[主持人] (2015年03月17日 10:00:04)

　　今天我們在線訪談的現(xiàn)場請來的是福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處長林立忠，來和大家交流下今年高職招考的熱點(diǎn)問題，歡迎林處長！

　　[林立忠]

　　大家好，歡迎大家參與互動(dòng)交流！

　　[主持人] (2015年03月17日 10:02:57)

　　建校以來，學(xué)校幾經(jīng)變遷，已歷一百多個(gè)春秋，是我省第一所農(nóng)業(yè)教育機(jī)構(gòu)。”學(xué)以致用“是學(xué)校的校訓(xùn)，林處長，四字雖簡單，一定有它更深的含義，給我們談?wù)勀銈兊男Ｓ?xùn)，你們的學(xué)校吧。

　　[林立忠]

　　職業(yè)院校主要培養(yǎng)的是技術(shù)技能型的人才，要求學(xué)生所學(xué)要在實(shí)際生活中能夠得到很好的運(yùn)用，需要?jiǎng)邮帜芰軓?qiáng)，那就是說，畢業(yè)之后能夠很快適應(yīng)職業(yè)崗位。所以我們的校訓(xùn)是“學(xué)以致用”。

　　[主持人] (2015年03月17日 10:11:47)

　　在社會(huì)上，對職業(yè)院校和本科院校會(huì)有一個(gè)對比，您覺得職業(yè)院校的學(xué)生畢業(yè)后有什么就業(yè)的優(yōu)勢呢？

　　[林立忠]

　　這幾年來職業(yè)院校對學(xué)生的技能培養(yǎng)都非常重視，技能強(qiáng)，適應(yīng)崗位快，可以作為職業(yè)院校學(xué)生就業(yè)的優(yōu)勢。并且以后國家對現(xiàn)代職業(yè)教育日益重視，社會(huì)發(fā)展對技術(shù)人才需求量日漸增加。職業(yè)院校學(xué)生的以后就業(yè)的優(yōu)勢會(huì)更加的明顯。

　　[主持人] (2015年03月17日 10:19:23)

　　2015年國務(wù)院1號文件，就是關(guān)乎三農(nóng)，關(guān)乎農(nóng)業(yè)。學(xué)校又為學(xué)生提供哪些幫扶政策，學(xué)校又為社會(huì)有沒有開展一些幫扶和創(chuàng)業(yè)活動(dòng)？

　　[林立忠]

　　學(xué)校都很重視對學(xué)生的幫扶和創(chuàng)業(yè)的扶持，學(xué)校與企業(yè)深度合作，共建的相思嶺大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，列為福建省首批“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”。創(chuàng)業(yè)園已注冊禽類（犬類）飼養(yǎng)技術(shù)咨詢，靈芝、桑葚種植，金線蓮栽培等7個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，200多名學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。 學(xué)校提供學(xué)生150多畝閩臺(tái)生態(tài)果園及特色花卉園，并配套建設(shè)集農(nóng)業(yè)科普、休閑觀光、親子游于一體的創(chuàng)業(yè)文化廣場。為學(xué)生提供大量的勤工儉學(xué)和專業(yè)學(xué)習(xí)結(jié)合的機(jī)會(huì)。

　　[荀曉] (2015年03月17日 10:24:20)

　　我學(xué)了農(nóng)業(yè)，但是想以后出國留學(xué)，在這方面，會(huì)不會(huì)學(xué)農(nóng)業(yè)不利于以后出國交流，學(xué)校有沒有這方面的幫扶呢？？

　　[林立忠]

　　學(xué)校作為首批閩臺(tái)職業(yè)教育交流合作先行先試高校，與臺(tái)灣中州科技大學(xué)等5所高校開展廣泛深入的交流合作半年到一年，“校校企”聯(lián)合培養(yǎng)人才項(xiàng)目涉及6個(gè)專業(yè)1093名學(xué)生，選派了61位教師赴臺(tái)研修，86位同學(xué)赴臺(tái)高校學(xué)習(xí)。

　　[主持人] (2015年03月17日 10:28:20)

　　學(xué)校是職業(yè)學(xué)院，那么在我的理解上可能是以“技能型”人才為主的，那么對“學(xué)術(shù)型”的教研活動(dòng)會(huì)不會(huì)有所松懈？怎么權(quán)衡這兩種形式的人才培養(yǎng)

　　[林立忠]

