莆田科技學校特色辦學實現(xiàn)“三贏”
“我覺得念工藝美術這個專業(yè)還不錯，不僅有校內(nèi)的美術老師教，還有企業(yè)的畫師教，對我們以后的升學和就業(yè)將有幫助。”莆田科技學校的漆畫實訓室里，陳煜萍等10多名學生正圍在實訓指導教師郭鳳群身邊，學習碎雞蛋殼粘貼工藝畫，個個興致正濃。
據(jù)介紹，該工藝畫屬于磨漆畫，就是把洗凈的碎雞蛋殼，用膠水一小塊一小塊地粘到畫好圖案的底板上，然后用鑷子或角刀等工具壓下去，達到自然散開的龜裂紋效果，再加以修邊著色、上漆、裝裱，形成的一種工藝裝飾畫。雖然成本不高，但是耗時，蛋殼與蛋殼間的排列不能有空隙，所以好的作品費時多，價格不菲。
在一旁的雕刻實訓基地，筆者又看到另外10多名學生，一手拿著刻刀，一手拿著竹板，正在伏案學著竹雕藝術。“這是留青竹刻技藝，是莆田有代表性的老手藝，2014年被列入第四批國家級非物質文化遺產(chǎn)名錄。”萬成工藝美術有限公司的實訓指導教師師陳獻源介紹說，他們用“現(xiàn)代學徒制”方式教學，學生學有所長，今年還準備開設蛋雕課程。
近兩年，該校新領導班子主動適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)用工需要，積極調整專業(yè)設置，大力推進“校企合作”培養(yǎng)人才模式,先后開設了汽車維修、鞋業(yè)設計與工藝、工藝美術、電子商務等十幾個專業(yè)，并與奔馳4S店、歐雅藝術、萬成工藝、卓群文化等多家對口企業(yè)合作，共同創(chuàng)建校內(nèi)汽修、油畫等4個實訓基地。同時實施畢業(yè)證書、技能證書雙證制，確保學生完成理論知識和實踐技能的學習，達到既可以升學深造，又可以入企就業(yè)的教學目的。
“企業(yè)提供原料、設備，并派實訓指導老師過來上實踐課；我們提供場所，教授理論課。這種特色辦學模式非常好，學生受益，學校受益，企業(yè)受益，可以說是‘三贏’。”該校校長陳金通說道。
特色的辦學模式使得該校的學生在汽車維修、數(shù)控加工、工藝美術等專業(yè)競賽中脫穎而出，在今年的市中職校學生技能大賽中，共有18名同學獲獎。去年高職招考，該校再創(chuàng)佳績，62人考上本科院校，本科上線率達33%。目前，不少企業(yè)尋找機會與學校合作。（阿挺）
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