平潭文科狀元盧朔
上周,記者采訪我區(qū)高考理科狀元鄭曉杰,他為學(xué)弟學(xué)妹們帶來(lái)了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享。本期,我們將繼續(xù)揭秘文科高考狀元的養(yǎng)成之道。同時(shí),他也將帶來(lái)自己喜愛(ài)的圖書(shū)推薦。
羅列每個(gè)時(shí)段任務(wù) 有針對(duì)性地學(xué)習(xí)
今年我區(qū)文科狀元——盧朔,畢業(yè)于平潭一中。對(duì)于自己的高考佳績(jī),他表現(xiàn)得寵辱不驚。面對(duì)記者的采訪,他只是淡淡地說(shuō),學(xué)習(xí)文科是他本身的意愿,并為此努力奮斗著。關(guān)于學(xué)習(xí)方法,他認(rèn)為,每個(gè)人都要選擇適合自己的路子,而有計(jì)劃的學(xué)習(xí)則是最適合他的“制勝法寶”。
“我喜歡計(jì)劃學(xué)習(xí),從一次月考到下一次月考計(jì)劃,或者是一個(gè)學(xué)期的計(jì)劃。我認(rèn)為學(xué)習(xí)計(jì)劃越詳細(xì)越好,羅列出每個(gè)時(shí)間段所要做的事,但不一定要完全按照計(jì)劃實(shí)行,有時(shí)有特殊情況,也要學(xué)會(huì)變通。”盧朔說(shuō),“在語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科上,我比較擅長(zhǎng),但其實(shí)每科的學(xué)習(xí)方法都不同。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),像語(yǔ)文注重日積月累,除了老師要求的作業(yè)外,我也喜歡把課外閱讀作為休閑時(shí)間。對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí),我會(huì)利用中午15分鐘時(shí)間,做一篇完形填空,而晚上一個(gè)小時(shí),做四篇閱讀理解、一篇填詞和一篇改錯(cuò)。”
在盧朔看來(lái),每個(gè)人的性格不同,要學(xué)會(huì)找到適合自己的學(xué)習(xí)方式,這樣才能更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。