26日，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會精神市委宣講團(tuán)奔赴洛江、團(tuán)市委開展宣講。

　　在洛江，市委宣講團(tuán)成員、泉州晚報社副總編輯彭耕耘帶來《增強(qiáng)制度自信，書寫“中國之治”新篇章》宣講報告。報告用豐富的資料、鮮活的案例、翔實(shí)的數(shù)據(jù)，系統(tǒng)闡述了黨的十九屆四中全會的重大意義、中國特色社會主義制度和國家治理體系的顯著優(yōu)勢。會后，彭耕耘還與參學(xué)干部、洛江區(qū)鄉(xiāng)村講師團(tuán)成員進(jìn)行面對面的互動交流、答疑解惑。

　　隨后，彭耕耘還走進(jìn)泉州第十一中學(xué)，與師生座談。彭耕耘深入解析了中國的“制度優(yōu)勢”，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十九屆四中全會精神，堅(jiān)定“制度自信”，做到“兩個維護(hù)”，耐心的講解讓大家備受啟發(fā)。“通過學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定對國家制度的自信，為我做好教書育人工作，特別是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生價值觀指明了方向。接下來我們也會進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)這次全會精神，做好學(xué)生的表率。”泉州第十一中學(xué)老師呂凌寧表示。學(xué)生王博說：“老師的宣講很生動易懂，正是在中國特色社會主義制度的保障下，我們學(xué)生才能有這么好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。我將繼續(xù)努力，做一名合格的共產(chǎn)主義接班人。”

　　當(dāng)天下午，泉州音樂廳現(xiàn)場座無虛席，我市各級團(tuán)組織干部、市直單位團(tuán)干、市直大中專院校學(xué)生等300多人，聚精會神地聆聽一堂暖心的思政課。市委宣講團(tuán)成員、市委黨校副校長詹碧英闡述理論、列舉事例，圍繞“黨的十九屆四中全會的重大意義”“堅(jiān)定中國特色社會主義制度自信”“堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度”三個方面進(jìn)行宣講。約一個半小時的宣講會內(nèi)容飽滿、深入淺出，讓在場聽眾感到“很解渴”。宣講一結(jié)束，不少聽眾主動走到臺上，就自己關(guān)心的問題和心里的疑惑向老師請教。

　　宣講會讓大家備感振奮、深受鼓舞。“世界上沒有一種制度是各國通用的，適合自己的才是最好的。70年輝煌成就證明，中國特色社會主義制度是我們必須始終堅(jiān)持的制度。”共青團(tuán)泉州市委副書記徐悅說，“身處共青團(tuán)的工作崗位，我不僅要學(xué)深悟透黨的十九屆四中全會精神，還要以大家喜聞樂見的方式，向廣大青年宣講好全會精神，引導(dǎo)大家堅(jiān)定制度自信，樹立正確的理想和信念。”豐澤區(qū)東湖街道團(tuán)工委負(fù)責(zé)人張婕說：“黨旗所指，就是團(tuán)旗所向。共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，作為一名來自基層街道的團(tuán)委工作人員，我有義務(wù)發(fā)揮好橋梁紐帶作用，主動與轄區(qū)青少年溝通，帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)黨的十九屆四中全會精神。”

　　宣講會之后，詹碧英還在泉州青少年宮，與部分基層團(tuán)干代表座談，深入交流學(xué)習(xí)心得。（記者王樹帆 通訊員吳珊珊）