海都網(wǎng)—海峽都市報訊 作為中考“風(fēng)向標(biāo)”,上周結(jié)束的2011泉州中考市質(zhì)檢是對考生的一次知識大檢閱,通過這次考試,也暴露了學(xué)生存在的問題。為此,我們邀請了培元中學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科的5位一線老師,對本次考試情況和試卷內(nèi)容作了分析,指出考生的重點失誤,也為考生接下來的復(fù)習(xí)做了針對性的指導(dǎo)。
1 基礎(chǔ)不夠扎實 與“A”無緣
根據(jù)《考試說明》的要求,語文、數(shù)學(xué)、英語的中考試卷難度為8∶1∶1,也就是說,80%的內(nèi)容是考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握程度,學(xué)生只要基礎(chǔ)足夠扎實,分?jǐn)?shù)一般都可以在120分以上。
而從本次市質(zhì)檢情況看,培元中學(xué)初三語文備課組金容老師分析,語文主要考查了字詞辨析、查字典、古詩文默寫、課文內(nèi)容理解、綜合性研究、名著閱讀、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、作文等幾大板塊的知識。
“學(xué)生基礎(chǔ)不扎實,反映在語文試卷上,其中最突出的是名句默寫部分,一些學(xué)生或者寫錯別字,或者順序顛倒,都不能得分,非常可惜?!苯鹑堇蠋熣J(rèn)為,本次試卷考查的內(nèi)容比較細(xì),這就要求學(xué)生的基礎(chǔ)知識要足夠扎實,比如名著閱讀部分一分為二,其中對情節(jié)的分析放在了語基的最后,而現(xiàn)代文閱讀部分減少了課內(nèi)語段閱讀,而把對課文內(nèi)容的考查轉(zhuǎn)移到了“積累與運用”部分,用填空的形式考查學(xué)生對課文的整體把握。
尤其是名著閱讀的最后一題,考得很細(xì),要求回答“孫悟空三借芭蕉扇”中“第二借”的起因和結(jié)果,但學(xué)生因為平時復(fù)習(xí)不夠仔細(xì),基礎(chǔ)知識不夠牢固,很多都答錯了。
對數(shù)學(xué)科而言,培元中學(xué)初三數(shù)學(xué)備課組紀(jì)建成老師表示,試卷把考查學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本能力放在首位,給足8∶1∶1中“8”的分量。尤其是選擇、填空題和解答題中的容易題均是課本的原題、類型題或改造題,和去年中考試卷非常相似,特別是一些基本運算,更是需要學(xué)生掌握基本的運算能力?!暗珡拇鹁砬闆r看,學(xué)生在基礎(chǔ)知識部分失分還是比較嚴(yán)重的。”
對此,培元中學(xué)初三英語備課組長傅廷柱也表示,試卷基礎(chǔ)題占了大部分,沒有偏題和怪題?!翱忌荒艿肁的主要原因往往就是基礎(chǔ)題失分太多?!备道蠋熣J(rèn)為,按照課標(biāo)要求,需要記憶的單詞有1600個左右,詞組100個左右,句型也是100個左右,對這些基礎(chǔ)知識,學(xué)生需要反復(fù)訓(xùn)練、記憶,在考試時才能靈活運用。