīng)用、閱讀和分析信息的能力；推斷題是工藝流程圖類(lèi)型注重考查酸、堿、鹽、金屬的性質(zhì)和基本實(shí)驗(yàn)操作；實(shí)驗(yàn)題中常規(guī)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法較容易，而實(shí)驗(yàn)探究題注重考查對(duì)信息進(jìn)行加工整理和實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)能力，需要一定的化學(xué)學(xué)科思維和方法。

歷史

首用閉卷形式 考題分值調(diào)整

　　■吳少軍（培元中學(xué)初中歷史備課組長(zhǎng)）

　　相比去年，今年歷史中考試卷更加重視學(xué)生的能力考查，穩(wěn)中有變，適應(yīng)全省歷史科目第一次閉卷考試。試題內(nèi)容充分體現(xiàn)了中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和理念，有利于正解引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值取向。

　　試卷以歷史主干知識(shí)為主，考查內(nèi)容多為平時(shí)重點(diǎn)復(fù)習(xí)過(guò)和練習(xí)過(guò)的核心知識(shí)。學(xué)生只要落實(shí)解題方法，即認(rèn)真閱讀、提取關(guān)鍵信息、找到對(duì)應(yīng)的核心知識(shí)考點(diǎn)，得分率一般較高。此外，試題關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，重視學(xué)生能力考查。今年是改革開(kāi)放40年，相關(guān)問(wèn)題的設(shè)置由淺入深，考查了學(xué)生“指出問(wèn)題”“比較問(wèn)題”“概括問(wèn)題”“（分析）說(shuō)明問(wèn)題”等能力，考生對(duì)文本的準(zhǔn)確解讀是得分的關(guān)鍵。

　　■陳瓊娟（泉州第十一中學(xué)歷史備課組長(zhǎng)）

　　今年是我省實(shí)施統(tǒng)一中考的第二年，歷史科目的考試形式有所變化，全部采用閉卷的形式，考試時(shí)間60分鐘。雖然卷面題型與去年一樣，但分值有所調(diào)整，選擇題60分、辨析題5分、材料解析題25分、論述題調(diào)整為10分。歷史考試形式的變化更有利于學(xué)生初高中知識(shí)的銜接。

　　今年歷史試卷的考查主要呈現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：首先，試題設(shè)計(jì)符合初中生的心理特征和認(rèn)知水平，嚴(yán)格按照中考說(shuō)明、考綱要求，立足基礎(chǔ)知識(shí)，突出考查學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、主干知識(shí)。

　　其次，試題圖文并茂，內(nèi)容取材于現(xiàn)實(shí)生活、時(shí)政熱點(diǎn)、文獻(xiàn)資料等，時(shí)政熱點(diǎn)重點(diǎn)考查“改革開(kāi)放”等。試題重視考查學(xué)生的史學(xué)素養(yǎng)，如材料解析題32題考查學(xué)生讀圖識(shí)圖能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問(wèn)題的能力。

政治

緊扣社會(huì)熱點(diǎn) 試題選材多樣

　　■候宗凌（泉州九中政治教研組老師）

　　試題以“活而不難，難而不繁；形在課外，神在課內(nèi)”為總體命題思路，試題內(nèi)容直擊社會(huì)熱點(diǎn)、貼近學(xué)生生活，注重活學(xué)活用，關(guān)注了初、高中知識(shí)的銜接。

　　試題命題緊扣“一點(diǎn)”立德樹(shù)人及“四面”核心價(jià)值觀、傳統(tǒng)文化、法治意識(shí)及創(chuàng)新精神，有效地實(shí)現(xiàn)了把課程思想精髓內(nèi)化為學(xué)生的政治認(rèn)同、法治意識(shí)、科學(xué)精神與公共參與的核心素養(yǎng)。此外，命題的試題背景選材及設(shè)問(wèn)形式較為靈活，在題目的能力點(diǎn)及答題的要點(diǎn)上，立足于學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)知水平。

