高校科研輔助人員等于打雜收入低晉升機會少!

來源:澎湃新聞網(wǎng) 2017-05-15 10:12 http://www.ghqlgyb.cn/

　　晉升通道幾乎沒有？很“心塞”

　　晉升空間很小、職業(yè)發(fā)展渠道不暢是科輔人員面臨的另一困境。科研輔助人員沒有專門的評定標準和程序，一般走的是實驗師到高級實驗師序列——從初級至中級再至副高級的職稱，但是由副高級職稱再升至高級職稱異常困難。

　　蘇州大學(xué)實驗室工作人員郭老師向記者表示，職稱對她和同行們來說很重要也很難，而且“科研輔助人員與科研人員同級職稱相互轉(zhuǎn)換不對等”。閆大瑋也表示，在安徽農(nóng)大，科輔人員的職稱競爭非常激烈，且極難轉(zhuǎn)崗，所以不少科輔人員自嘲是“被遺忘的角落”，由此造成了一些消極情緒。

　　在調(diào)查中，近八成（79.5%）的科輔人員認為職業(yè)晉升機會相對較少。大多數(shù)的科輔人員受過良好的專業(yè)教育，他們以碩士為主，也有部分博士和留學(xué)歸國人員。盡管有少部分科輔人員本身愿意選擇工作壓力相對小的安逸環(huán)境，但對大部分人來說，“前路渺茫”的感覺讓他們很“心塞”。“大多數(shù)科輔人員都是想干事，有科研理想才選擇這個行業(yè)的。”閆大瑋說。

　　自我提升有多難？很“心寒”

　　沒有別的通道，那全力以赴做科研可不可以？很遺憾，這條路對大部分科輔人員也是行不通的。在許多實驗室，科輔人員不被允許單獨申請課題。還有一些實驗室，科輔人員參與了科研，卻很難在成果署名上得到體現(xiàn)。

　　在不少業(yè)內(nèi)人士看來，這一方面是有的學(xué)校和實驗室沒能給予科輔人員公平的科研待遇，另一方面也存在部分科輔人員科研水平有待提高的問題。然而，對大多數(shù)科輔人員來說業(yè)務(wù)水平提高的機會并不多。

　　中國科協(xié)的調(diào)查結(jié)果顯示，科輔人員崗位培訓(xùn)機會少，相對于教師或科研人員，科輔人員缺乏進修和培訓(xùn)機會。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，43.5%的科輔人員反映所在單位沒有針對科研輔助人員的培訓(xùn)計劃，27.9%的科輔人員從未接受過培訓(xùn)，僅有28.6%的科輔人員接受過一年一次或兩次以上的培訓(xùn)。51.8%的科輔人員學(xué)習(xí)或提高職業(yè)技能主要是靠自己摸索或同事幫助，20.9%通過所在部門培訓(xùn)提高職業(yè)技能，僅有14.7%是通過學(xué)校組織培訓(xùn)提高職業(yè)技能。

　　采訪中，蘇州大學(xué)的郭老師還提出，科研人員常見的培訓(xùn)或是出國交流的機會，科輔人員很少有這樣的機會，科輔人員想要在職攻讀博士學(xué)位提升自己也是非常難的。