1月25日，號(hào)稱中國(guó)“土豬大王”的“壹號(hào)土豬”品牌，在上海6個(gè)區(qū)縣的12家農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)登陸。除了“原生態(tài)”土豬肉吸引眼球外，創(chuàng)業(yè)老板是北京大學(xué)畢業(yè)生，員工中有500多名大學(xué)生且10%畢業(yè)于名牌大學(xué)，成為最大關(guān)注點(diǎn)。大學(xué)畢業(yè)生如此就業(yè)，是高等教育的悲哀？還是開辟了更多發(fā)展路徑？是社會(huì)需要的適應(yīng)？還是人力資源的浪費(fèi)？

　　網(wǎng)上有個(gè)段子，“文憑不過是一張火車票，清華的軟臥，本科的硬臥，?？频挠沧?，民辦的站票，成教的在廁所擠著?；疖嚨秸?，都下車找工作，才發(fā)現(xiàn)老板并不太關(guān)心你是怎么來的，只關(guān)心你會(huì)干什么?！眲e把段子當(dāng)調(diào)侃，很大程度上，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)確實(shí)普遍面臨“你會(huì)干什么”的現(xiàn)實(shí)命題，名校學(xué)歷不是通行證，更不能包打天下，通吃一切，一勞永逸。從這個(gè)角度上看，大學(xué)生乃至名校畢業(yè)生都需要在工作中證明自己。

　　不過，近年來，一提到有大學(xué)生賣豬肉、當(dāng)淘糞工，總會(huì)引起不少人的擔(dān)憂甚至反對(duì)，認(rèn)為這是高等教育的悲哀，人力資源的浪費(fèi)，甚至是一種沉淪。如此論調(diào)，實(shí)在可疑。一方面口口聲聲地稱“職業(yè)無貴賤，行行出狀元”，另一方面卻鄙視養(yǎng)豬的、賣豬的或環(huán)衛(wèi)工，把這些職業(yè)看成下賤人才干的下賤職業(yè)；一方面呼吁尊重農(nóng)民工的價(jià)值，提升農(nóng)民工的尊嚴(yán)，另一方面看到保姆、泥瓦工工資超過大學(xué)生，就氣急敗壞，仿佛大學(xué)生天生該拿高薪，農(nóng)民工就得低收入似的。這顯然是一種深入骨髓的傲慢與偏見。

　　大學(xué)生賣豬肉，沒什么不可以。不少大學(xué)生并沒有一技之長(zhǎng)，所學(xué)與現(xiàn)實(shí)所需嚴(yán)重脫節(jié)，從賣豬肉做起，先解決生計(jì)難題，恰是務(wù)實(shí)和清醒的體現(xiàn)。正如壹號(hào)食品股份有限公司的不少員工稱，一問到大學(xué)四年里干了些什么，就蒙了?！按髮W(xué)四年，真的沒有學(xué)到太多在社會(huì)上有用的東西?！睕]學(xué)到什么，不知道干什么，再加上“發(fā)現(xiàn)自己的能力頗為匱乏”，這些大學(xué)生踏入社會(huì)后，可謂遭遇了集體迷茫和價(jià)值迷失，賣賣豬肉，收入尚可，確實(shí)可行。

　　而且，這些大學(xué)生不僅要賣豬肉還要養(yǎng)豬，無論賣肉還是養(yǎng)豬都是技術(shù)活，需要一定的專業(yè)知識(shí)。別以為動(dòng)動(dòng)嘴皮子就能賣掉豬肉，更別以為圍個(gè)豬圈，撒進(jìn)去豬崽，扔一些殘羹冷炙，就能養(yǎng)好豬。真要把豬養(yǎng)好，把豬肉賣掉，沒有潛心鉆研，沒有一定的口才和交際能力，還真不行。在當(dāng)前食品安全出現(xiàn)了嚴(yán)重的信任危機(jī)之際，如果這些大學(xué)生拿出一股做良心企業(yè)的決心，一種重塑公眾信任的干勁，在食品領(lǐng)域未必不能干出大事業(yè)，未必不是消費(fèi)者之福。

　　北大校長(zhǎng)周其鳳說過：“除了企業(yè)家外，我們還培養(yǎng)了很多教育家，各行各業(yè)的，包括我們學(xué)生賣豬肉也賣得很好。如果北大只培養(yǎng)學(xué)問家，那還不夠，那不是最好的北大，北大就是應(yīng)該能夠?yàn)楦餍懈鳂I(yè)培養(yǎng)人才。”可以認(rèn)為這是矯情，甚至認(rèn)為這是推脫，為沒有培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才開脫，但無法否認(rèn)此說有些道理。隨著高等教育進(jìn)入大眾化時(shí)代，大學(xué)生越來越多，不可能每名大學(xué)生都搞科研、考上公務(wù)員，或者進(jìn)入國(guó)企、外企，偶爾有那么一些人賣豬肉，天塌不下來，即便在國(guó)外，不少名校畢業(yè)生不也開出租、賣報(bào)紙、送牛奶嗎？要求大學(xué)生一定要進(jìn)入高精尖行業(yè)，既是一種偏執(zhí)，也是傳統(tǒng)的“學(xué)而優(yōu)則仕”思維。

　　人生有不同的位置，找準(zhǔn)屬于自己的位置，過自己想要且能實(shí)現(xiàn)的生活，未必不是一種踏實(shí)和富足?？梢灶A(yù)見的是，在未來的日子里會(huì)有更多的大學(xué)生，從事那種貌似沒有什么技術(shù)含量卻于自己有用、對(duì)社會(huì)有益的工作，對(duì)此，社會(huì)大眾且慢嘲諷，更不要竭力反對(duì)，多一些鼓勵(lì)和認(rèn)可，這既是價(jià)值多元化的體現(xiàn)，也是尊重他人選擇的體現(xiàn)。（作者 秦淮川）