近日，晉江教育再傳好消息——8所中小學(xué)入選2020年全國青少年校園籃球、排球、冰雪體育傳統(tǒng)特色學(xué)校。其中，晉江英林中學(xué)、毓英中學(xué)、南灣中學(xué)、子江中學(xué)、晉江市第十實驗小學(xué)、金井毓英中心小學(xué)、英林中心小學(xué)等7所學(xué)校入選2020年全國青少年校園排球特色學(xué)校；晉江市第五實驗小學(xué)入選2020年全國青少年校園冰雪特色學(xué)校。

　　“近年來，晉江學(xué)校將‘陽光體育運(yùn)動’作為素質(zhì)教育的突破口和切入口，結(jié)合學(xué)校特色，開展特色體育運(yùn)動，通過普及課和社團(tuán)參與等方式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之外，掌握一項體育技能，增強(qiáng)身體素質(zhì)，豐富校園生活。”晉江市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次8所學(xué)校入選國字號特色學(xué)校，是對學(xué)校工作的肯定，各校要以此為契機(jī)，尋找突破，讓這一特色招牌更鮮明。

　　人人會打排球人人喜愛排球

　　每天早上一大早，行經(jīng)晉江市第十實驗小學(xué)的人，都會被校園里傳來的動感音樂所吸引。走近一看，場面更是壯觀——只見操場上，1400多名學(xué)生有序列隊，每個人的腳邊還放有一個球托，上面是一粒排球。踏著節(jié)奏，同學(xué)們或墊球，或兩兩互拋球，做起了排球操，青春洋溢。

　　“在我們學(xué)校，人人一個排球，人人會打排球，人人喜愛排球。”晉江市第十實驗小學(xué)校長鐘志向介紹，學(xué)校位于全國“排球之鄉(xiāng)”——英林鎮(zhèn)嘉排村，這里排球氛圍濃厚。2014年學(xué)校創(chuàng)辦后，便“入鄉(xiāng)隨俗”，將排球作為學(xué)校的一大特色項目，大力發(fā)展排球運(yùn)動，傳承嘉排精神，培訓(xùn)排壇新苗。

　　漫步校園中，隨處可見排球的身影。你瞧，課間十分鐘，每一樓層都可見學(xué)生在練習(xí)一拋一墊；文化長廊里，宣傳欄設(shè)計成排球的形狀，點(diǎn)綴其中，煞是好看；每個班級的后方，還放有一個大架子，用來擺放同學(xué)們的排球……

　　“我的小學(xué)生活，都有排球的陪伴。學(xué)習(xí)排球，讓我成長了許多。”就讀六年級的張銘軒個頭高高的，三年級的時候，被“金牌教練”許鴛鴦一眼挑中，進(jìn)入了校隊，成為一名主攻手。一說起排球，這個略顯靦腆的小男生就滔滔不絕，分享排球訓(xùn)練的酸甜苦辣。“中考的時候，如果我們那一年剛好挑中排球的話，那我們十小畢業(yè)的學(xué)生就太幸運(yùn)了，因為我們都會打排球。”張銘軒表示，自己每天都會堅持練習(xí)排球，這階段訓(xùn)練尤其刻苦，目前正和隊員們積極備戰(zhàn)11月即將舉行的英林鎮(zhèn)中小學(xué)生排球聯(lián)賽。

　　不止張銘軒，晉江十小的每一名學(xué)生對各種排球知識都是信手拈來，其間還會擺起姿勢向你介紹。“我覺得學(xué)習(xí)排球最開心的是我長高了，體質(zhì)更好了。”小女生劉奕靈告訴記者，剛接觸排球時，自己是手足無措的，一拋一墊最多只能6下。慢慢地，在老師的指導(dǎo)下，自己越來越上手，與排球成了親密無間的好朋友，每天都要練上一會兒。如今，劉奕靈已是一名排球一拋一墊小能手，最高紀(jì)錄曾一口氣一拋一墊200多下。

　　要在全校普及排球這項運(yùn)動，晉江十小花了不少心思，不僅下血本重金投入建設(shè)場地和設(shè)施，更重要的是打造了一支強(qiáng)有力的教師隊伍。其中，大家耳熟能詳?shù)?ldquo;金牌教練”許鴛鴦就是當(dāng)中的“領(lǐng)頭羊”。

　　“每個年齡段的學(xué)生特點(diǎn)不一樣，因為我們就設(shè)計了不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展各種豐富的活動，并把排球納入體育課程，每周每個班固定有一節(jié)用于排球教學(xué)。”許鴛鴦介紹，活動也是吸引學(xué)生打排球的重要元素之一，因此，每年學(xué)校都會舉行一次“排球節(jié)”，既有個人比賽項目也有班級對抗賽。此外，學(xué)校還時常舉行以排球項目為主題的繪畫、攝影、征文等比賽，深受學(xué)生喜歡。

　　值得一提的是，晉江市第十實驗小學(xué)還將排球這項運(yùn)動延伸到每一個家庭，邀請家長和孩子一起打排球，享受別樣的親子時光。

　　此次獲評全國青少年校園排球特色學(xué)校的榮譽(yù)，晉江十小的師生們很是開心，同時也充滿干勁，要將排球運(yùn)動發(fā)展得更好。“這些年來，學(xué)校在排球項目上碩果累累，成績斐然。經(jīng)過學(xué)校培育的排球隊員畢業(yè)進(jìn)入英林中學(xué)、南灣中學(xué)等高一級學(xué)校也是校排球隊主力隊員?？吹竭@項運(yùn)動在學(xué)校大放異彩，深受師生喜愛，我很開心。”鐘志向介紹，接下去，學(xué)校將進(jìn)一步挖掘資源，創(chuàng)設(shè)更多的平臺，讓學(xué)生們都能學(xué)所有得，學(xué)有所樂。

