“如果不是想評職稱被拒絕,大家都以為教師編制還在莆田十中。”昨日,秀嶼區(qū)實驗中學部分老師致電海都新聞熱線95060反映,該校有90多名老師原為莆田十中教師編制,后被安排到莆田十中的私立分校,目前該私立分校改為公辦學校,并更名為秀嶼區(qū)實驗中學。
本月初,有老師聽聞莆田十中有評職稱,但向校領導申請時卻被告知無法參與,進而得知教師編制已不在莆田十中,但他們并不知情。
編制被調(diào)整 教師不知情
昨日上午,海都記者來到秀嶼區(qū)實驗中學,據(jù)數(shù)名不愿透露姓名的教師介紹,2005年,莆田十中為創(chuàng)建省一級達標校,將該校初中部從學校剝離,成立私立笏石實驗中學,莆田十中原92名教師跟到私立中學任教。
2013年前后,該校搬遷了新址,并更名為秀嶼區(qū)實驗中學,開始公立辦學。有教師告訴海都記者,搬遷新址時,校領導曾在會議上承諾,他們這些教師的編制保留不變。然而,本月初,有老師想?yún)⑴c莆田十中評職稱,卻被告知無法參與,進而得知教師編制已被調(diào)整到秀嶼區(qū)實驗中學。
采訪中,多名教師表示,他們對自己編制的調(diào)整一事并不知情。由于莆田十中是省一級達標學校,秀嶼實驗中學是省三級達標學校,兩校教師待遇上存在一定差別,編制被調(diào)的老師質疑待遇被“降級”。
教師編制變化由上級部門決定
據(jù)秀嶼區(qū)實驗中學黃校長介紹,在學校改為公辦后,秀嶼區(qū)實驗中學和莆田十中屬于兩個不同的學校。
黃校長表示,并沒有文件規(guī)定這些教師的編制不變,教師的編制變化是上級部門決定的,并不需要個人簽名,并不會通知到人。教師編制是按照學校規(guī)模來分配的,莆田十中有2000多學生,只有200個左右的教師編制,秀嶼區(qū)實驗中學也有劃編制,為了理順兩校的編制關系,教育局就安排哪個學校任教的老師編制就屬于哪個學校。
黃校長說,莆田十中和秀嶼區(qū)實驗中學在職稱職數(shù)上有所差別,不過秀嶼區(qū)實驗中學是完全中學,目前高中職稱職數(shù)是超標的,初中有所剩余,秀嶼區(qū)教育局為了教師利益,正在協(xié)調(diào)相關部門統(tǒng)籌職稱職數(shù)。(海都記者 陳麗明 林養(yǎng)東)