一個(gè)12歲孩子的母親涉嫌詐騙外逃，警察向?qū)W校提出要詢問這個(gè)孩子，學(xué)校該不該答應(yīng)？對此，該校長直接回復(fù)：學(xué)?？梢宰尠嘀魅巍⒗蠋熍浜显儐?，但不可以直接詢問學(xué)生，他們是未成年人，學(xué)校有義務(wù)保護(hù)未成年人的健康成長！本報(bào)記者在微博上發(fā)布這一消息后，立即受到很多網(wǎng)友的關(guān)注，吸引了3000多條的轉(zhuǎn)發(fā)和評(píng)論，近8成網(wǎng)友對校長的做法豎起大拇指，但也有少數(shù)人提出質(zhì)疑。

校長稱鼓勵(lì)孩子揭發(fā)父母違反人性

　　前天，兩位警察來到本市中心城區(qū)某初中學(xué)校的門口，原來一位犯罪嫌疑人因生意虧本，涉嫌詐騙后外逃，其兒子是該校預(yù)備年級(jí)的學(xué)生。警方希望找孩子進(jìn)行詢問，獲得犯罪嫌疑人的最新動(dòng)向。

　　聽完介紹，該校校長直接回復(fù)，“學(xué)?？梢宰尠嘀魅谓邮茉儐枺峁┧姓莆盏男畔ⅲ觳豢梢栽谛@內(nèi)直接詢問學(xué)生。班主任每個(gè)學(xué)年都會(huì)進(jìn)行家訪，和學(xué)生的家長溝通較多，也了解每位學(xué)生及其家長的居住地址等信息，愿意配合詢問。預(yù)備年級(jí)的學(xué)生還不滿12周歲，是未成年人，不方便直接接受詢問，學(xué)校有義務(wù)保護(hù)未成年人健康成長。 ”

　　隨后，該學(xué)生的班主任接待了兩位警官，并提供了自己家訪的地址，復(fù)印了家長在學(xué)校登記的信息。警官詢問完畢后，校長特意叮囑班主任，不能將警官來學(xué)校詢問的事情告知任何學(xué)生，要為這位學(xué)生保守秘密，最近多關(guān)注這位學(xué)生的情緒變化。

　　校長直言，對于12歲的未成年人來說，自己的世界觀和價(jià)值觀還沒有形成，學(xué)校不鼓勵(lì)孩子揭發(fā)自己的父母、撕裂親情，這是一種違反人性的做法。父母犯錯(cuò)是大人的事情，和孩子沒有關(guān)系。

近8成網(wǎng)友豎大拇指贊賞校長做法

　　記者的這一微博發(fā)布后，立即受到很多網(wǎng)友的關(guān)注，吸引了3000多條轉(zhuǎn)發(fā)和評(píng)論。記者看到，近8成網(wǎng)友對校長的做法表示支持，豎起大拇指。@上海漁夫：好樣的！孩子家里出了這樣的事，已經(jīng)深受打擊。讓TA在學(xué)校被叫出去“接受調(diào)查”，萬一被同學(xué)知道家庭變故后，今后在學(xué)校如何抬起頭？@jtwu2903：有責(zé)任的校長，孩子教育置于第一的校長，有理有利有節(jié)的校長。@博客網(wǎng)甜夏：這樣的校長才是真正的校長，他愛孩子！@獨(dú)立檢察官2011：校長是對的。同時(shí)建議偵查人員盡量采用其它偵查手段，不要讓孩子證明母親如何。孟德斯鳩說過：“為保存風(fēng)紀(jì)，反而破壞人性；須知人性卻是風(fēng)紀(jì)之源泉。 ”還是提倡親親相隱，不搞大義滅親。

　　同時(shí)，也有部分網(wǎng)友對校長的做法提出質(zhì)疑，校長此舉是否妨礙執(zhí)法？@孬孬虎：校長的做法很人性，不知道在法律上是否站不住腳？@首東律師：警官詢問未成年人是可以的，但在學(xué)校須老師在場，在家須家長在場。

◎記者手記

校門開多大，誰說了算

　　無獨(dú)有偶，日前，記者在某市實(shí)驗(yàn)性示范性幼兒園采訪，園長無奈地說，新學(xué)期剛開學(xué)，某天下午1點(diǎn)左右，十多位執(zhí)法人員來到校門口，要求幼兒園開門，對幼兒園的棉被、校服質(zhì)量進(jìn)行突擊抽查。園長表示，中午12點(diǎn)至下午2點(diǎn)半，是300多位幼兒的午休時(shí)間，無法接受檢查。

　　執(zhí)法人員則稱不開門可以，把棉被送到校門口接受檢查。園長回復(fù)道：幼兒在午休，無法提供多余棉被，第二天，就有媒體報(bào)道稱“某幼兒園真牛，拒絕開校門。 ”

