“一定是特別的緣分，讓我們?cè)诒究啤⒀芯可?年后，又一起入職了同一家眼科醫(yī)院工作。”在泉州愛(ài)爾眼科醫(yī)院，有一段暖心又奇妙的緣分，四位眼科碩士同學(xué)畢業(yè)后共同入職了醫(yī)院，開(kāi)啟了她們從同學(xué)、同門(mén)到同事的職業(yè)生涯，這家醫(yī)院究竟有什么魅力？

　　眼科道路上 八年同窗相遇相識(shí)

　　醫(yī)學(xué)是一門(mén)需要終生努力和實(shí)踐的學(xué)科，而眼睛是心靈的窗戶(hù)，容不得半點(diǎn)馬虎。來(lái)自福建中醫(yī)藥大學(xué)2019年本科畢業(yè)、2022年碩士研究生畢業(yè)的陳詩(shī)萍、陳瑩、吳航、王靜文四位眼科碩士，在本科期間就相遇，在攻讀眼科碩士期間相識(shí)，結(jié)下了深厚的同窗情誼。

　　為什么會(huì)選擇眼科？當(dāng)談及碩士為何選擇眼科時(shí)，王靜文眸光微動(dòng)：“我父親有雙眼視網(wǎng)膜脫離病史，曾經(jīng)做過(guò)手術(shù)讓我印象深刻，剛好《中醫(yī)眼科學(xué)》的老師在課堂上歡迎大家報(bào)研究生，所以我就選了眼科。”其他三位則笑著表示，目前國(guó)家政策及市場(chǎng)環(huán)境下眼科前景好，女孩子心思細(xì)膩特別適合眼科工作。

　　盡管她們當(dāng)初選擇眼科的初心不同，但都扎實(shí)地醫(yī)學(xué)道路上沉淀；八年，本科實(shí)習(xí)在內(nèi)、外科接受系統(tǒng)的臨床醫(yī)學(xué)診療學(xué)習(xí)；研究生期間，除了扎根眼科更規(guī)范的培訓(xùn)外，也積極參與如內(nèi)分泌科等與眼科關(guān)系密切的科室學(xué)習(xí)，為眼科臨床診治提供了綜合治療思維，比如眼科會(huì)涉及顱腦、糖尿病等關(guān)聯(lián)疾病。

　　畢業(yè)之后，她們四個(gè)憑借深厚的專(zhuān)業(yè)和對(duì)泉州愛(ài)爾眼科醫(yī)院的認(rèn)可，先后順利通過(guò)醫(yī)院的招聘和考核，把同窗情嵌進(jìn)了職場(chǎng)成長(zhǎng)史。

　　選擇泉州愛(ài)爾眼科 相知相伴共成長(zhǎng)

　　泉州愛(ài)爾眼科醫(yī)院究竟有何魅力吸引她們？是機(jī)緣巧合還是共同約定，談及這個(gè)問(wèn)題，來(lái)自不同城市的她們回答道：

　　“研究生期間就常聽(tīng)導(dǎo)師對(duì)愛(ài)爾眼科的評(píng)價(jià)很高，說(shuō)愛(ài)爾眼科重視年輕醫(yī)生專(zhuān)業(yè)全面的培養(yǎng)，知名度也挺高。”

　　“聽(tīng)?zhēng)熜謳熃阏f(shuō)愛(ài)爾眼科工作發(fā)展環(huán)境挺好的，能夠給我們剛畢業(yè)的年輕醫(yī)生充分的尊重和施展空間，和我想靠自己闖出一番事業(yè)的內(nèi)心不謀而合。”

　　“相較其他醫(yī)院的崗位，愛(ài)爾眼科的亞專(zhuān)科分的很細(xì)致，這里崗位更多，選擇更多。”

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　　她們有的因慕名愛(ài)爾眼科而來(lái)，有的想在異鄉(xiāng)獨(dú)闖一番事業(yè)，有的是Gap Year期間來(lái)到泉州愛(ài)爾眼科被吸引，但卻異口同聲表示：畢業(yè)來(lái)了以后，發(fā)現(xiàn)這里的眼科設(shè)備全面又先進(jìn)，帶教也都是省內(nèi)外一流的眼科專(zhuān)家，在人才體系培養(yǎng)方面形成了完備的體系，相較不少其他機(jī)構(gòu)真的能更全面學(xué)到東西。

