“若要把鄉(xiāng)村比作畫(huà)冊(cè)，過(guò)去我們只翻開(kāi)了農(nóng)耕的那一頁(yè)。”現(xiàn)在，蘇巧藝想讓更多的年輕人看到——這里也可以是他們故事的底色。

　　初冬的池潭村比縣城還熱鬧。村口“80影視小鎮(zhèn)”招牌下，一隊(duì)大學(xué)生扛著攝像機(jī)，在保存完好的紅磚廠房間穿梭取景。團(tuán)省委派駐該村第一書(shū)記蘇巧藝望著這些年輕身影，眼里滿(mǎn)是欣慰——這部由他“導(dǎo)演”的鄉(xiāng)村振興劇本，正迎來(lái)高潮。

蘇巧藝（左二）

破局：“空村”里的靈光一現(xiàn)

　　剛到池潭村時(shí)，蘇巧藝心里“咯噔”一下。這個(gè)藏在大山深處的小村，竟完好地保存著上世紀(jì)七八十年代的紅磚廠房、傳統(tǒng)民居和明清老街。更難得的是，村里還傳承著驚險(xiǎn)刺激的獨(dú)木漂技藝與神秘古老的儺文化。這些“寶貝”隨便拎出一個(gè)，都足以讓影視創(chuàng)作者眼睛發(fā)亮。

　　可現(xiàn)實(shí)是殘酷的。美景變不成客流，年輕人仍在外流，連村口的農(nóng)家樂(lè)都門(mén)可羅雀。

　　轉(zhuǎn)機(jī)來(lái)自一次偶然。深夜，蘇巧藝躺在床上刷短視頻，看到一群大學(xué)生扛著設(shè)備四處找拍攝場(chǎng)地，評(píng)論區(qū)里滿(mǎn)屏都是“求推薦低成本取景地”“哪里能找到有年代感的場(chǎng)景……”

　　他猛地坐起身，腦子里閃過(guò)一個(gè)大膽念頭：“他們?nèi)眻?chǎng)景，我們有年代感，這不是相得益彰嗎？”

　　第二天一早，蘇巧藝就揣著一疊照片和一肚子想法，直奔廈門(mén)。

　　蘇巧藝（右五）與院校師生留影

闖關(guān)：從“求著來(lái)”到“搶著來(lái)”

　　“您好，我是泰寧縣池潭村的駐村書(shū)記，想跟貴校合作創(chuàng)建大學(xué)生影視創(chuàng)作基地……”在廈門(mén)集美大學(xué)傳播學(xué)院辦公室，蘇巧藝努力用最專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)介紹池潭村的優(yōu)勢(shì)。

　　可對(duì)方禮貌地打斷他：“蘇書(shū)記，類(lèi)似的邀約我們一年能接幾十次。你們村有什么特別之處？”

　　蘇巧藝早有準(zhǔn)備。他掏出一組對(duì)比照片，一邊是村里保存完好的80年代廠房，一邊是學(xué)生作品集中常見(jiàn)的“千城一面”的現(xiàn)代鋼筋水泥。他指著照片說(shuō)：“學(xué)生們?nèi)钡?，不正是這份真實(shí)感和稀缺性嗎？”

　　對(duì)方的眼神開(kāi)始有了變化。

開(kāi)善鄉(xiāng)舉辦共青團(tuán)集美大學(xué)委員會(huì)社會(huì)實(shí)踐基地授牌簽約儀式

　　光有打動(dòng)人心的照片還不夠，蘇巧藝深知，要讓高校和學(xué)生愿意來(lái)、留得住、拍得好，必須解決他們的后顧之憂(yōu)。

　　他跑團(tuán)省委、跑相關(guān)部門(mén)，磨破了嘴皮子，最終爭(zhēng)取到“華電杯”暨“我在池潭拍影視劇”福建省首屆高校大學(xué)生創(chuàng)作大賽落地池潭村。提供數(shù)萬(wàn)元獎(jiǎng)金池，參賽團(tuán)隊(duì)還能拿一次性拍攝補(bǔ)貼。“就是想讓同學(xué)們知道，來(lái)池潭村，認(rèn)真創(chuàng)作既有榮譽(yù)，還有實(shí)惠。”

