“你好,對于外地讀書的學(xué)生想轉(zhuǎn)回戶籍地學(xué)校,首先需要了解原戶籍所屬學(xué)校是否有轉(zhuǎn)入名額。如果沒有,我們可以協(xié)調(diào)到其他附近的學(xué)校就讀。”日前,晉江市教育局局長施正琛輪值接聽市長專線時,耐心回答群眾咨詢的問題,并給出建議及解決辦法。
施正琛
施正琛介紹,2023年,晉江市教育局將深入推進(jìn)“深學(xué)爭優(yōu)、敢為爭先、實干爭效”行動,圍繞“1143”工作思路,堅持“543222”質(zhì)量體系,全面構(gòu)筑教育高質(zhì)量發(fā)展體系,努力辦好人民滿意的教育。
記者了解到,“1143”工作思路即緊扣“有學(xué)上、上好學(xué)”目標(biāo),加快實施“教育十四五專項規(guī)劃”,統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、高中教育擴容提質(zhì)、終身教育提格布點“四大工程”,落實教育投入、師資、機制“三大保障”,不斷夯實教育基礎(chǔ),深化教育強市建設(shè)。
“543222”質(zhì)量體系即推進(jìn)德智體美勞“五育”融通,著眼“學(xué)前打底(樂學(xué)、樂群、自理)、小學(xué)夯基(興趣、方法、習(xí)慣)、初中鍛質(zhì)(體質(zhì)、品質(zhì)、素質(zhì))、高中錘格(格致、格局、格調(diào))”四個學(xué)段培養(yǎng)目標(biāo),建立“幼小、小初、初高”“三個階段銜接”機制,落實“雙減”“雙品”(閱讀、書法)“雙育”(心理健康教育、家庭教育)三大工程。
據(jù)介紹,在打造優(yōu)質(zhì)教師隊伍方面,晉江市教育局將科學(xué)研判與學(xué)生規(guī)模匹配的師資需求,按照“有序增量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提振質(zhì)量”思路,分批次多渠道補充教師。2023年,晉江擬招聘公辦新任教師1024人。
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