自第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育啟動(dòng)以來(lái)，鯉城區(qū)各級(jí)各部門(mén)把開(kāi)展主題教育同貫徹落實(shí)中心任務(wù)深度融合，牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，強(qiáng)化舉措、抓好落實(shí)，確保主題教育扎實(shí)推進(jìn)、見(jiàn)行見(jiàn)效。

　　區(qū)委文明辦

　　區(qū)委文明辦以文明校園創(chuàng)建為抓手，積極引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，扎實(shí)推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。一是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，分類(lèi)指導(dǎo)重實(shí)效。堅(jiān)持把解決實(shí)際問(wèn)題作為衡量未成年人思想道德建設(shè)工作成效的標(biāo)準(zhǔn)。組織成立“鯉城區(qū)城市學(xué)校少年宮志愿服務(wù)指導(dǎo)中心”，以城市學(xué)校少年宮社會(huì)化扶助活動(dòng)“培優(yōu)工程”為抓手，提升學(xué)校少年宮服務(wù)質(zhì)量。及時(shí)探索并引導(dǎo)社會(huì)力量為學(xué)校少年宮、文明校園建設(shè)以及未成年人發(fā)展提供扶助，真正做到幫到關(guān)鍵、扶到實(shí)處。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)互鑒，座談交流促提升。將交流互鑒作為提升創(chuàng)建水平的重要舉措。在充分借鑒其他縣市區(qū)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，形成鯉城區(qū)文明校園創(chuàng)建成果。依托承辦2023年泉州市文明校園建設(shè)交流推進(jìn)會(huì)活動(dòng)（鯉城專(zhuān)場(chǎng)）為契機(jī)，有針對(duì)性地展示鯉城區(qū)優(yōu)化校園教育教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的做法，進(jìn)一步推動(dòng)全市文明校園創(chuàng)建工作提檔升級(jí)。三是彰顯文化自信，賡續(xù)傳承謀創(chuàng)新。在創(chuàng)新中傳承傳統(tǒng)文化，將展示文化自信作為新時(shí)期教育工作的題中之義。通過(guò)組織開(kāi)展經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)，再現(xiàn)中華文化魅力，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定文化自信；持續(xù)開(kāi)展鯉城特色活動(dòng)，指引廣大未成年人從小聽(tīng)黨話(huà)、感黨恩、跟黨走，愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)，傳遞文明新風(fēng)。

　　區(qū)委編辦

　　區(qū)委編辦牢牢把準(zhǔn)目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。一是堅(jiān)持學(xué)在新處，做到理論學(xué)習(xí)有特色。創(chuàng)新開(kāi)設(shè)“編學(xué)編講”課堂，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于機(jī)構(gòu)編制工作的重要論述作為第一主題，結(jié)合具體業(yè)務(wù)工作，按照每周1期、每期1輪進(jìn)行籌劃安排，每輪采取“主講分享+交流研討+領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)”相結(jié)合的方式，全辦青年干部逐一參與，進(jìn)一步豐富理論學(xué)習(xí)形式。二是堅(jiān)持謀在要處，做到調(diào)查研究有深度。圍繞體制機(jī)制改革重點(diǎn)任務(wù)，抓好政策研究、溝通協(xié)商等工作，統(tǒng)籌推進(jìn)新一輪地方機(jī)構(gòu)改革，著力構(gòu)建與高質(zhì)量發(fā)展相適應(yīng)的機(jī)構(gòu)職能體系。班子成員帶隊(duì)對(duì)相關(guān)領(lǐng)域開(kāi)展有針對(duì)性的調(diào)查研究，通過(guò)實(shí)地走訪、座談等形式摸清相關(guān)情況，緊密結(jié)合發(fā)展實(shí)際，推進(jìn)機(jī)構(gòu)改革組織實(shí)施工作。目前共開(kāi)展調(diào)研11次，解決實(shí)際問(wèn)題14個(gè)。三是堅(jiān)持改在痛處，做到檢視整改有效果。堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，對(duì)標(biāo)對(duì)表黨的二十大關(guān)于機(jī)構(gòu)編制工作的部署要求，嚴(yán)格對(duì)照主題教育提出的六個(gè)方面問(wèn)題深入檢視剖析，累計(jì)梳理問(wèn)題5項(xiàng)，提出整改措施6條，全力推動(dòng)整改落實(shí)。

