人勤春來(lái)早，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。23 日，臺(tái)商區(qū)召開(kāi)區(qū)教育類(lèi)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)工作協(xié)調(diào)推進(jìn)會(huì)，區(qū)黨工委委員黃曉東出席會(huì)議。

　　會(huì)議聽(tīng)取了首都師范大學(xué)附屬泉州學(xué)校（小學(xué)校區(qū)、中學(xué)校區(qū)）、區(qū)第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)、區(qū)第七實(shí)驗(yàn)小學(xué)、泉州幼高專(zhuān)附屬第二實(shí)驗(yàn)幼兒園、嶼光小學(xué)新校區(qū)項(xiàng)目以及泉州第十六中學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等7個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展情況匯報(bào)，并針對(duì)各項(xiàng)目存在的問(wèn)題，對(duì)癥下藥，明確責(zé)任，推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)提質(zhì)增效。

　　會(huì)議強(qiáng)調(diào)

　　重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的壓艙石。全區(qū)工作攻堅(jiān)奮戰(zhàn)動(dòng)員會(huì)暨“深學(xué)爭(zhēng)優(yōu)、敢為爭(zhēng)先、實(shí)干爭(zhēng)效”行動(dòng)部署會(huì)后，發(fā)出了開(kāi)局之年加油干的沖鋒號(hào)角，全區(qū)干群以拼的姿態(tài)，搶的勁頭，開(kāi)局就開(kāi)跑，起步就沖刺，搶抓經(jīng)濟(jì)民生發(fā)展的窗口期，機(jī)遇期，攻堅(jiān)期。從起勢(shì)看走勢(shì)，從開(kāi)局看全年，教育項(xiàng)目更應(yīng)先人一步，厘清方向，鉚足干勁，以開(kāi)局精彩帶動(dòng)全年出彩。

　　一要聚焦教育事業(yè)，優(yōu)化資源供給。

　　教育興則民生興，民生興則動(dòng)能足。教育事業(yè)是新區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生保障大局中的重中之重，是一項(xiàng)綜合性的系統(tǒng)工程。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)要把教育發(fā)展擺在優(yōu)先位置，聚焦教育事業(yè)的謀劃、布局、建設(shè)，推進(jìn)全過(guò)程服務(wù)保障，多關(guān)注一層，多給力一分，齊心協(xié)力解決重難點(diǎn)問(wèn)題，為新區(qū)教育事業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航。

　　二要發(fā)揮機(jī)制創(chuàng)新，推進(jìn)精準(zhǔn)發(fā)力。

　　事非經(jīng)過(guò)不知難，成如容易卻艱辛。短板也是跳板，各責(zé)任單位、責(zé)任人要主動(dòng)領(lǐng)單，精準(zhǔn)施策，出實(shí)招謀真招，打通項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中關(guān)鍵路徑上的痛點(diǎn)堵點(diǎn)，保質(zhì)保量完成任務(wù)。區(qū)項(xiàng)目協(xié)調(diào)辦要發(fā)揮機(jī)制創(chuàng)新作用，發(fā)揮三級(jí)梳理的調(diào)度作用，對(duì)議定事項(xiàng)分門(mén)別類(lèi)，梳理清單，跟進(jìn)督導(dǎo)，狠抓落實(shí)，各相關(guān)部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按照職責(zé)分工，各司其職，靠前服務(wù)，精準(zhǔn)發(fā)力，對(duì)表找差，量身定制，讓難題迎刃而解。

　　三要牢記根之所在，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。

　　立足開(kāi)年，展望全年，勝負(fù)之征，精神先見(jiàn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)直相關(guān)部門(mén)要把“深學(xué)爭(zhēng)優(yōu)、敢為爭(zhēng)先、實(shí)干爭(zhēng)效”作為重要工作方法，牢記“根”之所在，以更加飽滿(mǎn)的熱情，更加充沛的干勁，積極行動(dòng)起來(lái)，眾志成城同心干，擼起袖子加油干，久久為功扎實(shí)干，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，勇于作為，通力合作，相互補(bǔ)位，讓初春的教育之花盛開(kāi)在新區(qū)。來(lái)源：區(qū)黨工委辦公室