申女士和丈夫都有著一份不錯的工作,家境非常殷實。她怕女兒在這樣的環(huán)境中被寵壞了,就騙孩子說“不是親生的,你媽早死了”,此后女兒變得十分獨立,學(xué)習(xí)成績突飛猛進,驕嬌之氣消失殆盡,等到女兒成家立業(yè)、事業(yè)有成,她才告訴女兒實情。
母親為為激勵女兒學(xué)習(xí)、培養(yǎng)獨立性出奇招
為培養(yǎng)獨生女兒親媽“詐死”13年
“你媽已經(jīng)死了,我不是你親媽。”十幾年前,申女士告訴剛上小學(xué)四年級的女兒程程。“我只供你讀書,供你上大學(xué),以后別想指望我!”
孩子不信,笑著對申女士說:“媽,不會是真的吧?你開玩笑的吧?”但申女士的話斬釘截鐵,讓程程一頭霧水。
打擊:女兒仿佛變個人
從此之后,程程仿佛變了一個人,刻苦學(xué)習(xí)、吃苦耐勞,學(xué)習(xí)成績也突飛猛進。原來也只是中上等的成績,竟然一躍沖進班級前五名,身上的驕嬌之氣也消失殆盡,既懂事又聽話。
中考前,程程填報志愿,填寫了20中學(xué)。申女士問她原因,她說:“20中學(xué)可以住校一年,我想獨立生活?!?/P>
高考那年,正好趕上非典,學(xué)校里上課斷斷續(xù)續(xù)的,但程程一天課業(yè)也沒耽誤,當(dāng)年以519分的成績考上了大連鐵道學(xué)院。
大學(xué)四年間,程程刻苦學(xué)習(xí),一直是獎學(xué)金獲得者。她從來不出去打工,說怕打工影響學(xué)習(xí)。因為成績優(yōu)異,大學(xué)畢業(yè)后被上海一家軟件公司聘用。
驚訝:女兒不相信“實情”
女兒事業(yè)有成,獨立性也強,申女士感覺應(yīng)該說出實情了?!捌鋵?,你媽沒死,我是你親媽!”可是,程程半信半疑地問:“是真的嗎?”
申女士說:“我當(dāng)初說你不是我親生的,就是為了激勵你學(xué)習(xí),讓你改掉缺點,學(xué)習(xí)好了,將來才能找到好工作,你要知道我的良苦用心啊!”
在和記者通電話的過程中,申女士十分自豪:“我的女兒長得漂亮,現(xiàn)在事業(yè)有成,剛上班月薪就能達到6000多元,又嫁了一個好老公,別說有多幸福了!”
采訪結(jié)束時,申女士說:“可能會有一些人不認同我的教育方式,但是如果當(dāng)初我不那樣激她,她就會滿足于現(xiàn)有的家庭環(huán)境,不知上進,也不能像現(xiàn)在這樣出息了?!?/P>
你對這位媽媽的做法怎么看?29支持128反對28不好說
對于獨生子女怎樣教育呢?
申女士對女兒的教育方式讓許多媽媽震驚,雖然現(xiàn)在的孩子確實享受著上幾代人不曾有過的良好物質(zhì)、精神生活條件,許多孩子身止身上暴露的缺點也很突出。依賴、自私、懶惰、驕嬌、惟我獨尊等等,這些問題是和家長教育方法有著直接的聯(lián)系的。而用申女士這樣的教育方式,對孩子的心理傷害是不可估量的!
其實,只要在家庭教育中做好以下幾點,用正能量激勵孩子,完全可以將孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才!
不要讓孩子“特殊”化
獨生子女只是家庭的一名普遍成員。雖然很多家庭以孩子為中心,但是實踐證明,這樣對孩子成長是極為不利的。對孩子百依百順、遷就嬌縱,使孩子個性心理扭曲發(fā)展,由小成員變成小皇帝、小公主,變成小霸王。在家庭里教會孩子尊老讓幼,找準(zhǔn)自己的地位和位置。不合理的要求堅決不予滿足,有了好吃的、好玩的要分享給大家。讓孩子承擔(dān)該承擔(dān)的責(zé)任、義務(wù),學(xué)會尊重人、關(guān)心人、幫助人。
要從小培養(yǎng)孩子熱愛勞動和獨立生活的能力
對孩子的照顧,目前不像以前孩子多時照顧不到,而是照顧得過于周到。時間長了,孩子會“衣來伸手,飯來張口”,甚至手都懶得伸,口都難張。讓孩子自己的事情自己做,從小做力所能及的事情。堅決讓孩子做家務(wù)勞動,在勞動中培養(yǎng)好的思想品質(zhì)和能力。
要創(chuàng)造條件讓孩子在集體中鍛煉成長
家長要主動給孩子找小伙伴,主動送孩子到幼兒園接受教育。讓孩子在和同齡人交往相處中鍛煉成長,這對孩子成長是極為有利的。孩子在集體中學(xué)會交往、學(xué)會友愛、學(xué)會禮讓、學(xué)會關(guān)心等良好習(xí)慣和個性品質(zhì)。這些是孩子一個人被關(guān)在家里所學(xué)不到的。
對孩子全面發(fā)展要嚴(yán)格要求,尤其是思想品德上更要嚴(yán)格
對孩子身體、智能、心理,特別是思想品德上要嚴(yán)格要求。身體上要經(jīng)得起風(fēng)雨寒暑,不要有點小病就大驚小怪。重視發(fā)展孩子智能,培養(yǎng)求知欲、廣泛的興趣愛好、積極動腦思考等,養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在思想品質(zhì)上要嚴(yán)格把關(guān),教育孩子做合格的公民。
注意對孩子進行積極的評價
評價孩子要前后一致,家長口徑要一致,當(dāng)著孩子面不要有分歧,及時表揚、批評,鼓勵、激勵為主,教育引導(dǎo)為主,切忌簡單粗暴,前后不一。