　　區(qū)住建局

　　自主題教育開(kāi)展以來(lái)，區(qū)住建局落實(shí)三項(xiàng)舉措推進(jìn)主題教育走深走實(shí)。一是“計(jì)劃+落實(shí)”夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。制定《主題教育理論學(xué)習(xí)計(jì)劃》，通過(guò)“領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)+集中研討+交流心得”模式，切實(shí)發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”帶頭作用，深化干部思想教育；突出青年干部中堅(jiān)力量，組成青年理論學(xué)習(xí)小組；堅(jiān)持黨員學(xué)習(xí)線上線下同步開(kāi)展，微信公眾號(hào)開(kāi)設(shè)每日一學(xué)專(zhuān)題，推送主題教育有聲書(shū)40期，累計(jì)召開(kāi)黨員大會(huì)2次、專(zhuān)題研討2次、主題黨日活動(dòng)2次、青年理論學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)3次。二是“調(diào)研+調(diào)度”深化學(xué)習(xí)效果。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，在各個(gè)老舊小區(qū)改造項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)張貼投訴及建議專(zhuān)屬“二維碼”，邀請(qǐng)居民群眾共同為小區(qū)改造建言獻(xiàn)策。用好重點(diǎn)事項(xiàng)調(diào)度機(jī)制，定期深入項(xiàng)目、企業(yè)一線，實(shí)行“幫督一體、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)”模式。三是 “實(shí)干+服務(wù)”檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。選派黨員干部深入一線攻堅(jiān)，提速城建進(jìn)程。聚焦審批事項(xiàng)流程，綜合運(yùn)用“分段審批”“容缺預(yù)審”“聯(lián)合驗(yàn)收”等模式，推動(dòng)金泰花園二期、城建·滿(mǎn)堂里等10個(gè)項(xiàng)目提前1個(gè)月開(kāi)工建設(shè)。逐一梳理“抓城建提品質(zhì)”和“項(xiàng)目攻堅(jiān)2023”項(xiàng)目進(jìn)度，壓實(shí)責(zé)任鏈，算好時(shí)間賬，省級(jí)樣板工程29個(gè)子項(xiàng)目已動(dòng)工，泉州坂頭110KV輸變電等4個(gè)項(xiàng)目已順利竣工，70個(gè)老舊小區(qū)改造項(xiàng)目已完工。

　　區(qū)應(yīng)急局

　　區(qū)應(yīng)急局黨委牢牢把握任務(wù)要求，細(xì)致謀劃，精心組織，推動(dòng)主題教育各項(xiàng)工作落地見(jiàn)效。一是讀原著悟原理，在理論學(xué)習(xí)上挖掘深度。制定主題教育理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期組織黨員集中學(xué)習(xí)。組織黨員干部前往“三朝巷”廉潔文化現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)，感受古城廉韻清風(fēng)；邀請(qǐng)區(qū)委黨校副校長(zhǎng)、高級(jí)講師蘇文奕作專(zhuān)題輔導(dǎo)，引導(dǎo)黨員干部從理論源頭深刻感悟黨的創(chuàng)新理論的真理力量。通過(guò)書(shū)本學(xué)習(xí)、實(shí)地參觀、專(zhuān)題輔導(dǎo)講座等，進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)形式。二是辦實(shí)事解民憂(yōu)，在服務(wù)群眾上更有溫度。優(yōu)化行政審批服務(wù)，在減時(shí)間、減跑動(dòng)、提升即辦件比例等方面進(jìn)一步提升服務(wù)效能，目前，該局行政許可事項(xiàng)壓縮時(shí)限比例達(dá)94.22%，跑動(dòng)次數(shù)為0，即辦件占比77.78%。提升為企服務(wù)意識(shí)，有效提升企業(yè)安全質(zhì)量，用服務(wù)的“加法”換取企業(yè)發(fā)展的“乘法”。三是明責(zé)任勇?lián)?dāng)，在推動(dòng)發(fā)展上提升效度。堅(jiān)持把開(kāi)展主題教育同推動(dòng)應(yīng)急管理中心工作結(jié)合起來(lái)，扎實(shí)推進(jìn)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化提升專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)鞏固提高工作，整體推進(jìn)所有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位標(biāo)準(zhǔn)化全面提質(zhì)增效。深入開(kāi)展重大事故隱患專(zhuān)項(xiàng)排查整治2023行動(dòng)，治理消除一批重大隱患，有效遏制各類(lèi)生產(chǎn)安全事故。

