時評:侵犯貧困生隱私只是不尊重學(xué)生權(quán)利表現(xiàn)之一
如果保護(hù)貧困生隱私，異化為評定助學(xué)金的暗箱操作，那為了公平而要求公布貧困生個人信息的呼聲又會出來。為此，既保證公平又保護(hù)隱私，高校須完善內(nèi)部治理。
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日前，教育部網(wǎng)站發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的通知》，明確要開展調(diào)查研究工作，保護(hù)受助學(xué)生尊嚴(yán)。公示家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生受助情況的內(nèi)容，不能涉及學(xué)生個人及家庭的隱私；評定學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況時，不能讓學(xué)生當(dāng)眾訴苦、互相比窮。
該通知從行政規(guī)章角度終止了要不要保護(hù)貧困生隱私、公開隱私是否會傷害學(xué)生尊嚴(yán)的爭議。但是，如果保護(hù)貧困生隱私，異化為評定助學(xué)金的暗箱操作，那要求公布貧困生個人信息的呼聲又會出來。為此，既保證公平又保護(hù)隱私，高校須完善內(nèi)部治理。
高校之所以采取競選、曬貧方式評定貧困生，就是為了回應(yīng)對貧困生評定不公平的質(zhì)疑。一方面，有的學(xué)生家庭并不貧困，卻弄假材料來申請助學(xué)金；另一方面，高校評定貧困助學(xué)金由學(xué)生部門負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)老師有比較大的話語權(quán)。這兩者組合在一起，就極可能發(fā)生并不貧困的學(xué)生獲得助學(xué)金的問題。
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