　　對執(zhí)法人員來說，前文中的校長和這位園長都是“?！毙ｉL。作為一位普通的家長，我非常支持這兩位“牛”校長的做法，只有這樣，才能讓校園內(nèi)的孩子避免不必要的干擾和傷害；只有這么“?！钡男ｉL，才能讓更多的家長放心；只有這么“?！钡男ｉL，才能給孩子留下更多美好的回憶。

　　青少年是一個(gè)特殊的群體，為了保護(hù)這個(gè)群體，國家和本市都分別出臺(tái)了《未成年人保護(hù)法》和《上海市青少年保護(hù)條例》，這體現(xiàn)了對“下一代”成長的關(guān)注度。記者認(rèn)為，學(xué)校是一個(gè)特殊的場所，校門開不開、校門該開多大，應(yīng)該由校長說了算。有關(guān)執(zhí)法人員進(jìn)入校園執(zhí)法前，不妨提前做好準(zhǔn)備，讓法律條款和《未成年人保護(hù)法》、《上海市青少年保護(hù)條例》進(jìn)行無縫對接，在更大范圍內(nèi)保護(hù)好“下一代”。

　　校長：學(xué)?？梢宰尠嘀魅谓邮茉儐枺峁┧姓莆盏男畔?，但警察不可以在校園內(nèi)直接詢問學(xué)生。預(yù)備年級(jí)的學(xué)生還不滿12周歲，是未成年人，不方便直接接受詢問，學(xué)校有義務(wù)保護(hù)未成年人健康成長……孩子揭發(fā)自己的父母、撕裂親情，這是一種違反人性的做法。父母犯錯(cuò)是大人的事情，和孩子沒有關(guān)系。

　　律師：該校長的做法沒有錯(cuò)……如果執(zhí)法人員身著便衣而不是警服，在老師陪伴下，帶著孩子走出校園，不用嚴(yán)肅的口吻‘請你配合’，以聊天的方式進(jìn)行詢問，可能會(huì)獲得更好的效果。

　　心理學(xué)家：如果讓身心發(fā)展未健全的孩子直接接受執(zhí)法人員的詢問，從另一個(gè)側(cè)面獲悉母親犯罪事實(shí)，或許會(huì)讓孩子的內(nèi)心遭受更大打擊，甚至可能對自我產(chǎn)生懷疑等。從這個(gè)角度來說，學(xué)校有義務(wù)也有責(zé)任減少對孩子的打擊，可以向執(zhí)法部門提供間接的幫助，盡量不直接沖擊孩子的內(nèi)心。

◎各方觀點(diǎn)

【家長】

父母犯錯(cuò)和孩子沒關(guān)系

　　滬上某家長俱樂部的負(fù)責(zé)人雷瓊非常贊同校長的做法，她直言：“作為一位普通的家長，非常支持校長的做法。校長做法遵循了未成年人保護(hù)法。父母犯錯(cuò)誤，和孩子沒有直接關(guān)系。有這樣一位一切為孩子著想的校長，不僅會(huì)受學(xué)生們的喜愛，還贏得更多家長的支持。 ”

　　一位初中生家長姜女士告訴記者，“兒子所在的學(xué)校也曾遇到過類似案例，學(xué)校同樣拒絕了，家長們也非常支持學(xué)校的做法。 ”

【教育界】

為類似事件樹立了好榜樣

　　“該校長的做法很妥當(dāng)，既配合了執(zhí)法人員的工作，也在最大能力范圍內(nèi)保護(hù)了未成年人。 ”看到這一消息，新黃浦實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校長王洪偉校長直言，如果自己所在的學(xué)校發(fā)生類似事情，自己也會(huì)這么做。這么做是將保護(hù)學(xué)生的權(quán)益放在第一位，也這是學(xué)校承擔(dān)的最大的任務(wù)之一。

　　“我非常支持該校長的處理方式。”市教委青少年保護(hù)辦公室主任楊永明表示，公安部門在調(diào)查、偵查時(shí)，可以詢問未成年人，但必須有合適的監(jiān)護(hù)人陪同。對于12歲的孩子來說，第一監(jiān)護(hù)人是父母，母親不知所蹤，可以在父親陪伴下接受詢問；如果一定在學(xué)校詢問，需要有老師或者青少年保護(hù)辦公室工作人員等臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的陪同。

　　由于學(xué)校不了解具體案情，當(dāng)公安部門來學(xué)校詢問時(shí)，學(xué)校可以安排學(xué)生的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人班主任替代。公安人員如果通過班主任可以得到需要了解的信息，就可不必再問孩子，這樣可以減少對孩子身心的傷害；如果執(zhí)法人員需要更深入調(diào)查，一定要有班主任陪同，一旦出現(xiàn)不適合言辭，可以隨時(shí)提出終止詢問的要求。