　　進(jìn)入泉州愛(ài)爾眼科后，醫(yī)院根據(jù)她們不同的專(zhuān)業(yè)、個(gè)人特長(zhǎng)和熱愛(ài)，在經(jīng)過(guò)一輪科室輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)后，她們四位分別專(zhuān)注于不同科室繼續(xù)深造：陳瑩聚焦眼底科的疑難眼底病診療；陳詩(shī)萍在屈光手術(shù)科解決年輕人的摘鏡需求；吳航在小兒眼科聆聽(tīng)兒童眼疾的心聲；王靜文在青光眼白內(nèi)障科處理常見(jiàn)老年眼病。

　　盡管科室不同，但她們經(jīng)常通過(guò)“微信姐妹群”交流工作，遇到特殊病例互相請(qǐng)教，遇到不被患者理解的時(shí)候互相安慰，面對(duì)疑難病癥和復(fù)雜手術(shù)時(shí)互相鼓勵(lì)，遇到煩心事互相吐槽，在工作生活互相協(xié)作中成長(zhǎng)。值得一提的是，之前四個(gè)人都帶著眼鏡，如今三個(gè)人已經(jīng)在泉州愛(ài)爾摘鏡了。

　　“有一次，我在屈光科遇到一個(gè)復(fù)雜的眼底病變的患者，我和吳航就一起研究病人眼底歐堡照相結(jié)果，互相探討分享眼底方面的診斷思路和治療方法。”陳詩(shī)萍感慨道。王靜文也表示，剛好遇到是自己不擅長(zhǎng)而對(duì)方擅長(zhǎng)的特殊病例，就會(huì)請(qǐng)其他幾位一起會(huì)診討論，三人行必有我?guī)煛?/p>

　　愛(ài)爾眼科人才培訓(xùn)體系 讓年輕醫(yī)生綻放力量

　　從校園到職場(chǎng)，從學(xué)生到醫(yī)生，對(duì)于初入職場(chǎng)的應(yīng)屆生而言，融入全新的生活與工作環(huán)境是一項(xiàng)不小的挑戰(zhàn)。而對(duì)于進(jìn)入泉州愛(ài)爾眼科醫(yī)院這四位年輕醫(yī)生來(lái)說(shuō)，愛(ài)爾眼科臨床、教學(xué)、科研一體化平臺(tái)，從專(zhuān)科到博士后“一條龍”的成長(zhǎng)路徑，讓她們順利完成了角色轉(zhuǎn)換，愛(ài)爾眼科的人才培訓(xùn)體系也充分賦能了她們的臨床實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。

　　據(jù)泉州愛(ài)爾眼科醫(yī)院許建斌副院長(zhǎng)介紹，醫(yī)生是對(duì)終身成長(zhǎng)特別看重的一個(gè)職業(yè)，醫(yī)療人才學(xué)無(wú)止境，而泉州愛(ài)爾的特點(diǎn)就是重視醫(yī)療文化、海納百川，對(duì)于中醫(yī)眼科、中西醫(yī)眼科專(zhuān)業(yè)人才同樣求賢若渴。如今愛(ài)爾集團(tuán)上下都踐行學(xué)科建設(shè)，推出了“開(kāi)展基于臨床案例導(dǎo)向?qū)W習(xí)模式”，為醫(yī)療人才培養(yǎng)助力。

　　泉州愛(ài)爾為像她們這樣的青年醫(yī)師的培養(yǎng)提供了豐富優(yōu)渥的沃土：醫(yī)院各眼科亞專(zhuān)科的設(shè)備都很先進(jìn)，經(jīng)常引進(jìn)新設(shè)備新材料開(kāi)展新醫(yī)療技術(shù)；還經(jīng)常邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外眼科大咖來(lái)醫(yī)院開(kāi)講座帶教醫(yī)生；省區(qū)集團(tuán)定期開(kāi)展年輕醫(yī)生各類(lèi)技能比賽，愛(ài)E學(xué)平臺(tái)上也有大量的專(zhuān)家案例經(jīng)驗(yàn)分享課程，臨床操作實(shí)驗(yàn)室……

