總記得小時(shí)候媽媽說(shuō):“別和成績(jī)差的同學(xué)玩,不然你成績(jī)也會(huì)下滑的。”成績(jī)差的同學(xué)來(lái)找上門(mén),媽媽總是以各種理由推脫。成績(jī)好的同學(xué)找上門(mén),媽媽會(huì)說(shuō):“你多帶著我們家寶貝好好學(xué)習(xí),一塊去玩去吧!”現(xiàn)在也有很多家長(zhǎng)都希望老師安排自己家的寶貝和成績(jī)好的同學(xué)做同桌,反對(duì)自家的寶貝跟成績(jī)差的同學(xué)玩一塊。
近朱者赤近墨者黑?
上周末,筆者去拜訪一位好友。碰巧她老公在教孩子寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè),孩子要求去找同一小區(qū)的小月(化名)玩,只聽(tīng)見(jiàn)她老公嚴(yán)厲地批評(píng)了孩子:“小月成績(jī)這么差,你一天到晚跟小月玩一塊,你看看你這次期中考試的成績(jī)。就不能像學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嗎?別整天跟一些成績(jī)差的同學(xué)玩一塊兒。”
經(jīng)過(guò)爸爸的一頓訓(xùn)斥,孩子沒(méi)有去找小月玩,自己一個(gè)人默默地回房間了。其實(shí)很多家長(zhǎng)都和這位爸爸一樣,不喜歡自己的孩子跟差等生玩耍,希望自己的孩子跟優(yōu)等生一起玩耍,還美其名曰“近朱者赤近墨者黑”,有多少孩子從小是聽(tīng)著這樣的教導(dǎo)成長(zhǎng)的,這些教導(dǎo)聽(tīng)得多了,他們也若有所思的表示贊同,再繼續(xù)這么教育他們的下一代。