閩南網(wǎng)6月10日訊（閩南網(wǎng)記者 陳玉玲）減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)、保障睡眠時(shí)間、加強(qiáng)手機(jī)管理、規(guī)范讀物管理、加強(qiáng)體質(zhì)健康管理……福建省教育廳日前發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)“五項(xiàng)”管理進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生減負(fù)工作的通知》，廣受社會(huì)關(guān)注。繼發(fā)文后，泉州市教育局于今日召開全市中小學(xué)“五項(xiàng)管理”落實(shí)推進(jìn)視頻會(huì)議，進(jìn)一步部署相關(guān)工作，為義務(wù)教育階段的學(xué)生減負(fù)。

　　會(huì)上，泉州市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人就做實(shí)做細(xì)“五項(xiàng)管理”工作進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和部署，要求各地要積極主動(dòng)、穩(wěn)妥推進(jìn)、講究方法、注重實(shí)效、全面落實(shí)工作，要充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)“五項(xiàng)管理”的重要性和緊迫性，準(zhǔn)確把握目標(biāo)和要求，把握具體工作的要求，壓實(shí)壓緊五項(xiàng)管理的工作責(zé)任。同時(shí)，為推動(dòng)政策落實(shí)，泉州市教育局還將派出督導(dǎo)組到各地學(xué)校檢查，并要求各縣市在6月20日前自查自糾，明確存在的問題和下一步的整改措施。

　　在日常落實(shí)“五項(xiàng)管理”的工作中，泉州部分中小學(xué)走在前頭。根據(jù)實(shí)際情況，這些學(xué)校推出系列舉措，成效不俗。當(dāng)天，泉州五中等多所學(xué)校現(xiàn)場分享在校園內(nèi)落實(shí)“五項(xiàng)管理”的工作相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

　　泉州五中

　　學(xué)期末，學(xué)校教務(wù)處給每位學(xué)生一份“學(xué)科教學(xué)質(zhì)量匿名評(píng)價(jià)清單”，實(shí)現(xiàn)“作業(yè)好不好、多不多，學(xué)生說的算”的終端評(píng)價(jià)方式。

　　由年級(jí)主任牽頭形成年級(jí)作業(yè)督導(dǎo)組，定期對(duì)學(xué)生作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，統(tǒng)籌自習(xí)、閱讀、小測、考試等時(shí)間；年級(jí)每學(xué)期召開兩次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)議，通過學(xué)科教學(xué)貢獻(xiàn)率、命中率動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)學(xué)科作業(yè)量與教學(xué)效果關(guān)系。

　　班主任制定“學(xué)科作業(yè)質(zhì)量菜單”由所有科任教師填寫每周作業(yè)量計(jì)劃；每月抽樣（3-5位學(xué)生、家長）、每學(xué)期對(duì)班級(jí)學(xué)科作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行問題調(diào)查。

　　泉州師范附小

　　規(guī)范學(xué)生作業(yè)時(shí)間，做到上午8：20分才開始上課，保證學(xué)生每天在校上課時(shí)間不超過6小時(shí)。同時(shí)確保學(xué)生每天在校1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，每天安排不少于30分鐘大課間體育活動(dòng)和10分鐘眼保健操時(shí)間。

　　強(qiáng)制結(jié)束作業(yè)制度，為保證小學(xué)生不少于10小時(shí)的睡眠時(shí)間，明確要求學(xué)生不得晚于21：20分就寢，規(guī)定學(xué)生強(qiáng)制結(jié)束作業(yè)時(shí)間為21：00。

　　泉州市通政中心小學(xué)

　　利用作業(yè)輔導(dǎo)課指導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生當(dāng)堂完成大部分作業(yè)，積極提倡教師結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)自主設(shè)計(jì)作業(yè)習(xí)題，杜絕“超標(biāo)、超時(shí)、超量”的現(xiàn)象，將作業(yè)檢查制度化、常態(tài)化，檢查結(jié)果納入教師績效考核，通過考核促進(jìn)教師科學(xué)布置作業(yè)。

　　要求老師在布置作業(yè)前需自己做一遍，班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)籌每日作業(yè)量，設(shè)置“作業(yè)晾曬臺(tái)”，每日在群里公示作業(yè)。

　　聚龍外國語學(xué)校

　　實(shí)行“作業(yè)申報(bào)”制度，老師根據(jù)學(xué)科情況羅列當(dāng)天晚自習(xí)要布置的作業(yè)，提前申報(bào)，由班主任進(jìn)行統(tǒng)籌。老師布置少量課后作業(yè)，全部在晚自習(xí)上完成，放學(xué)沒有作業(yè)，中午正常午休，晚自習(xí)老師不能講課。

　　周末設(shè)有“相約周末”作業(yè)單，小學(xué)一二年級(jí)不布置學(xué)科作業(yè)，其他年級(jí)杜絕題海戰(zhàn)術(shù)，如小學(xué)三年級(jí)周末布置的語文作業(yè)是朗讀課文，英語作業(yè)是跟讀音頻，體育作業(yè)是早上做五個(gè)拉伸等。