“瞧,先扎支架,再糊上紙。”武平中山鎮(zhèn)扎宮燈工藝的傳承人老程耐心地為同學們講解著。不一會兒,老程和同學們扎好了一個漂亮的宮燈。
▲中山鎮(zhèn)扎宮燈工藝傳承人老程在上課
原來,11月17日,龍巖武平中山中心學校與中國青少年發(fā)展基金會舉行簽約,成為全國首個“爺爺奶奶一堂課”實踐基地。以后,像老程一樣的民間藝人,都可以進學校給孩子們上課。
新奇:課堂很“土”傳授本地文化
武平縣中山鎮(zhèn),系千年古鎮(zhèn),人不逾萬,戶不盈千,方圓不過二里,卻聚居著百余姓氏,素享“百姓古鎮(zhèn)”盛名。古時便有“武所(中山鎮(zhèn))鬧花燈,如同南京城”之言。“宮燈作為當地的傳統(tǒng)工藝,孩子們很愿意學習。”老程很是欣慰。每周二、周四,他都會要到中心學校上課,教孩子們如何扎宮燈。
中山鎮(zhèn)副書記林曉平,也是學校的“老師”。他常帶著孩子們去中山百姓祠,為其講述中山鎮(zhèn)傳統(tǒng)文化和非物質文化遺產。
86歲高齡的張成桂老師,是中山鎮(zhèn)書畫協(xié)會會長,琴棋書畫樣樣精通,深諳中山鎮(zhèn)人文歷史、風土人情。他給孩子們上課,講述本地的風土人情、族群來歷、漢劇,深受喜愛。“這些課堂很‘土’,卻很有趣。”武平中山中心學校的老師表示,與傳統(tǒng)的課堂不同,孩子們可以從這些民間藝人身上學習到課本以外的知識。
目的:讓中國傳統(tǒng)文化后繼有人
中山中心學校的負責人介紹,目前,學校的課程設置了“我的童年”、“族村歷史”、“自然和物產”、“村莊歷史”、“認識傳統(tǒng)生產工具”、“我們的母親河”、“我們的食物”、“婚迎嫁娶風俗”、“村莊這十年”、“村莊人物志”等十個標準課程。本土的、文化的、傳統(tǒng)的,是“爺爺奶奶一堂課”的最大特色。
中國青少年發(fā)展基金會負責人庫崢說,實踐基地旨在根據當地不同文化特色,因地制宜把“爺爺奶奶一堂課”納入學校平常課程中,并且不定期進行監(jiān)督與獎勵。重要的是,通過爺爺奶奶們的課堂,讓更多孩子去追尋中國傳統(tǒng)文化的精粹,更好地認識家鄉(xiāng),弘揚本土文化,讓傳統(tǒng)文化后繼有人,生生不息。(海峽導報記者李貴榮通訊員邱素云文/圖)