2015年高考已經(jīng)落下帷幕，有人歡喜有人愁。現(xiàn)接下來最重要的莫過于靜下心，迎接“第二次高考”，為填報志愿做好準備。

　　6月16日至18日,記者就此采訪了龍巖一中高級教師陳木孫，以及多位“內行人”和“過來人”,聽聽他們關于填報志愿的一些觀點和建議，為考生填報志愿支招。

正確理解投檔規(guī)則

　　龍巖一中高級教師陳木孫表示，今年的高招錄取辦法大的方向不變，依舊采取平行志愿投檔模式。

　　高考平行志愿投檔模式，已經(jīng)在我省實施多年。實行平行志愿投檔模式，有效降低了考生志愿填報風險，擴大了考生的選擇范圍，降低考生填報志愿的難度，進一步提高了錄取工作的公平、公正性。但是，從往年的情況來看，在填報志愿中，有些考生和家長還是會犯一些常識性錯誤，沒有吃透平行志愿的投檔規(guī)則。

　　平行志愿是相對于傳統(tǒng)的梯度志愿（即志愿優(yōu)先）而言的，在錄取過程中，根據(jù)“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則，允許考生填報若干個平行但有順序的志愿。平行志愿投檔模式，又可分為院校志愿平行投檔和專業(yè)志愿平行投檔兩類。

　　陳木孫提醒，平行志愿投檔后若被退檔，其他志愿不能再投檔。他解釋，正是因為各志愿相對平行，雖然考生每輪填報多個志愿，但最多只有一次投檔機會，一旦被投檔或退檔，該生“一輪一次”的投檔機會即已使用，其余志愿相當于同步失效，“平行志愿并非是說填報了多少個志愿，就有多少次投檔機會，這是錯誤的”。

　　陳木孫表示，考生要密切關注，征集志愿的具體時間和有關信息。此外，勾選“服從專業(yè)調劑”，可以降低被退檔的概率。

理性看待冷熱門專業(yè)

　　每年高考填志愿時，關于專業(yè)冷熱的討論就甚囂塵上，不少家長和學生為此頭痛不已，因為要考慮的因素太多，總是左右為難，舉棋不定。

　　各行各業(yè)為主動適應社會主義經(jīng)濟建設發(fā)展的需要，急需要各種專門人才，這種需求的變化，反映到高等學校招生中，出現(xiàn)所謂熱門與冷門的情況。但冷與熱并非一成不變，專業(yè)本身更無好壞之分。如隨著改革開放的不斷深入，各行業(yè)對外向型人才的需求加大，反映到高等院校招生中，就相應出現(xiàn)了如國際經(jīng)濟與貿易、涉外會計、英語、法律學、金融學、建筑學、計算機科學與技術等熱門專業(yè)。

　　在陳木孫老師看來，專業(yè)的熱門與冷門是相對的，并非是絕對的。他解釋說，專業(yè)的冷、熱，是隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展而變化，要知道，學生讀完大學、研究生或博士再出來工作，當初熱門的專業(yè)，畢業(yè)的時候就未必熱門了。

填報志愿最好看排位

　　除了采訪名師，記者還采訪了數(shù)名往屆生，作為高考“過來人”，在填志愿方面，他們又有哪些體會和經(jīng)驗呢？

　　家住中心城區(qū)登高路的小謝是2013年的高考考生，現(xiàn)就讀于福州大學。在和記者談到填志愿的時候，他說，要對個人興趣和能力特點進行綜合分析，根據(jù)個人興趣、價值觀、性格、能力等方面的特點和優(yōu)勢，合理規(guī)劃人生，選擇自己擅長的領域，選擇自己感興趣的學科和專業(yè)，避免入錯行的情況。

　　一些考生和家長在填志愿時，容易走進一個誤區(qū)，那就是直接參考所選學校的往年分數(shù)線，以此來判斷今年可否報考。對此，小謝表示，名次比分數(shù)往往更重要，每年高考的考試題目都有難易波動，如果難易波動大，貿然參考往年的錄取分數(shù)線，則可比性就不強了。

考生和家長應多溝通

　　有人形象地比喻,高考是考生一個人的“單兵應戰(zhàn)”,而填志愿則是學生和家長的“協(xié)同作戰(zhàn)”。

　　可是，由于想法、閱歷、喜好、知識構成等方面的差異，在“協(xié)調作戰(zhàn)”的過程中，家長和考生往往會產(chǎn)生分歧。

　　大學畢業(yè)參加工作近一年的小陳，當年在填志愿時就曾遇到此類難題。他建議說，在考慮志愿問題前，可以先開一個家庭會議，考生先要大膽說出自己的想法，而家長也要充分尊重和顧及孩子的意愿。

　　此外，還可以多收集一些關于學校、專業(yè)的資料，深入閱讀之后，家長和考生之間可以互相交流看法。通過加強溝通，從而找到一個雙方都可以接受的平衡點。如果雙方的意見相差較大，可以嘗試和老師進行交流，多方征求意見。（記者 羅玉文）