　　縱觀整張?jiān)嚲?，生活氣息撲面而?lái)。命題素材以學(xué)生生活為話題，并通過(guò)圖文再現(xiàn)眼前，如：14題考到“同心不協(xié)力的后果”；27題考到“同違法犯罪分子作斗爭(zhēng)”“正確行使自己的權(quán)利”；26題考到“自尊”“學(xué)會(huì)自我保護(hù)”“孝親敬長(zhǎng)”等。另外，命題材料利用學(xué)生常用的經(jīng)典名著等考查相關(guān)內(nèi)容，如第8、11、12題等考查了認(rèn)識(shí)自我、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)守信等。

　　值得關(guān)注的是，試題還凸顯了福建的經(jīng)濟(jì)民生特點(diǎn)，考查學(xué)生關(guān)注國(guó)際、國(guó)內(nèi)以及本省的經(jīng)濟(jì)、文化、民生等內(nèi)容。

　　■洪小鳳（泉州科技中學(xué)初三政治備課組長(zhǎng)）

　　政治考查的知識(shí)點(diǎn)均在《福建省初中學(xué)科教學(xué)與考試指導(dǎo)意見(jiàn)》所要求的148個(gè)考點(diǎn)內(nèi)，時(shí)事政治也都在六本《時(shí)事》范圍內(nèi)，試卷緊扣熱點(diǎn)，體現(xiàn)人文關(guān)懷。

　　政治試卷中的選擇題主要有生活情景類(lèi)、知識(shí)運(yùn)用類(lèi)、時(shí)政材料類(lèi)，其中，組合選擇題的數(shù)量略有增加，這就要求考生既要夯實(shí)基礎(chǔ)，又要提高分析題目能力。五道簡(jiǎn)答題的小題分值略有上升，考生答題時(shí)若能分點(diǎn)作答，得分不難。另外，試題背景選材靈活，彰顯時(shí)政特征、引導(dǎo)文化傳承，特別是對(duì)學(xué)生答題能力的要求有所提升。

　　與往年中考相似，政治試題仍然通過(guò)引用名言、巧用漫畫(huà)、善用圖表等形式，使試題材料的呈現(xiàn)方式更多樣、更直觀，人文韻味更濃厚，更易于學(xué)生理解，緩解閱讀疲勞。此外，個(gè)別題目擯棄死記硬背的老套路，既拓寬學(xué)生視野、發(fā)散學(xué)生思維，又有效培養(yǎng)學(xué)生的答題能力。

初二年會(huì)考

地理

突出區(qū)域綜合 緊跟時(shí)代脈博

　　■王艷妮（泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)地理老師）

　　今年地理試卷試題結(jié)構(gòu)合理，符合地理省考考試要求。題型及分值穩(wěn)定，單項(xiàng)選擇題50%，非選擇題50%。題量適當(dāng)，考試內(nèi)容分值比例基本符合考試要求，地球地圖約占15%，世界地理約占30%，中國(guó)地理和福建地理約占55%。

　　總體看來(lái)：一是試題關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，比如世界地理部分考了朝鮮半島和美國(guó)。二是重視基礎(chǔ)，體現(xiàn)能力，比如中國(guó)地理和福建地理，注重學(xué)生綜合能力的考查。三是整份考卷無(wú)偏題怪題，真實(shí)體現(xiàn)了依據(jù)新課標(biāo)、新教材中的學(xué)習(xí)生活中有用地理的理念。四是試卷體現(xiàn)了初高中銜接的特點(diǎn)，但分值不大。

　　■劉春曉（泉州市第十五中學(xué)地理教研組長(zhǎng)）

　　今年地理卷試題模式穩(wěn)定，風(fēng)格與去年基本保持一致。

　　試卷突出主干知識(shí)，考查內(nèi)容以地球與地圖、區(qū)域主要地形、氣候、河流、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等主干知識(shí)為重點(diǎn)，引領(lǐng)學(xué)生歸納區(qū)域特征、比較區(qū)域差異，突出區(qū)域性和綜合性。