　　楊永明直言，家長陷入經(jīng)濟(jì)糾紛，不是孤立的案例，也不是唯一的案件。校長如此處理，為以后類似的事件處理樹立了一個(gè)很好的樣板。

【律師】

身著便服聊天詢問會(huì)更好

　　市人大代表、上海市公民律師事務(wù)所主任金永紅表示，該校長的做法沒有錯(cuò)。他表示，在刑事偵查的過程中，知道信息的相關(guān)人員有義務(wù)提供信息。對學(xué)校來說，學(xué)校有權(quán)利、有義務(wù)向執(zhí)法部門提供所掌握的信息。作為執(zhí)法部門來說，需找犯罪嫌疑人的子女了解信息，一定要注意詢問方式，必須有監(jiān)護(hù)人在場。學(xué)生在校期間，老師可以擔(dān)任臨時(shí)監(jiān)護(hù)人，學(xué)?？梢宰屌R時(shí)監(jiān)護(hù)人代替接受詢問。

　　如果執(zhí)法人員一定要詢問未成年人，可以通過老師轉(zhuǎn)述，不必要面對面的詢問。市人大代表、上海四維樂馬律師事務(wù)所主任厲明對校長的行為也表示支持。兩位警官找未成年人詢問其母親的下落，這些問題可能會(huì)涉及孩子母親犯罪的事實(shí)，可能對青少年身心造成很大傷害。 “如果執(zhí)法人員身著便衣而不是警服，在老師陪伴下，帶著孩子走出校園，不用嚴(yán)肅的口吻‘請你配合’，以聊天的方式進(jìn)行詢問，可能會(huì)獲得更好的效果。 ”厲明補(bǔ)充道。

　　“從法律角度來說，執(zhí)法人員有調(diào)查、刑偵權(quán)，這是法律賦予的權(quán)利，每位公民都有配合、作證的義務(wù)。不過，比較特殊的是，去學(xué)校詢問一個(gè)12歲的孩子，面對特定的場合、特定的對象，執(zhí)法人員要考慮可能對孩子造成的影響或傷害?！笔腥舜蟠怼⑸虾Ｊ新?lián)合律師事務(wù)所主任朱洪超律師分析說，校長從孩子的身心健康成長的角度出發(fā)，未讓學(xué)生和執(zhí)法人員進(jìn)行面對面的對話，是正常的做法。不過，從法律角度來說，讓孩子協(xié)助偵查、詢問下落，也是可以的。對未成年人的詢問有一定的特殊性，詢問地點(diǎn)、方式方法都需慎重。對于執(zhí)法人員想了解家長的下落，校長讓班主任出面接受詢問，并提供所知的信息，這個(gè)做法是可取的。

【心理學(xué)家】

避免孩子內(nèi)心受直接沖擊

　　復(fù)旦大學(xué)社會(huì)發(fā)展與公共政策學(xué)院心理學(xué)系副主任吳國宏表示，憑個(gè)人直覺，校長的做法是妥當(dāng)?shù)?。從?zhí)法人員的角度來考慮，母親涉嫌詐騙外逃，可能不與朋友、直系親屬聯(lián)系，但可能與孩子聯(lián)系。

　　客觀事實(shí)是，母親不在家，這對孩子的身心已經(jīng)造成打擊。對很多孩子來說，母親是一個(gè)非常特殊的角色，不僅承擔(dān)照料孩子生活的任務(wù)，還會(huì)給孩子精神上很多支持、依靠和撫慰，這是孩子內(nèi)心獲得安全感的主要來源。如果讓身心發(fā)展未健全的孩子直接接受執(zhí)法人員的詢問，從另一個(gè)側(cè)面獲悉母親犯罪事實(shí)，或許會(huì)讓孩子的內(nèi)心遭受更大打擊，甚至可能對自我產(chǎn)生懷疑等。從這個(gè)角度來說，學(xué)校有義務(wù)也有責(zé)任減少對孩子的打擊，可以向執(zhí)法部門提供間接的幫助，盡量不直接沖擊孩子的內(nèi)心。

　　“對校長來說，保護(hù)學(xué)生的權(quán)益是第一位的。學(xué)校讓班主任接受詢問，如果需深入調(diào)查，仍可以讓班主任替代向孩子了解相關(guān)信息。 ”華師大心理咨詢中心咨詢師陳默直言，從心理學(xué)角度來說，班主任是孩子每日陪伴的成人，部分孩子會(huì)將自己對母親的情感遷移到班主任身上。在很多未成年人的印象中，警官就是抓壞人的，如果警官直接詢問，孩子可能因害怕、驚恐而不說真話，還可能導(dǎo)致孩子一段時(shí)間內(nèi)不能安心學(xué)習(xí)。如果通過班主任側(cè)面去了解，比較容易獲得真實(shí)信息，也不會(huì)對孩子的身心造成太大的影響。