　　職業(yè)院校主要培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)技能和動(dòng)手能力。又會(huì)兼顧到學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。

　　[候風(fēng)柳] (2015年03月17日 10:30:35)

　　聽說學(xué)校引進(jìn)省農(nóng)科院和6家企業(yè)共建“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科教基地”、“新世景花卉”等5個(gè)省級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)生在校期間是否可以參與實(shí)踐，動(dòng)手實(shí)踐考核在全部學(xué)習(xí)考核中占比例高嗎？

　　[林立忠]

　　學(xué)生在校期間，學(xué)校會(huì)根據(jù)課程設(shè)置情況和教學(xué)需要，安排到校內(nèi)相關(guān)實(shí)訓(xùn)基地實(shí)踐與教學(xué)。 實(shí)踐教學(xué)總課時(shí)一般占全部課時(shí)的60%。

　　[主持人] (2015年03月17日 10:34:03)

　　校內(nèi)擁有“生物技術(shù)應(yīng)用（園藝）”、“畜牧獸醫(yī)”2個(gè)中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地，應(yīng)該算是招牌專業(yè)了吧？那么這兩個(gè)專業(yè)高職招考有招生嗎？

　　[林立忠]

　　畜牧獸醫(yī)、園藝技術(shù)為“省級精品專業(yè)”，畜牧獸醫(yī)、園藝技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、獸醫(yī)、連鎖經(jīng)營管理為“省級示范專業(yè)”。 2013年，在省教育廳組織開展的專業(yè)辦學(xué)水平評估中，學(xué)院15個(gè)參評專業(yè)（電子信息類專業(yè)3個(gè)、農(nóng)林牧漁類專業(yè)7個(gè)、輕紡食品類專業(yè)3個(gè)、生化與藥品類專業(yè)1個(gè)、語言文化類專業(yè)1個(gè)）均位列全省同類專業(yè)前十名。 學(xué)校的所有專業(yè)在高職招考中都有招生。

　　[主持人] (2015年03月17日 10:39:18)

　　學(xué)校在高職招生中有沒有遇到哪些實(shí)質(zhì)性的困難？比如說生源或者是專業(yè)設(shè)置等等方面

　　[林立忠]

　　對于生源來講，主要體現(xiàn)在高考成績的差異，這些學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的能力不一定會(huì)差。學(xué)校在制定人才培養(yǎng)方案的時(shí)候，就會(huì)兼顧到生源的差異性。

　　[困惑] (2015年03月17日 10:45:54)

　　本人對新型農(nóng)業(yè)有興趣，希望能農(nóng)職院就讀，但家人認(rèn)為現(xiàn)代人去學(xué)農(nóng)業(yè)專業(yè)沒出面子，沒前途。真是這樣嗎？

　　[林立忠]

　　這個(gè)就是社會(huì)上對農(nóng)業(yè)行業(yè)的偏見了?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)和傳統(tǒng)上的農(nóng)業(yè)有很大的不同，特別是現(xiàn)在人們對食品安全的重視，需要更多的人投入農(nóng)業(yè)行業(yè)。 農(nóng)業(yè)專業(yè)的就業(yè)崗位跟傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)已經(jīng)發(fā)生很大的變化，我們學(xué)農(nóng)并不是就要回家農(nóng)田，跟現(xiàn)在的電商等現(xiàn)代手段結(jié)合起來，并且農(nóng)業(yè)專業(yè)的學(xué)生創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)變得更多，以后發(fā)展的空間說不定會(huì)更好。

　　[孫曉] (2015年03月17日 10:47:13)

　　學(xué)校今年有新增的專業(yè)嗎？以前的專業(yè)哪個(gè)比較熱門呢？就業(yè)率也想知道一下

　　[林立忠]

　　今年學(xué)校新增建筑工程管理、建筑經(jīng)濟(jì)管理、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和人力資源管理4個(gè)專業(yè)。但這次高職入學(xué)考試這幾個(gè)新增專業(yè)沒有招生。要等六月份高考后參加招生。

　　[主持人] (2015年03月17日 10:48:09)

　　時(shí)間過得很快，在這里，預(yù)祝貴院今年的高職招生順利進(jìn)行，更祝福所有學(xué)子能考入自己心儀的學(xué)府！

　　[林立忠]

　　歡迎廣大考生報(bào)考我校，為我們的美好愿景共同努力，詳細(xì)可登錄學(xué)院網(wǎng)站ww.fjny.edu.cn查詢。