　　區(qū)文聯(lián)

　　自主題教育開(kāi)展以來(lái)，區(qū)文聯(lián)落實(shí)三舉措推進(jìn)主題教育扎實(shí)開(kāi)展。一是豐富特色載體。根據(jù)主題教育安排部署，結(jié)合文聯(lián)工作實(shí)際，組織開(kāi)展“信仰的力量——中國(guó)共產(chǎn)黨人的家國(guó)情懷”檔案文獻(xiàn)展、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育暨強(qiáng)基工程——“藝心永向黨”文藝晚會(huì)、“教育強(qiáng)國(guó)”——泉州教育藏品專(zhuān)題展等特色實(shí)踐活動(dòng)，豐富了主題教育的形式和載體，推進(jìn)工作走深走實(shí)。二是辦好惠民實(shí)事。踐行“文藝為民”宗旨，貫徹落實(shí)“四下基層”工作制度，組建“強(qiáng)基工程”文化團(tuán)隊(duì)——刺桐文藝志愿服務(wù)隊(duì)，組織開(kāi)展文聯(lián)送“百福”、社區(qū)全家福攝影、中秋天臺(tái)音樂(lè)會(huì)、重陽(yáng)節(jié)老年人書(shū)法展等文藝下基層活動(dòng)，豐富群眾文化生活。三是引領(lǐng)“文藝兩新”。組織新文藝組織及新文藝群體深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想及其他政治理論和文藝政策，參加文藝骨干網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，實(shí)地走訪“文藝兩新”體察實(shí)情、聽(tīng)取意見(jiàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新文藝組織和群體的團(tuán)結(jié)、聯(lián)絡(luò)、服務(wù)和引導(dǎo)，增進(jìn)“文藝兩新”向心力。

　　區(qū)殘聯(lián)

　　在組合黨支部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育動(dòng)員部署會(huì)后，區(qū)殘聯(lián)立即召開(kāi)主題教育學(xué)習(xí)檢視會(huì)，按照主題教育“邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改”的要求，聚焦習(xí)近平總書(shū)記、黨中央關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題，影響制約高質(zhì)量發(fā)展的問(wèn)題，人民群眾急難愁盼的問(wèn)題，防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)中的問(wèn)題，全面從嚴(yán)治黨中的問(wèn)題等5類(lèi)問(wèn)題，深刻檢視剖析，查找出“解決殘疾群眾關(guān)心的‘急難愁盼’問(wèn)題仍有差距”“黨員干部干事創(chuàng)業(yè)意識(shí)不強(qiáng)”“殘疾人精準(zhǔn)服務(wù)創(chuàng)新工作不夠”“深化運(yùn)用‘四種形態(tài)’不力”“落實(shí)‘八項(xiàng)規(guī)定’精神細(xì)節(jié)不夠到位”等問(wèn)題，并就問(wèn)題研究制定整改措施、整改目標(biāo)、整改時(shí)限，指定具體整改負(fù)責(zé)人，將認(rèn)真按照工作要求，深挖問(wèn)題根源，扎實(shí)抓好整改工作。