全國第39個教師節(jié)即將到來。9月5日上午，全區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展大會暨慶祝第39個教師節(jié)活動舉行，2022-2023學(xué)年度全區(qū)17所管理和質(zhì)量先進學(xué)校獲表彰。

　　泉港區(qū)領(lǐng)導(dǎo)楊昌文、楊鳳翔、王志安、彭垂鼎、陳沙龍、蘇純益、邱彬僑、郭雅婷、趙瓊花等參加活動，并為2022-2023學(xué)年度全區(qū)管理和質(zhì)量先進學(xué)校頒獎。

　　泉港區(qū)委書記、區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長楊昌文在會上講話。楊昌文首先代表區(qū)委、區(qū)政府，向受表彰的先進學(xué)校表示熱烈祝賀，向全區(qū)廣大教師和教育工作者及其家人表示親切問候、致以崇高敬意，并向長期以來關(guān)心支持泉港教育事業(yè)發(fā)展的社會鄉(xiāng)賢及各界人士表示衷心感謝。楊昌文指出，幾年來，我們的教育穩(wěn)扎穩(wěn)打，一路乘風(fēng)破浪、且歌且行；我們的老師傾心盡力，懷揣育人情懷、競相出彩；我們的學(xué)生少年立志，已是不負期待、展翅高飛。過去的成績鼓舞人心，未來的使命催人奮進。我們要從“何為教”“何為師”“何為節(jié)”等三個方面，對“教師節(jié)”三個字進行追本溯源，尋求泉港教育事業(yè)發(fā)展進步的提升突破。

　　楊昌文強調(diào)，何為“教”，就是教育為先、強區(qū)之要。辦好泉港人民滿意的教育，是每一位泉港人義不容辭的職責和不可推卸的使命。我們要讓每一位老師都有“書寫春秋、揮灑汗水”的激情，讓每一名家長都有“傾心向往、近悅遠來”的期待，給予每一個孩子“仰望星空、追逐夢想”的平臺和機會。要持續(xù)深化推進教育綜合改革，積極探索符合我區(qū)實際、具有泉港特色的高效課堂教學(xué)模式，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量水平；要在教育機會、資源配置、制度政策的公平公正上下足功夫，不斷提升各階段各層次教育的質(zhì)量和內(nèi)涵；要探索出臺有關(guān)政策，盡最大努力留住優(yōu)生、優(yōu)師，擦亮“泉港的孩子會讀書”“泉港的老師會教書”兩張名片，讓泉港成為周邊地區(qū)“傾心而來”的所在。

　　何為“師”，就是身正為范、德高為師。校長、老師要清楚“既然選擇了教育，便只能風(fēng)雨兼程”，樹立家鄉(xiāng)情懷、教育情懷，靜心教書、潛心育人，讓泉港的孩子享受家門口的優(yōu)質(zhì)教育，讓家鄉(xiāng)的孩子不輸在起跑線上。要明白“只有當你致力于自我教育的時候，你才能教育別人”，堅持向同仁學(xué)、向榜樣學(xué)，從書本上學(xué)、從實踐中學(xué)，與時俱進強化知識儲備。教育部門要組織開展好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，持續(xù)提高全區(qū)教師隊伍的政治素質(zhì)、管理能力和業(yè)務(wù)水平。要學(xué)習(xí)“自己淋過雨，就要為他人撐把傘”，愛學(xué)生、懂學(xué)生、信任學(xué)生、鼓勵學(xué)生，“設(shè)身處地”地為孩子著想，適時為他們撐一把傘，用善意和真誠守護他們健康成長。

　　何為“節(jié)”，就是尊師重教、薪火相傳。楊昌文要求，全區(qū)各級各部門要落實落細教育相關(guān)政策，主動靠前服務(wù)，以“一點一滴”的行動呵護泉港教育的“茁壯成長”；積極倡導(dǎo)全社會關(guān)心支持教育事業(yè)的良好風(fēng)尚，挖掘教育工作者、教育熱心人士的典型事跡，講好老師們默默奉獻、社會人士支持教育的鮮活故事，營造教師潛心育人、社會尊師重教、愛心人士捐資助教的教育新生態(tài)；保持敢拼敢闖敢贏心態(tài)，全力奔跑、獻智獻力，力爭突破每一道難關(guān)，以每天、每月、每年的點滴進步，鑄就泉港教育的金口碑。

　　種得桃李滿天下，心懷大愛育青禾。楊昌文希望，各位老師要始終堅守初心、涵養(yǎng)教育情懷，勤勤懇懇、默默奉獻，把教育事業(yè)當作終身事業(yè)，讓教育情懷成為終身情懷！

　　泉港區(qū)委副書記、區(qū)長楊鳳翔主持會議。楊鳳翔要求，要堅持重教為先的理念。全面落實教育改革發(fā)展各項舉措，協(xié)調(diào)解決教育工作的重大問題和群眾關(guān)心的熱難點問題，突出教育項目優(yōu)先建設(shè)，教育資金優(yōu)先安排，統(tǒng)籌推進育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機制改革，全面提高我區(qū)教育治理體系和治理能力水平。要形成興教為責的導(dǎo)向。加快教育擴容、教育提質(zhì)、教育改革，瞄準小學(xué)“強基”、初中“壯腰”、高中“提質(zhì)”精準發(fā)力，優(yōu)化中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價體系；強化教師隊伍建設(shè)，深化“區(qū)管校聘”改革，壯大名師、名校長、名班主任“三名”隊伍；鞏固縣級教師進修學(xué)校標準化建設(shè)成果，優(yōu)化育人氛圍，緊抓校園安全穩(wěn)定，確保師生身心健康。要營造助教為榮的氛圍。鼓勵更多企業(yè)家和社會團體關(guān)心支持教育事業(yè)，實現(xiàn)教育救助全覆蓋，大力宣傳優(yōu)秀教師的模范事跡，宣傳助學(xué)助教的先進典型，使尊師重教、助學(xué)助教在泉港蔚然成風(fēng)。（林偉平 莊鴻清/文郭菲凡/圖）