　　蘇巧藝還肩負(fù)著另一重身份，就是泰寧縣駐村干部組團(tuán)幫扶鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)分隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。針對(duì)際溪、王坑等其他村“鄉(xiāng)村旅游有資源、缺人氣”的共性難題，作為隊(duì)長(zhǎng)的他沒(méi)有單打獨(dú)斗。他充分發(fā)揮派出單位資源優(yōu)勢(shì)，積極對(duì)接開(kāi)展2025年度福建省大學(xué)生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐“風(fēng)展紅旗、如畫(huà)三明”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，將泰寧其他鄉(xiāng)村旅游村推薦納入各高校暑期社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)路線，為高校團(tuán)隊(duì)量身定制“研學(xué)寫(xiě)生+影視創(chuàng)作+紅色教育+農(nóng)事實(shí)踐”套餐。

　　“我梳理了泰寧鄉(xiāng)村旅游村所有的家底，設(shè)計(jì)了‘研學(xué)寫(xiě)生、影視創(chuàng)作、農(nóng)事實(shí)踐’多元化組合。美術(shù)系的學(xué)生可以來(lái)寫(xiě)生，編導(dǎo)系的有場(chǎng)景拍攝，農(nóng)學(xué)院的還能下田體驗(yàn)……不同專(zhuān)業(yè)都能在泰寧的美麗鄉(xiāng)村找到靈感。”蘇巧藝說(shuō)。

集美大學(xué)、廈門(mén)醫(yī)學(xué)院大學(xué)生在王坑村開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐

　　駐村以來(lái)，他積極協(xié)助向上爭(zhēng)取各類(lèi)項(xiàng)目資金達(dá)885萬(wàn)元，其中人居環(huán)境改造提升工程解決了村民夜間出行難；影視三期項(xiàng)目新增郵局、電影院內(nèi)外景、醫(yī)院等新業(yè)態(tài)；9月份投入使用的雷鋒時(shí)代驛站為村內(nèi)新增了更多網(wǎng)紅打卡點(diǎn)。

蝶變：從“空殼村”到“片場(chǎng)村”

　　今年5月，“華電杯”暨“我在池潭拍電影”福建省首屆高校大學(xué)生創(chuàng)作大賽正式啟動(dòng)，池潭村迎來(lái)新一輪創(chuàng)作熱潮。

　　來(lái)自福建省30多所高校的56支隊(duì)伍齊聚池潭村，將這個(gè)閩北小村變成了熱火朝天的“片場(chǎng)”，激活了整個(gè)村莊。留守老人當(dāng)起“群眾演員”，非遺傳承人收了新徒弟，村民吳輝明家的民宿從6月起床位供不應(yīng)求，“以前村里老人說(shuō)年輕人往外跑，村子要空了?，F(xiàn)在一到假期，村里比縣城還熱鬧。”

　　更讓蘇巧藝欣慰的是，有幾個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生主動(dòng)找他商量，“能不能留下來(lái)創(chuàng)業(yè)，專(zhuān)門(mén)做鄉(xiāng)村影視服務(wù)？”

　　截至目前，開(kāi)善鄉(xiāng)已接待64部影視作品在池潭村取景。這座曾經(jīng)閑置的古民居村落，成為高校影視人才的實(shí)踐基地。蘇巧藝還在牽頭聯(lián)合廈門(mén)醫(yī)科大學(xué)開(kāi)展義診活動(dòng)，為村民提供健康咨詢(xún)和疾病篩查。

　　“以前我們守著金山要飯吃，現(xiàn)在終于明白，資源只有被看見(jiàn)、被使用，才能活起來(lái)。”蘇巧藝指著宣傳欄里貼滿(mǎn)的各高校團(tuán)隊(duì)合影說(shuō)，“這些年輕人用鏡頭帶走了池潭村的故事，也給我們留下了希望。”

　　這部鄉(xiāng)村振興的“大戲”，蘇巧藝還在用心“導(dǎo)演”著。（泰寧縣融媒體中心、開(kāi)善鄉(xiāng)）