“重頭戲”六：

鼓勵中小學(xué)實行自主評審職稱，與事業(yè)單位崗位聘用銜接

　　信息日報“江西政讀”小編在此次會議上獲悉，今年全省中小學(xué)教師職稱評聘實現(xiàn)正?；?；要研究制定跨校評聘辦法，建立健全跨校評聘長效機(jī)制；要對學(xué)校年度職稱申報人數(shù)進(jìn)行事先審核控制，嚴(yán)格在核定的崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)有空崗的情況下進(jìn)行申報評審。鼓勵探索有條件的中小學(xué)校試行自主評審職稱。同時規(guī)定，公辦中小學(xué)教師的聘用和待遇，按照事業(yè)單位崗位管理制度和收入分配制度管理和規(guī)范。

　　采訪中，信息日報“江西政讀”小編了解到，以前評職稱與聘用制度沒有直接掛鉤，導(dǎo)致出現(xiàn)教師“高評低聘”現(xiàn)象，即有些教師獲得高職稱，卻并未享受到與之相適應(yīng)的崗位及待遇。尤其是教師可以“跨校評聘”，在制度設(shè)計上更有利于人才流動和教師資源的均衡配置。

“重頭戲”七：

擴(kuò)大博士后設(shè)站規(guī)模，對每個新設(shè)站單位補(bǔ)助10萬元

　　信息日報“江西政讀”小編在此次會義上了解到，2016年江西全年引進(jìn)博士以上高層次人才666人，其中引進(jìn)中科院百人計劃3人、留學(xué)回國博士51人，引進(jìn)博士以上高層次人才數(shù)比上年增長12.8%。

　　同時，全年選拔產(chǎn)生了65名國貼專家、80名省貼專家、110名省級百千萬人才工程人選。這兩項選拔評選突出了貢獻(xiàn)、打破了臺階、打破了身份，向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才、基層一線人才、中青年人才傾斜。另外，博士后服務(wù)工作成效突出。新增設(shè)立博士后創(chuàng)新實踐基地30家（企業(yè)25家），新招收博士后142人，較上年增長21.4%。

　　根據(jù)計劃，我省今年力爭引進(jìn)博士以上高層次人才600人。同時大力推動博士后事業(yè)發(fā)展。一是擴(kuò)大博士后設(shè)站規(guī)模。組織開展博士后創(chuàng)新實踐基地申報評審工作，新設(shè)30個左右博士后創(chuàng)新實踐基地。對每個新設(shè)站單位補(bǔ)助10萬元；二是加大博士后招收培養(yǎng)力度。加強(qiáng)博士后工作站（基地）與流動站的聯(lián)合，組織設(shè)站單位開展博士后招聘活動，力爭博士后招收規(guī)模比上年增長20%。三是開展博士后科研資助工作。組織開展博士后科研項目和日常經(jīng)費擇優(yōu)資助評審，開展中國博士后科學(xué)基金申報工作。

特別提醒：

時間節(jié)點： 今年8月中下旬，省職稱辦受理全省高級資格申報材料

　　根據(jù)《通知》，今年5月初，省人社廳下發(fā)通知，部署2017年專業(yè)技術(shù)資格評審工作。

　　8月中下旬，省職稱辦受理全省高級資格申報材料。各中、初級評委會組建部門要結(jié)合實際情況，作出具體安排并對外公布，中、初級資格申報材料受理工作須在8月底前完成。

　　9月底前，高評會組建部門要將參評人員名單、評審方案（含評審辦法、量化評審標(biāo)準(zhǔn)）報省職稱辦備案；組織評審。11月底前，各系列（專業(yè)）評委會組織完成專業(yè)技術(shù)資格評審工作；公示批復(fù)。12月底前，完成專業(yè)技術(shù)資格評審結(jié)果公示、批復(fù)工作。

　　（原標(biāo)題：江西出臺新政：實施了20多年的職稱外語不用考了）