“孝老愛(ài)親、誠(chéng)信敬業(yè)，遵德向善，修身篤教。”這是安溪縣官橋鎮(zhèn)上苑村廖英忠家庭長(zhǎng)期踐行的家風(fēng)家訓(xùn)。2009年9月，廖英忠家庭被市政府授予“教育世家”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；2018年、2019年分別被省、市、縣婦聯(lián)評(píng)為“最美家庭”。近日，廖英忠家庭又被評(píng)為首屆市文明家庭。

　　堅(jiān)守講臺(tái)傳承師德仁心

　　現(xiàn)年73歲的廖英忠于2008年退休，從教36年。談起他從教的初衷，廖英忠告訴記者，他的父親廖日春曾經(jīng)是小學(xué)老師，教了一輩子的書(shū)，對(duì)子孫后代的教育更為重視。廖英忠兄弟姐妹五人，他最大，父親對(duì)他的期望更加殷切。在父親言傳身教下，廖英忠走上從教之路，他的勤勉好學(xué)，使他由一名小學(xué)民辦教師成長(zhǎng)為中職學(xué)校（原培文師范）的高級(jí)講師。

　　在職時(shí)，廖英忠是學(xué)校閱覽室的常客，在當(dāng)時(shí)條件下共摘錄整理50本近百萬(wàn)字的學(xué)習(xí)資料。他先后在全國(guó)40多家刊物、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表長(zhǎng)短文稿400多篇，其中在CN刊物（含學(xué)生刊物）上發(fā)表180篇，有60多篇獲獎(jiǎng)。退休后廖英忠還發(fā)揮余熱，曾受邀任副主編編寫(xiě)出版《安溪的“陳嘉庚”——施金城》一書(shū)，并積極為廖長(zhǎng)官歷史文化研究會(huì)撰稿、供稿。

　　三十多年的付出，換來(lái)碩果累累。廖英忠的學(xué)生遍布全國(guó)，每年過(guò)年都有學(xué)生千里迢迢趕來(lái)看望他，讓他倍感幸福。愛(ài)崗敬業(yè)的他，曾被市政府評(píng)為“先進(jìn)教育工作者”“省優(yōu)秀教師”；1995年獲曾憲梓教育基金會(huì)全國(guó)中師教師獎(jiǎng)；2017年9月被教育部、人社部授予“鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年”榮譽(yù)。

　　在祖父和父親的言傳身教下，廖英忠的兒子和女兒也紛紛走上三尺講臺(tái)。廖英忠的兒子廖杰馳和兒媳林小青是培文實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)教師，女兒廖延芳是官橋中心小學(xué)教師。一家人在工作中踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，在單位里都是業(yè)務(wù)上的佼佼者。兒子和兒媳均多次獲校、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)；其女兒也曾獲縣優(yōu)秀教師、教壇新秀、學(xué)科帶頭人、市骨干教師等稱(chēng)號(hào)。

　　“長(zhǎng)輩們對(duì)教育的執(zhí)著和責(zé)任心，對(duì)我們從事教育事業(yè)的后輩來(lái)說(shuō)，影響是最直接的。激勵(lì)著我們把一顆真心交給學(xué)生，端好這碗良心飯。”廖杰馳說(shuō)。

　　家庭融洽傳遞最美家風(fēng)

　　“廖老師不但工作出色，還是個(gè)十分孝順的人呢！”在上苑村，說(shuō)起廖英忠，村民們無(wú)不豎起大拇指。廖英忠退休后，本可安居縣城，但為照顧年邁父母回老家與雙親共度晚年。他和妻子二人盡心照料，直到父親99歲因病去世。其父高壽得益于廖英忠孝老愛(ài)親的家風(fēng)和他三兄弟家庭和睦融洽的人際關(guān)系。

　　“工作時(shí)，我不能在家孝敬老人，如今退休了，理應(yīng)回到父母身邊，以報(bào)答養(yǎng)育之恩。”廖英忠說(shuō)。其父在世時(shí)因患白內(nèi)障和高血壓，家人擔(dān)心他年紀(jì)大有風(fēng)險(xiǎn)，一直沒(méi)帶他去做手術(shù)。那年他雖92歲，但還一心想做手術(shù)。廖英忠說(shuō)：“‘順意’也是盡孝的體現(xiàn)”。為圓老人的“復(fù)明夢(mèng)”，他陪父親到廈門(mén)做雙眼白內(nèi)障手術(shù)。經(jīng)過(guò)五天的住院治療，其父的眼睛基本復(fù)明。

　　廖英忠家庭的和睦融洽在村里傳為佳話。廖英忠夫婦二人攜手并肩，同甘共苦，工作互相支持，生活互相照顧。40多年來(lái)，從未紅過(guò)臉、吵過(guò)嘴。妻子施寶華全力操持和打理好農(nóng)活與家務(wù)，長(zhǎng)期對(duì)丈夫和家人工作大力支持，默默奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔。廖英忠的子女們個(gè)個(gè)懂事孝順，兒子女兒幾乎天天打電話問(wèn)候，一有空就回家看望老人。

　　“所有獲得的榮譽(yù)，實(shí)際上也是在努力鞭策我們更好地去工作。不管是‘教育世家’還是‘文明家庭’，不是我自己的努力，是每個(gè)家庭成員的一種光榮，激勵(lì)著我們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)自己的一生。”廖英忠說(shuō)。（記者陳和俐）