為關(guān)心、關(guān)愛留守兒童的暑期生活,幫助更多的留守兒童健康成長,虹山鄉(xiāng)計生辦、計生協(xié)會聯(lián)合虹山鄉(xiāng)蘇山村開辦暑期留守兒童才藝培訓(xùn)班。
“我們村里的留守兒童比較多,往年的培訓(xùn)班是鄉(xiāng)里統(tǒng)一組織的,但個別學(xué)生上培訓(xùn)班路途遠(yuǎn),存在安全隱患。今年蘇山村決定自主舉辦這樣的培訓(xùn)班,大大方便村里的留守兒童”蘇山村支部書記彭英桃介紹到。培訓(xùn)班設(shè)在村老年活動中心,寬敞而明亮,為了讓留守兒童學(xué)到更多知識和才藝,培訓(xùn)班開設(shè)了南音、繪畫、硬筆書法等課程,邀請三位老師輪流為孩子們上課。
彭良川是最年長的授課老師,今年65歲的他,在南音課堂上,手執(zhí)教鞭,顯得神采奕奕。伴隨著琵琶演奏聲,每個孩子都非常投入地跟著老師一字一句的學(xué)唱法,很快便掌握了南音的意韻。彭良川作為市級“南音進(jìn)校園”先進(jìn)個人、區(qū)級南音傳承人之一,致力于傳統(tǒng)文化傳承事業(yè),堅持為虹山小學(xué)教授南音課兩年多,經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加南音相關(guān)的活動,“現(xiàn)在學(xué)南音的小孩很少,我希望通過自己微小的舉動,為傳承傳統(tǒng)文化盡自己的一份力量”彭良川斬釘截鐵地說到。在繪畫課堂上,一雙雙粉嫩的小手緊握著油畫棒,以他們看世界的獨特視角,涂抹著對未來的憧憬。
初一年學(xué)生彭晴詠,在每一堂課上都學(xué)習(xí)得格外認(rèn)真,當(dāng)被問起在培訓(xùn)期間的收獲時,她笑著說到:“在這里我認(rèn)識了很多新朋友,學(xué)到了很多知識,也感受到了老師對我們的關(guān)愛,我很開心能參加這次的培訓(xùn)班。”活動室里還設(shè)有象棋、圍棋、乒乓球等項目,孩子們?nèi)宄扇簢狼?,相互切磋技藝,相互打鬧逗樂,其樂融融。

