2014年福建省中考物理考試大綱
四、目標內(nèi)容
1.科學(xué)探究作為課程內(nèi)容和學(xué)習目標，不孤立地對科學(xué)探究要素進行考查，而應(yīng)將科學(xué)探究能力的考查落實在科學(xué)內(nèi)容的考查中。
2.科學(xué)方法不應(yīng)機械地考查方法的名稱，而應(yīng)在具體情境中考查理解科學(xué)方法、應(yīng)用科學(xué)方法解決問題的能力。
3.對于科學(xué)內(nèi)容中各部分知識的認知水平要求層次，在“表：考試內(nèi)容及其認知水平要求”中用字母A、B、C標出，其含義如下：
A：能知道知識的內(nèi)容及含義，并能在相關(guān)問題中識別和直接使用。
B：能理解知識的確切含義及內(nèi)在邏輯關(guān)系，并能簡單運用，如：簡單作圖、解釋簡單現(xiàn)象，進行簡單計算等。
C：能將知識應(yīng)用在新情境中，與已有知識建立聯(lián)系，對實際問題進行分析推理和綜合運用。
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