如何正確陪伴孩子完成作業(yè)？三種學(xué)習(xí)狀態(tài)要分清
如果是第1類學(xué)習(xí)不錯(cuò)的孩子，但就是喜歡父母給自己的檢查，該怎么辦？
對(duì)于第1類孩子，原則上家長(zhǎng)就撒手讓孩子自己多嘗試。要讓孩子多獨(dú)立去面對(duì)自己學(xué)習(xí)中的狀況，并且此時(shí)的孩子有能力和自信去面對(duì)的。
但如果孩子喜歡爸媽為他檢查，那父母要了解他為什么自己可以做得很好還想要爸媽的檢查，看一看是不是孩子對(duì)自己的要求很高，或者是父母陪孩子時(shí)間太少，孩子想用這樣的方式獲得父母的肯定和重視。
如果孩子對(duì)自己的要求很高，容不得自己作業(yè)出現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)誤，家長(zhǎng)要反省一下自己和家人在生活中有些方面是否完美主義傾向過(guò)重，如果是的話需要有意識(shí)讓自己和孩子放輕松一些，把錯(cuò)誤看成一件平常事，而不是需要“必須消滅”的事。小時(shí)候完美傾向嚴(yán)重，會(huì)讓孩子抗壓能力弱。
如果是期望父母重視，那可能父母對(duì)孩子陪伴太少，家長(zhǎng)要抽出時(shí)間陪伴孩子。
這就像一個(gè)已經(jīng)會(huì)騎自行車的孩子，還希望父母在旁邊看他騎得好不好，也許他只是希望父母看見(jiàn)他的存在。
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