9月10日上午，泉港區(qū)慶祝第41個(gè)教師節(jié)暨教育工作會(huì)議舉行，致敬辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的全體教育工作者，共同為泉港教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展加油鼓勁。泉港區(qū)委副書(shū)記、區(qū)政府區(qū)長(zhǎng)楊鳳翔出席并講話，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)彭垂鼎、陳沙龍、張宇飛、蘇純益、熊建軍、邱彬僑、郭雅婷、趙瓊花，泉港石化工業(yè)園區(qū)管委會(huì)副主任王峰華，區(qū)法院院長(zhǎng)張奕顯、區(qū)檢察院檢察長(zhǎng)李錚參加活動(dòng)。

　　會(huì)議總結(jié)2024-2025年度教育工作，部署下一階段工作；泉港區(qū)石化產(chǎn)業(yè)服務(wù)協(xié)會(huì)向區(qū)教育發(fā)展基金會(huì)捐贈(zèng)1000萬(wàn)元；教師代表作交流發(fā)言。

　　會(huì)議傳達(dá)了市政協(xié)副主席、區(qū)委書(shū)記楊昌文對(duì)全區(qū)教育戰(zhàn)線廣大教師、教育工作者的寄語(yǔ)。楊昌文在寄語(yǔ)中向全區(qū)所有老師、教育工作者以及長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持泉港教育發(fā)展的社會(huì)各界人士致以誠(chéng)摯問(wèn)候和崇高敬意。他說(shuō)，數(shù)載春秋，我們共同見(jiàn)證了泉港教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展、春色滿園、碩果累累。榮耀的取得，不僅屬于每一位含辛茹苦、滿懷大愛(ài)的老師和校長(zhǎng)，更屬于為泉港教育傾心助力的社會(huì)各界賢達(dá)，正是大家用智慧啟迪心靈，用責(zé)任陪伴成長(zhǎng)，用愛(ài)心托舉夢(mèng)想，才讓泉港的孩子們能夠飛得更高、走得更遠(yuǎn)。希望大家永葆初心，以更深厚的教育情懷，攜手擦亮“泉港教育”金字招牌，推動(dòng)泉港教育爭(zhēng)先進(jìn)位、跨越趕超。

　　區(qū)委副書(shū)記、區(qū)政府區(qū)長(zhǎng)楊鳳翔在講話中指出，泉港是崇文重教的沃土?？礆v史，我們底蘊(yùn)深厚、俊彥輩出；看今天，我們基礎(chǔ)穩(wěn)固、進(jìn)勢(shì)喜人；看未來(lái)，我們?cè)倥矢叻?、大有可為。各?jí)各部門(mén)要以“挺立潮頭”的視野，謀劃教育新篇。繼續(xù)把教育擺在戰(zhàn)略優(yōu)先位置來(lái)抓，以更高站位推動(dòng)教育資源擴(kuò)優(yōu)、質(zhì)量提升、布局均衡、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，不斷提高學(xué)子圓夢(mèng)的期望值、教師從業(yè)的幸福感和群眾評(píng)價(jià)的滿意度，打響泉港教育品牌。

　　楊鳳翔希望，要以“勇?lián)姑?rdquo;的自覺(jué)，扛起教育重任。作為老師，以師德為先，做立德修身的好榜樣，以能力為重，做研深覃精的大先生，以學(xué)生為本，做啟智潤(rùn)心的引路人，培養(yǎng)更多國(guó)家棟梁、社會(huì)精英、行業(yè)翹楚。作為校長(zhǎng)，第一身份是教師，第一職責(zé)是管理，第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展，要始終把教學(xué)作為頭等大事，成為教育教學(xué)的實(shí)踐者和帶頭人，堅(jiān)持政治立校、人本治校、創(chuàng)新活校，以一以貫之、一馬當(dāng)先的勁頭，壯大教育龍頭，培育教育品牌。一所學(xué)校，要有現(xiàn)代化的辦學(xué)思想、標(biāo)準(zhǔn)化的辦學(xué)條件，規(guī)范化的辦學(xué)管理，緊緊把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展脈搏和教育改革動(dòng)態(tài)，大力推行精細(xì)化管理模式，以事定崗、以崗定責(zé)，使學(xué)校管理更加規(guī)范高效。同時(shí)，要守牢校園安全，加強(qiáng)心理健康教育、生命教育、法治教育和未成年人思想道德教育，毫不松懈抓好安全防范工作。

　　楊鳳翔強(qiáng)調(diào)，要以“傾盡全力”的力度，厚植教育沃土。把“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”的理念落實(shí)到行動(dòng)上，不遺余力地支持教育事業(yè)發(fā)展。要投入真金白銀，盡全力落實(shí)“兩個(gè)只增不減”要求，持續(xù)增加財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)，加大基礎(chǔ)教育投入力度，統(tǒng)籌強(qiáng)化“人、錢、地”等要素保障。要拿出真招實(shí)策，一體推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，做到教育工作優(yōu)先研究、改革難題優(yōu)先解決。要傾注真情實(shí)意，加強(qiáng)政策供給，賦予學(xué)校更多自主權(quán)，為有能力的教師、有擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)校創(chuàng)設(shè)更大的發(fā)展平臺(tái)。