　　試卷注重地理圖表的考查，體現(xiàn)地理學(xué)科特色。全卷圖文并茂，圖像類(lèi)型多樣，綜合性強(qiáng)，重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)地圖的閱讀、獲取信息、分析原理、綜合應(yīng)用地圖的能力。

　　試卷具有鮮明的時(shí)代特征，試題關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)與生活實(shí)際，緊跟時(shí)代脈搏，注重在新情境下考查學(xué)生對(duì)“雙基”的掌握程度和運(yùn)用知識(shí)的能力。

　　試題重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀和積極的人文精神的滲透，引導(dǎo)考生從地理視角認(rèn)識(shí)、欣賞和傳承中華傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)而踐行，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的環(huán)境觀、資源觀、發(fā)展觀和價(jià)值觀，為培養(yǎng)具有地理素養(yǎng)的公民打下基礎(chǔ)。

生物

立足基礎(chǔ)知識(shí) 學(xué)科信息量大

　　■陳慷（泉州六中生物教研組長(zhǎng)）

　　今年生物試題在穩(wěn)定中堅(jiān)持發(fā)展與創(chuàng)新，考查的形式和內(nèi)容注重基礎(chǔ)性和綜合性兼顧、應(yīng)用性和創(chuàng)新性共存，為生物學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)、現(xiàn)代社會(huì)中生命觀與自然觀的塑造做出新的探索。

　　試卷所考查知識(shí)點(diǎn)基本涵蓋了課標(biāo)規(guī)定的十個(gè)主題，充分體現(xiàn)了新課標(biāo)面向全體學(xué)生的理念。試題注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力的考察，尤其關(guān)注了人類(lèi)的生活生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)，加大學(xué)科內(nèi)的信息量和綜合性，考查學(xué)生對(duì)信息的綜合分析能力，同時(shí)注重對(duì)學(xué)生邏輯分析、知識(shí)運(yùn)用、分析圖表、獲取信息、把握規(guī)律、解讀數(shù)據(jù)和解釋生活實(shí)際等能力的考查。

　　■陳碧忠（泉州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校生物科老師）

　　與去年相比，生物試題緊扣教材，注重核心概念和主干知識(shí)的考查，考查的側(cè)重點(diǎn)還是以基礎(chǔ)知識(shí)為主，選擇題共有25道題，共50分。其中第25題，同去年一樣，都是考查植物生理部分知識(shí)，對(duì)基礎(chǔ)較弱的同學(xué)具有一定壓力。非選擇題部分50分，第26題為判斷題，填空題共8道題，題量較去年沒(méi)有增加，其中第31題考查傳染病部分的基礎(chǔ)知識(shí)，去年會(huì)考卷的第29題也有考查。

　　部分試題內(nèi)容以一些較新的科技知識(shí)講座為載體，比如填空題中出現(xiàn)袁隆平最新研究的一些成果來(lái)考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)。而第34題的探究性實(shí)驗(yàn)題則注重對(duì)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和識(shí)圖能力的考查，這應(yīng)該是接下去考查的一個(gè)主要方向，以培養(yǎng)學(xué)生的生物學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，為高中的學(xué)習(xí)奠定一定的生物學(xué)基礎(chǔ)。

　　整份試卷不僅注重生物學(xué)的重要概念、原理和規(guī)律等基礎(chǔ)知識(shí)的考查，又突出培養(yǎng)學(xué)生初步分析、判斷和推理等能力。這也提醒我們一線教學(xué)工作者，初中生物教學(xué)工作應(yīng)回歸課本，注重夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，注重對(duì)學(xué)生生物學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)以及實(shí)驗(yàn)探究能力的培養(yǎng)。（記者 陳士奇 陳森森）