　晉江市第五實驗小學(xué)：

　　輪滑擦亮“五彩課程”學(xué)生上演“速度與激情”

　　說起晉江市第五實驗小學(xué)的大課間，那可真叫一個豐富多彩，跳繩、跑步、足球、籃球等，應(yīng)有盡有。這學(xué)期，學(xué)校大課間又多了一道亮麗風(fēng)景——輪滑。此前新鮮出爐的“全國青少年校園冰雪（輪滑）特色示范校”，晉江五小榜上有名。

　　早上8時30分，大課間時間到。晉江五小四年級學(xué)生李雋澤迫不及待地拿上輪滑鞋，前往學(xué)校的輪滑區(qū)域。穿上輪滑鞋，再穿戴上護(hù)膝、護(hù)腕等裝備，“全副武裝”后，李雋澤和其他同學(xué)開始做起了熱身運(yùn)動。

　　“老師說了，練習(xí)輪滑，學(xué)會保護(hù)自己很重要，因此我們要練好基本功。”李雋澤告訴記者，自己其實已是輪滑的“資深老手”了，幼兒園起就接觸輪滑，一下子愛上了這項運(yùn)動。后來，上了小學(xué)后，就比較少滑。沒想到，現(xiàn)在學(xué)校竟然把這項運(yùn)動引進(jìn)校園，這讓他興奮不已，第一時間報名，也重拾起了這一份愛好。

　　在現(xiàn)場，記者看到，一塊空地上，各擺放著兩列的輪滑樁，色彩繽紛，煞是好看。30余名學(xué)生分成兩列，腳踩輪滑鞋，在老師的指導(dǎo)下練習(xí)直線滑行、S轉(zhuǎn)彎等基本技術(shù)。從開始的小心翼翼到最后的輕盈自如，靈活的小身軀左右穿梭，技巧嫻熟，猶如一匹匹駿馬馳騁在夢想的跑道上。

　　在晉江五小，輪滑作為學(xué)校體育運(yùn)動的新名片，深受學(xué)生的喜愛，因為他們不僅感受到了體育運(yùn)動的魅力，也從中成長了不少。這不，跟著教練學(xué)了幾次輪滑后，小女生丁芷晴覺得自己變得勇敢了。“一開始會有些害怕，也滑倒過很多次。老師很耐心地糾正我的動作，你看，現(xiàn)在我已經(jīng)可以滑得很順暢，也在學(xué)習(xí)一些新花招。就算不小心滑倒了，也可以很快站起來，繼續(xù)滑。”和志同道合的同學(xué)們一起練習(xí)輪滑，丁芷晴滿心歡喜，盡情享受輪滑的樂趣。

　　“陳埭本身就是一個體育強(qiáng)鎮(zhèn)，是全國多個著名運(yùn)動品牌的發(fā)祥地（安踏、特步、361度、貴人鳥等），各項體育運(yùn)動蔚然成風(fēng)，再加上2021世中運(yùn)的主場館二體中心也坐落在這里，作為學(xué)校，我們自然不能‘落后’，要緊跟潮流，開展多樣體育運(yùn)動。因此，輪滑運(yùn)動應(yīng)運(yùn)而生。”晉江五小校長徐建平介紹，學(xué)校立足此實際，將體育作為學(xué)校的辦學(xué)特色，開設(shè)了“五彩課程”,培育“五氣”少年。其中，綠色課程就是強(qiáng)體魄，增“大氣”。自從大膽引進(jìn)輪滑這項時尚和新興的運(yùn)動后，學(xué)生們的校園生活更多彩了。

　　如今，晉江五小輪滑隊伍有30多人，每天大課間或?qū)W校少年宮時間，成員們都會齊聚一堂，在學(xué)校冰雪（輪滑）專項體育老師或輪滑專職外聘教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行輪滑運(yùn)動基本功訓(xùn)練。每周二、三、四下午放學(xué)時分，也是輪滑隊成員的集中訓(xùn)練時間，他們的身影總能吸引很多學(xué)生、家長的駐足觀看。輪滑這一運(yùn)動越來越被同學(xué)所熟知，吸引了越來越多的同學(xué)申請加入其中。

　　記者了解到，接下去，晉江五小將進(jìn)一步在學(xué)校普及輪滑這一運(yùn)動，因地制宜，開發(fā)和編制冰雪（輪滑）運(yùn)動及相關(guān)項目的校本課程，實施適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的冰雪教學(xué)和課外活動。同時，每學(xué)年，學(xué)校也將開展以冰雪（輪滑）為主題的校園文化活動，如攝影、繪畫、征文、演講、主題班會等。這個月底，學(xué)校就策劃了一場別開生面的輪滑秀。輪滑隊成員們正緊張準(zhǔn)備中，力爭為學(xué)生們呈現(xiàn)一場精彩的展演。

　?。ㄓ浾達(dá)蔡紅亮文圖）