29日上午，位于東田鎮(zhèn)藍(lán)溪村的南安市豐田小學(xué)熱鬧非凡，一派喜氣洋洋。當(dāng)天，該校舉行新教學(xué)綜合樓落成慶典儀式，500多名來自東田鎮(zhèn)藍(lán)溪村豐田、瑤峰自然村的鄉(xiāng)親鄉(xiāng)賢到場祝賀。

　　據(jù)了解，為了助力新教學(xué)綜合樓重建，村民洪勁能捐出了向老板預(yù)支的5000元薪水。在他的帶動下，眾多村民和企業(yè)紛紛慷慨解囊，捐資總額507萬元。

　　豐田小學(xué)新教學(xué)綜合樓。

　　原教學(xué)樓被鑒定為危房經(jīng)上級批準(zhǔn)拆除重建

　　29日，記者走進(jìn)豐田小學(xué)，一棟嶄新的教學(xué)綜合樓展現(xiàn)在眼前。橙白相間的外墻讓人眼前一亮，大樓共五層，一層架空為課外活動層，二層設(shè)1—3年級教室、圖書室、閱覽室、教師備課室，三層設(shè)4—6年級教室、會議室、教師備課室，四、五層設(shè)綜合實踐活動室、心理咨詢室、音樂室、電腦室、書法室等。

　　據(jù)豐田小學(xué)校長洪志榮介紹，該校創(chuàng)辦于1970年，占地面積3389.08平方米，現(xiàn)有學(xué)生209人，6個教學(xué)班。舊教學(xué)綜合樓建于1994年，建筑面積1456平方米，經(jīng)鑒定，舊教學(xué)綜合樓安全性屬于C級危房。

　　“舊教學(xué)樓年代久遠(yuǎn)，破舊不堪。隨著適齡學(xué)生的增加，原有學(xué)校的教室和設(shè)施已經(jīng)達(dá)不到義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化要求。”洪志榮說，以前的教室面積只有45平方米，而標(biāo)準(zhǔn)化要求達(dá)到61平方米以上。2020年，東田鎮(zhèn)政府、藍(lán)溪村村兩委、東田中心小學(xué)、豐田慈善基金會、瑤峰老人會以及本地群眾達(dá)成高度共識，決定在原址對舊教學(xué)樓拆除重建。“經(jīng)過充分準(zhǔn)備，我們在2021年春節(jié)期間開始發(fā)動大家捐款。”

　　鄉(xiāng)賢村民齊助力短短一個月捐資400多萬元

　　“我是豐田小學(xué)畢業(yè)的，作為本村人，也想為家鄉(xiāng)孩子的教育發(fā)展盡自己的一分力。”作為從教28年的老師，藍(lán)溪村村民洪先生深刻明白教育對農(nóng)村孩子的重要性，得知小學(xué)的現(xiàn)狀，他立即帶頭捐資2個月的工資約1萬元，助力母校建設(shè)。

　　得知教學(xué)樓拆除重建需要資金，藍(lán)溪村村民洪勁能也第一時間捐出了5000元，而這5000元，還是他向老板提前預(yù)支的薪水。

　　據(jù)了解，洪勁能年收入僅兩三萬元，早前，為了給過世前的妻子治病，他曾花費(fèi)幾十萬元，2020年才蓋起了紅磚房子，至今還未裝修。

　　“錢可以再賺，日子也會越來越好。目前我在工地打短工，有時候一天也能賺個150元。我是村里的一分子，我在這所學(xué)校讀過書。建校舍是大家的事，我一定要出點(diǎn)力。”談及借錢捐款的初衷，洪勁能這樣說。

　　在洪勁能的帶動下，藍(lán)溪村豐田、瑤峰等自然村的村民紛紛慷慨解囊，5000元、8000元、1萬元、10萬元……一時間帶動村民捐款100多萬元，為學(xué)校貢獻(xiàn)力量。“除了村民鄉(xiāng)賢，還有5家企業(yè)接力捐資，短短的一個多月里，學(xué)校便募集到400多萬元。”藍(lán)溪村黨委書記洪海波告訴記者。

　　有了資金，新教學(xué)綜合樓主體于2021年12月開工建設(shè)，2023年1月竣工，總投資913萬元。其中財政撥款406萬元，鄉(xiāng)賢捐資507萬元。建設(shè)期間，村民們還將新修成的下土樓祖厝免費(fèi)提供給師生們作為臨時校舍。

　　在大樓落成慶典儀式現(xiàn)場，與會鄉(xiāng)賢們還對學(xué)校急需添置的38項物品和設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)捐，募捐總額40多萬元。“所籌捐款將全部用于學(xué)校旗臺改造、籃球架、乒乓球桌等設(shè)施配置。”洪志榮說。

　　“新教學(xué)綜合樓的投用，將極大改善豐田小學(xué)的辦學(xué)條件，提升校園文化，讓藍(lán)溪村的孩子們能夠享受到更加優(yōu)質(zhì)的教育資源和更優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子們的健康成長提供有力保障。”洪志榮表示，面對煥然一新的教學(xué)環(huán)境，學(xué)校將加強(qiáng)師德建設(shè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，辦好人民滿意的教育。“接下來我們將從孩子的學(xué)習(xí)、素質(zhì)教育、課后服務(wù)等各方面繼續(xù)加以完善和改進(jìn)，讓孩子在豐富多元的校園文化中健康成長。”（記者 莊樹鴻 通訊員 吳雙龍 文/圖）