這兩天,宏宏媽為孩子的一份幼兒園作業(yè)傷了神。上周末,班上布置了一項(xiàng)作業(yè):結(jié)合3.8婦女節(jié),以“我和媽媽的快樂時(shí)光”為題制作一份手抄報(bào)。但讓宏宏媽想不到是,有同學(xué)上交的作業(yè),被老師打回重做。而據(jù)宏宏媽事后了解,這份作業(yè)還是家長代勞了大部分完成的。
做得不好還得重來
宏宏在江北一所幼兒園讀小班,上周末,老師布置了一份作業(yè):由于三八婦女節(jié)臨近,希望孩子和家長一起完成兩個(gè)與此相關(guān)的作業(yè),一個(gè)是手抄報(bào),一個(gè)是媽媽的畫像。
拿到這份作業(yè)的時(shí)候,宏宏媽心里就有些打鼓,對(duì)于一個(gè)拿筆都還不是很利索的小班孩子而言,要獨(dú)立制作一份手抄報(bào),肯定有難度。
宏宏媽繪畫水平一般,想來想去,她覺得應(yīng)該讓孩子自己畫。沒想到,交作業(yè)那天,和其他家長一討論,宏宏媽才發(fā)現(xiàn),竟然有孩子的作業(yè)被老師要求回去重新做。老師表示,過于簡單,建議加一些裝飾。有家長私下吐槽,加班加點(diǎn)幫孩子完成作業(yè),結(jié)果還不合格。
在宏宏媽發(fā)來的幾張圖中,有幾張看上去確實(shí)精美得多,但也明顯能看出來,這不是孩子畫的,完全是家長“代工”。
后來,宏宏媽仔細(xì)看老師之前布置作業(yè)時(shí)的留言,最后一句還真的提到:請(qǐng)家長認(rèn)真對(duì)待,如果做不好有可能重做。
選擇代勞顧慮重重
這份作業(yè)讓宏宏媽心里覺得怪怪的,“既然是娃兒做,最多也就是個(gè)不及格,居然還要遭打回來。”她覺得,畢竟在孩子的作業(yè)問題上,家長只是輔導(dǎo),如果完全由家長代勞,那就失去了作業(yè)本身的意義。
如今,幼兒園的親子作業(yè)越來越普遍,家長黃女士直言,自己替女兒完成了不少的小制作和繪畫,有些作業(yè)孩子參與度確實(shí)不高。
黃女士坦言,之所以選擇“代勞”是因?yàn)轭檻]重重。一方面是虛榮心在作祟,幼兒園老師雖然不會(huì)批評(píng)孩子做得不好,但會(huì)重點(diǎn)表揚(yáng)一些做得好的,有時(shí)候,一些好作品才能上墻,擔(dān)心孩子會(huì)產(chǎn)生心理落差。
另外,上幼兒園的孩子正處在圓圈都畫不圓的年紀(jì),很多作業(yè),的確是孩子們難以獨(dú)立完成的。還有她最為擔(dān)心的一點(diǎn),“老師之間也有競爭,需要展示教學(xué)成果,如果不積極配合老師工作,我怕孩子會(huì)受影響。”