有一期央視《朗讀者》欄目中作家麥家為青春期的兒子讀了一封信,感動(dòng)眾人。兒子3年不上學(xué)與父親麥家叛逆,他談到了自己青春期時(shí)與父親8年沒(méi)說(shuō)話。
每當(dāng)大考季,身邊都會(huì)有這些高壓下青春期的孩子出現(xiàn)自殺、自殘、出走的例子。青春期叛逆的心理秘密到底是什么?這種“青春期成長(zhǎng)痛”到底有多傷人又有多自傷?家長(zhǎng)到底應(yīng)該怎樣跟青春期孩子相處才得當(dāng)?
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先生:兒子中考失敗后 五年沒(méi)和我說(shuō)話
我的工作、家庭,各方面都很不錯(cuò)。和別人談起時(shí),覺(jué)得很有成就感,但唯獨(dú)提到兒子,我就會(huì)抬不起頭。他很倔,什么建議都聽(tīng)不進(jìn)去。愛(ài)人說(shuō),這一點(diǎn)恰巧完整地遺傳了我的個(gè)性。面對(duì)青春期叛逆的兒子,我給予過(guò)多的是指責(zé)。兒子中考考得一塌糊涂。成績(jī)出來(lái)后,我又羞又惱,給兒子狠狠地教育了一頓。從那以后,兒子再?zèng)]和我說(shuō)過(guò)一句話,一晃就是五年,這期間,我內(nèi)心十分煎熬,有時(shí)也在反思,是不是我采取了錯(cuò)誤的教育方法。
專家解析:沈陽(yáng)市精神衛(wèi)生中心、兒童青少年心理科王永柏主任分析,兒子天生倔強(qiáng),一方面是遺傳而來(lái),另一方面也是從家長(zhǎng)行為耳濡目染學(xué)習(xí)來(lái)的,面對(duì)青春期叛逆的孩子,首先家長(zhǎng)自己要先有所改變,調(diào)整思維方式和行為模式,同時(shí)靈活迂回教育孩子,避免針尖對(duì)麥芒,孩子受挫時(shí)應(yīng)對(duì)孩子表示支持、鼓勵(lì)和理解。家長(zhǎng)可以當(dāng)孩子強(qiáng)大的后盾,幫助其恢復(fù)信心,不至于自暴自棄。孩子最希望的是從最親近的人那里獲得力量,而不是否定。 女士:高三女兒房門上貼著“請(qǐng)勿打擾”
女兒今年就要高考了,可是天天一副事不關(guān)己的樣子。只要我催促她一句,她就和我翻臉、大吵。甚至還偷偷染一頭黃頭發(fā),買一些特別另類的衣服,說(shuō)一些不著邊際的話。并指責(zé)我是更年期,天天嘮叨。我很傷心,我原來(lái)乖乖的女兒整個(gè)變了樣子。我怕她學(xué)習(xí)累,想多給她做些好吃的,隨口問(wèn)一句,“今天想吃什么”,也會(huì)被她頂回來(lái)。我想和女兒坐下來(lái)好好談?wù)?,可剛開(kāi)口說(shuō),女兒就不耐煩:“又開(kāi)始磨嘰。”后來(lái)她干脆在房門上貼上“請(qǐng)勿打擾”,我氣得沒(méi)話說(shuō)。
專家解析:王永柏建議,更年期的媽媽愛(ài)嘮叨,青春期的女兒正處于逆反階段。一旦發(fā)現(xiàn)交流方法無(wú)效,馬上調(diào)換頻道。換位思考,理解孩子真正需要什么。物質(zhì)上的給予不是主要的,最主要的就是理解,給孩子一定的空間和時(shí)間,允許她自我尋找,明知道她犯錯(cuò),也得等待她自己醒悟。成長(zhǎng)終究是要自己完成的。青春期逆反也是孩子自我力量開(kāi)始生長(zhǎng)的時(shí)候,只是這個(gè)力量沒(méi)有找到順暢的出口。放下說(shuō)教,安排一些親子活動(dòng),等關(guān)系好了,再說(shuō)有用的東西才會(huì)更有效。