訪新加坡華校,體驗(yàn)一日學(xué)習(xí);與新加坡晉江會(huì)館鄉(xiāng)賢餐敘聯(lián)誼。昨日,2016屆“情源晉江·新加坡之行”進(jìn)入交流學(xué)習(xí)的第三天。行程雖然緊湊,但每一站都收獲滿滿。
體驗(yàn)新加坡
全英文教學(xué)課堂
昨日早晨8點(diǎn)多,新加坡中正中學(xué)的校園里出現(xiàn)了一片醒目的橙色,他們是“情源晉江·新加坡之行”交流團(tuán)的團(tuán)員們。25名團(tuán)員被分配到中正中學(xué)的10個(gè)班級(jí)里,用短暫的一天,體驗(yàn)當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)制。
“你們上課走來(lái)走去會(huì)被批評(píng)嗎?”“我們可以‘一心二用’呀!”新加坡學(xué)生俏皮的回答逗樂(lè)了交流團(tuán)的學(xué)生。昨日因?yàn)榻涣鲌F(tuán)的到來(lái),食堂變成了“聊天社”,兩地孩子邊吃飯邊上演“十萬(wàn)個(gè)為什么”,各種問(wèn)題紛紛上線!
“我都叫她姐姐。”認(rèn)識(shí)不到2個(gè)小時(shí),新加坡學(xué)生康靜怡和團(tuán)員張思怡就“稱姐道妹”起來(lái)。原來(lái)是因?yàn)樵蹅兊膹埶尖o她當(dāng)了一回“小老師”。“我剛聽(tīng)不懂老師在說(shuō)什么,思怡姐就講給我聽(tīng)呢!”記者觀察到,好多沒(méi)結(jié)對(duì)的當(dāng)?shù)貙W(xué)生,也都結(jié)伴壯膽一起來(lái)“搭訕”。
“今天收獲了好多,不僅體驗(yàn)了一次全英文的教學(xué),也很驚訝他們的中文那么好。”不少學(xué)生都有了同樣的感觸。
閩南語(yǔ)發(fā)問(wèn)催淚
聯(lián)誼會(huì)上“尋老鄉(xiāng)”
昨晚的新加坡晉江會(huì)館一片歡聲笑語(yǔ),100多位祖籍晉江的新加坡僑親與來(lái)自家鄉(xiāng)的孩子們同桌餐敘聯(lián)歡。“你來(lái)自晉江哪里?”“家鄉(xiāng)現(xiàn)在發(fā)展得怎么樣?”……熟悉的鄉(xiāng)音一下子拉近了大家的距離。
“聽(tīng)說(shuō)你是陳埭的?我也是!”鄉(xiāng)賢丁振倧一聽(tīng)說(shuō)交流團(tuán)里有來(lái)自陳埭的團(tuán)員,就趕緊打聽(tīng)起來(lái)。“雖然我到現(xiàn)在只回去過(guò)一次,但是我一直都知道我是陳埭的。”像這樣溫情的“尋老鄉(xiāng)”畫面昨晚頻頻出現(xiàn),團(tuán)員賴雅婷的《酒干倘賣無(wú)》剛演唱完,就被鄉(xiāng)賢賴國(guó)標(biāo)“截下”詢問(wèn),“我也姓賴,咱們會(huì)不會(huì)來(lái)自同一個(gè)地方?”
“你還記得嗎?安海土筍凍、清明潤(rùn)餅菜,還記得正月初九天公生,八月、九月佛生日,還記得五月初五在水中捉鴨,七月初七拜七娘嬤……”當(dāng)陳幼雯用地道的閩南語(yǔ)將熟悉的晉江元素串成一段感言時(shí),前一秒還高漲的氣氛瞬間變得深情,不少鄉(xiāng)賢頓時(shí)熱淚盈眶。“她念的這些東西我都聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多次,甚至親自體驗(yàn)過(guò),讓我們很是觸動(dòng)。”新加坡晉江會(huì)館會(huì)長(zhǎng)卜清鐘有感而發(fā)。
“無(wú)論我們?cè)趺醋?,始終變不了的就是我們是晉江人。”新加坡晉江會(huì)館永久名譽(yù)主席蔡錦淞說(shuō),晉江青少年的到來(lái)就像一座橋梁,拉近了新加坡晉江華僑與家鄉(xiāng)的距離。
?。ㄓ浾達(dá)林心怡 文圖)