安全宣傳“五進”落地生根

　　泉州市認真組織開展安全宣傳進企業(yè)、進農(nóng)村、進社區(qū)、進學校、進家庭（以下簡稱“五進”）活動，營造關(guān)心安全、參與安全、呵護安全、共筑安全的濃厚氛圍，確保“五進”宣傳工作落地生根，增強公眾風險防范、安全應(yīng)急意識和自救互救能力。

融合推進 培育安全文化

　　泉州市充分利用報刊、電視臺、官網(wǎng)、微信公眾號等媒體，定期刊登應(yīng)急管理宣傳稿件，播出公益廣告，宣傳安全常識，普及安全知識，營造安全氛圍。此外，泉州市各地積極順應(yīng)時代潮流和新媒體傳播規(guī)律，利用微信公眾號、抖音等平臺持續(xù)向群眾發(fā)布安全法律法規(guī)、安全提示、安全常識、執(zhí)法案例等，不斷擴大應(yīng)急管理宣傳覆蓋面。

　　結(jié)合疫情防控形勢，通過邀請專家以線上形式開展習近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)的重要論述、危險化學品、安全管理、安全風險分級管控、應(yīng)急管理、消防安全管理等方面的講座及咨詢互動，讓市民足不出戶就可參與安全應(yīng)急知識的學習，提升安全應(yīng)急意識和技能。

　　此外，為了切實增強公眾安全意識，營造安全生產(chǎn)必須警鐘長鳴、常抓不懈、絲毫放松不得的社會氛圍，組織各地各單位結(jié)合各行業(yè)（領(lǐng)域）特點，針對重點行業(yè)（領(lǐng)域）、重點企業(yè)、重點人群，認真收集梳理本地區(qū)、本行業(yè)（領(lǐng)域）的安全生產(chǎn)典型事故案例或貼近生產(chǎn)生活的常識，制作警示教育片。

全面展開 營造安全氛圍

　　進企業(yè)。在重點行業(yè)領(lǐng)域企業(yè)的顯著位置設(shè)置顯示屏、標語、宣傳欄，宣傳安全法規(guī)知識和警示教育標語，播放宣傳片，營造安全生產(chǎn)的濃厚氛圍。加強對企業(yè)安全宣傳教育情況的監(jiān)督指導，組織開展安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)培訓，不斷提升企業(yè)主和從業(yè)人員安全生產(chǎn)意識、安全素質(zhì)和安全防范技能。

　　進社區(qū)。開展咨詢?nèi)栈?、?yīng)急演練、知識競答、作品征集等活動，結(jié)合出租房整治、自建房加工場所消防整治等行動，發(fā)動各個社區(qū)網(wǎng)格員深入商鋪、居民樓，以發(fā)放宣傳單與現(xiàn)場講解相結(jié)合方式，和群眾面對面宣傳安全生產(chǎn)、房屋安全、疫情防控知識等與生活息息相關(guān)的知識，以點帶面提升社區(qū)應(yīng)急管理水平，織密織牢社區(qū)安全防控網(wǎng)。

　　進農(nóng)村。充分發(fā)揮鄉(xiāng)村干部、安全網(wǎng)格員、交通安全勸導員等在農(nóng)村安全宣傳中的主力軍作用，深入宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全科普資料等，加強對留守老人、兒童的安全宣傳教育，普及道路交通、水上交通、火災(zāi)等方面安全知識，持續(xù)提升廣大農(nóng)民安全意識和安全素質(zhì)。

　　進學校。利用每天上課前和課后時間，開展防溺水、防交通事故警示教育。推進綜治安全法規(guī)、知識進校園進課堂，對學生進行交通安全、溺水安全、疫情防控、防災(zāi)減災(zāi)、國家安全等安全教育。發(fā)動學生查找身邊的安全問題，監(jiān)督隱患的整改，增強學生的安全意識，營造安全的生活、學習環(huán)境。

　　進家庭。指導轄區(qū)內(nèi)居民做好防火、防盜、用電、用氣等居家安全工作，引導家庭成員參加街道消防體驗館內(nèi)的消防設(shè)備體驗，安全掌握“會管、會逃、會救”等知識技能。深入家庭開展安全宣傳工作，普及安全與應(yīng)急基礎(chǔ)知識等，著力營造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的濃厚社會輿論氛圍。（記者王金植 通訊員廖玉鳳）