　　在與泉州愛(ài)爾眼科醫(yī)院共同成長(zhǎng)近三年的日子里，她們真誠(chéng)地傾吐了自己的心聲：

　　“剛到泉州愛(ài)爾輪轉(zhuǎn)科室，我就遇到了認(rèn)知差異，之前在外院實(shí)習(xí)解決白內(nèi)障眼疾問(wèn)題所涉及的人工晶體類(lèi)型相對(duì)單一，而在泉州愛(ài)爾初期就學(xué)習(xí)到了十幾種不同類(lèi)型人工晶體相關(guān)知識(shí)，科室主任鼓勵(lì)我多學(xué)多記多問(wèn)多，很快就適應(yīng)了。”

　　“一開(kāi)始坐診跟病人溝通關(guān)注點(diǎn)更多在疾病本身，但幾個(gè)科室輪轉(zhuǎn)后，跟診吳松一院長(zhǎng)、許建斌副院長(zhǎng)、金麗文主任、李曉霞主任等專(zhuān)家跟診學(xué)習(xí)后，現(xiàn)在更懂得和患者溝通了，這幾位專(zhuān)家都很有帶教意識(shí)，會(huì)毫不吝嗇分享患者溝通的經(jīng)驗(yàn)。”

　　“泉州愛(ài)爾有一點(diǎn)挺好的，醫(yī)院CEO方總很注重醫(yī)學(xué)人文教育，定期會(huì)給我們開(kāi)講人文醫(yī)療課程，比如《醫(yī)學(xué)人文與溝通藝術(shù)》、《傳統(tǒng)哲學(xué)哲理分享》等精彩內(nèi)容，醫(yī)學(xué)本來(lái)就是科學(xué)和人文的融合，醫(yī)生除了專(zhuān)業(yè)技術(shù)，專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和善良仁愛(ài)敬畏之心也挺重要的。”

　　“一家醫(yī)院的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)其實(shí)對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)也很重要，看到吳松一院長(zhǎng)拒收紅包，患者叫金麗文主任‘金媽媽’，術(shù)后病人給許建斌副院長(zhǎng)等送錦旗時(shí)，我們突然懂了教科書(shū)里醫(yī)德二字的分量，醫(yī)療不是冰冷地解決病人的問(wèn)題，而是把患者信任化為療法，互相治愈。”

　　與平臺(tái)相擁發(fā)展 為光明事業(yè)奮斗

　　“醫(yī)院麻雀雖小但五臟俱全，眼科亞專(zhuān)科分科很細(xì)，各個(gè)科室設(shè)備也很齊全，門(mén)診雖然也經(jīng)常遇到疑難雜癥病例，但科主任門(mén)診帶教、實(shí)驗(yàn)室動(dòng)物眼操作、跟臺(tái)學(xué)習(xí)……醫(yī)院營(yíng)造的這種氛圍，讓我們始終保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷精進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)技能，我們像一個(gè)學(xué)習(xí)小組，彼此鼓勵(lì)，不斷突破自我。”

　　如今，這四位年輕醫(yī)師正帶著她們的熱情、專(zhuān)業(yè)和友誼，在“泉州愛(ài)爾成長(zhǎng)搖籃”里穩(wěn)步提升專(zhuān)業(yè)技能，也逐漸在各自擅長(zhǎng)的科室嶄露頭角，贏得了患者和醫(yī)院同事們的認(rèn)可。

　　對(duì)于她們來(lái)說(shuō)，每一次在臨床遇到的疑難病例都是一次學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，而愛(ài)爾眼科在人才體系培養(yǎng)方面形成了完備的體系，年輕醫(yī)師成長(zhǎng)的搖籃，能在泉州愛(ài)爾眼科共同奮斗，是難得的緣分，更是值得珍惜。

　　她們表示，很感恩這樣的緣分，未來(lái)也將繼續(xù)在這扎根，不斷提升自己，用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，為眼科醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，在這條充滿(mǎn)光明與希望的道路上攜手同行，書(shū)寫(xiě)更多精彩的篇章。

　　人才興則事業(yè)興，青年強(qiáng)則未來(lái)強(qiáng)！相信在她們的共同努力下，這家獲得“泉州市級(jí)青年文明號(hào)”、“泉州市企業(yè)社會(huì)責(zé)任獎(jiǎng)”、“泉州市十佳創(chuàng)新服務(wù)企業(yè)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的眼科醫(yī)院也將為更多患者點(diǎn)亮眼中的光芒，成為海絲世遺城市、光明之城泉州眼健康領(lǐng)域的一道堅(jiān)實(shí)防線。

　　撰文：陳明真